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[교육심리학]아동의 창의력 증대를 위한 동기 유발에 관한 보고서
협동심과 확산적인 사고를 계발하는 집단조형놀이 등의 중요성이 인식되어 수업현장에서 비중 있게 적용된다. 또 감상교육을 위한 어린이미술관 활동 프로그램과 텔레비전을 통한 교육방송) 방송매체의 교육적인 활용은 특별히 학습의 효과를 높이기 위해 교수의 목적으로 활용 하는 방안과 교수에
76페이지 | 2,100원 | 2004.05.25
협동심 등의 함양에 주의를 기울인다. 저학년의 경우 협동 학습은 자칫 통제 불능의 소란하고 산만한 수업이 될 우려가 있으므로 교사는 의사 소통과 관련된 사회적 기능에 대한 사전 훈련과 구체적 지침을 제공할 필요가 있으며, 일반적인 경우에는 지나친 통제보다는 자율적인 분이기를 조성해 주는
121페이지 | 0원 | 2004.05.19
협동심∨책임감∨2민재욱참여도∨운동하는 것을 싫어하여 자꾸 빠지려고 한다.공정성∨협동심∨책임감∨.참여도공정성협동심책임감 평가 기준준거항목상중하참여도활동에 빠지지 않고 참여하며 성실하게 임하고, 학습하는데 과감하고 적극적이다.활동에 빠지지
543페이지 | 0원 | 2004.05.19
협동심, 정직성의 바탕 위에 환경, 안전, 평화교육에 역점을 두어야 한다. 확실히 미래의 인류는 하루가 다르게 이루어지고 있는 과학기술의 발달에 힘입어 보다 풍요롭고 편리한 생활, 문자 그대로 축복받은 생활을 구가하게 될지도 모른다. 그러나 풍요와 번영으로 이어지는 사회발전에 합리적으로
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전래동요 민속놀이 지도를 통한 『민족 얼』 인식전환 실천연구
협동심을 길러 심신을 육성하는데 크게 기여할 수 있다.b. 민속놀이의 성격) 김광언, 전게서, PP.70∼80(1) 제의성우리 민족은 농사를 천하의 으뜸가는 일로 삼아 온 농경 민족이다. 농사일은 자연의 변화에 따라 결실이 달라지므로 사람들은 자연의 위력에 대한 경이감을 느끼고 일을 지배하는 신에게
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협동심, 원만한 인간 관계 유지 평생 체육⑴ 평생 체육의 목표① 체육 내용의 다양화 ② 체육 활동의 생활화③ 체육 방법의 합리화 ④ 체육 환경의 복지화⑵ 평생 체육 활동의 형태① 유아체육:몸이 유연하고 호기심이 강하여 다양한 운동 발달이 적합한 시기 서기,균형 잡기, 움직이기, 걷기, 뛰
48페이지 | 0원 | 2004.05.19
자발성이 무엇보다도 존중되어야 한다. 집단원들의 언행에 관해 적절한 규범을 수립하지 않으면 집단의 응집성이 피상적인 수준에 그칠 가능성이 많다. 따라서 집단 지도자는 집단 상담의 초기 단계부터 생산적인 집단원들이 이를 준수하도록 안내해야 한다.Ⅳ. 집단 지도자 역할1. 상담자의 지도력:
17페이지 | 0원 | 2004.05.19
협동심을 기르고 인간관계를 증진시키며, 지식의 획득과정에서 자연스럽게 형성되어지는 민주시민성을 육성하려는 목적을 지니고 있다.협동학습의 역사적 기원은 초기 희랍시대까지 거슬러 올라가지만, 현대적 의미에서의 협동학습의 기원은 20세기초 듀이의 저서 『민주주의와 교육』에 잘 나타나
19페이지 | 0원 | 2004.05.19
협동심을 기를 수 있어서 보람도 있었어요.아동들 간의 적극적 협동학습활동은 여러 장면에서 발견되었는데, 예를 들어, 전체 학습시 조별 발표를 좀더 잘 하고자 조별로 조원들끼리 서로 모르는 부분에 대해서는 설명을 해 주는 모습이 눈에 띄었다. 또한 서로 모르는 용어는 사전을 찾아보기도 했으
203페이지 | 0원 | 2004.05.19
협동심공동체 의식(조화)절제 생활(조절)자율성과 창조성,개별성,흥미와 능력존중자기주도적탐구능력 신장또한 이용숙교수는 열린교육을 다음과 같이 요약하고 있다.바. 열린교육의 정의 = 개별화된 학습자 중심교육사. 열린교육의 최소조건 (열린 수업에 대한 평가기준)1) 개별화 (학습내용,
8페이지 | 0원 | 2004.05.19