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자아를 찾은아이 「딥스」(3) 정확한 공감적 이해 - 상담 진행의 순간마다 드러나는 내담자의 경험과 감정을 상담자가 예민하고 정확 하게 공감하고 이해하는 것을 의미한다. (내담자가 지각하는 대로 지각하고 느끼는 대로 느끼고 경험하는 대로 경험하면 서 내담자인 것처럼 이해하도록 노력하는
14페이지 | 2,300원 | 2013.08.25
찾은 후 놀잇감이나 방법 등을 어린이들 흥미에 맞게 변형시켜 본다. 돌 대신 깡통, 신발, 고무공을 이용해 놀아보기도 하고 볼링, 농구 게임 등을 접목해 보면 어떨까?2. 놀잇감의 시각적 아름다움과 소중함을 인식놀잇감도 시각적인 아름다움과 더불어 자신의 것이라는 소중함을 느끼게 해줄 필요가
19페이지 | 7,500원 | 2013.08.08
자아인식“(민병욱, 2000) 등이다.교육연극의 목적은 무엇보다 표현과 이해에 초점을 둔다. 아이들의 감성을 자극시키고 표현력을 기르게 하려면 체험을 통한 경험과 훈련이 가장 중요하며 그들에게 아름다움을 창조하고 감상하며 경험하게 하려면 문화체험을 실제로 해보는 것이 중요하다. 이러한 체
14페이지 | 1,800원 | 2013.07.15
아이들은 ‘주초’에 대해 전혀 모른다.달란트, 양과 염소, 잃어버린 동전 등에 관한 비유들도 모두 흥미롭고 중요한 교훈을 담고 있다. 이 이야기들의 상징적인 뜻을 어린아이들이 이해할 수 있는 말로 설명하는 것이 가능할 수는 있지만 과연 그들이 잃었다가 다신 찾은 동전과 기독교로 회심하는 사
16페이지 | 1,700원 | 2013.03.12
[중년기] 영화 `즐거운 인생` 사회복지 이론 적용하여 분석
아이의 교육을 위해 자신을 희생하고 아내까지 캐나다에 함께 보내면서 기러기 아빠 생활을 자처한다. 하지만, 이런 희생에도 불구하고 지나친 배려가 오히려 가족과의 거리감을 통한 소통의 부재를 만들고 이는 갈등의 시발점이 되게 만든다. (이혼) 4) 직장 적응중년기에 있는 사람들은 자신들의 인
9페이지 | 1,200원 | 2013.03.12
자아분화가 정상적으로 이루어지지 못한다. 누구나 태어나면서 어머니와 정서적 융합이 이루어지는데 아이들이 성장하면서 자아분화가 잘 이루어질 때 홀로 삶을 유지해 갈 수 있다. 그런데 두 딸 D와 E는 M의 강한 융합의 힘에 지배를 받게 되고 결국 상당히 성장한 후에도 미분화현상을 보이고 있다.
15페이지 | 2,000원 | 2011.08.02
아이 지향, 타인과 우호적 관계나 타인의 인정유지타인의 불인정이나 과오를 피하는데 동조한다.인생의 가치는 가족이나 다른 가족의 애정과 연민에 기초한다.4권위 유지적 도덕성 법률과 질서지향법적 권위와 그에 다른 죄책감에 의해 책망되는 것을 피한다.인생은 그가 처한 범주적, 도덕적 또
11페이지 | 1,400원 | 2011.06.08
집단 따돌림 피해 청소년을 위한 자아 존중감 향상 프로그램.
자아존중감을 향상시킨다. 준비물명찰, 필기도구, 활동지단계활동 내용마음열기 시장에 가면.- 두 팀으로 나눈다. 한 팀이 먼저 “ 시장에 가면 (A)도 있고” 하면 다름 팀이 받아서 “시장에 가면(A)도 있고 (B)도 있고”, 그러면 다시 상대팀이 받아서 게임을 이어 나간다.- 제대로 이어가지 못
7페이지 | 1,800원 | 2011.05.16
자아를 확립하게 된다. 변태에서 깨어나 나비가 된 압솔뤼와 꿈에서 깬 현실의 앨리스의 재회 장면. 나비는 날아갈, 앨리스의 항해를 시작할 준비를 하며 끝이 난다. 어린 시절 이상한 나라를 경험한 앨리스는 자꾸 반복되는 똑같은 꿈을 꾸게 되고 자신이 정상이 아닌 것
4페이지 | 1,400원 | 2011.04.06
아이들은 장기적인 이루기 위해 현재의 어려움을 감내하고 극복할 만한 능력이 아직 발달되어 있지 않다. 이 때 자녀가 끈기를 가지고 계속 해내갈 수 있도록 격려하고 도와주는 것이 부모의 역할이다. 또한, 아이의 의견을 존중해 주는 것도 중요하다. 자기 자신에 대해 심각하게 고민해 본 후에 자아
10페이지 | 1,400원 | 2011.03.14