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자격소지자 잉여사태가 벌어지고 있다. 교원양성과 관련해서는 교원양성기관의 난립으로 인해 교원자격이 양산되고 이에 대한 질적 통제 장치가 부족하다는 문제가 지적될 수 있다. 교사임용과 관련해서는 교원자격증의 양산으로 인해 우수한 교사를 유치․선발하기 위한 제도적 장치가 제대로 마련
12페이지 | 1,000원 | 2006.06.10
임용후보자 경쟁시험으로 구분3. 기간제 교원: 고등학교 이하 각급 학교 교원의 임용권자는 교원의 자격증을 가진 자 중에서 예산의 범위 안에서 기간을 정하여 교원자격증을 가진 사람을 교원으로 임용할 수 있음(1) 교원이 휴직하게 되어 후임자의 보충이 불가피한 때(2) 교원이 파견∙연수∙정직
5페이지 | 1,500원 | 2017.02.07
자격을 달리하는 임용을 말한다.․ 전보라 함은 교육공무원의 동일직위 및 자격 내에서의 근무기관이나부서를 달리하는 임용을 말한다.․ 복직이라 함은 휴직, 직위해제 또는 정직 중에 있는 교육공무원을 직위에 복귀시키는 것을 말한다.․ 강임이라 함은 동종의 직무 내에서 하위의 직위에
5페이지 | 2,000원 | 2011.07.18
자격에 의하여 임용되고 그 신분이 보장되며 평생토록 공직에 근무할 것이 요구되는 공무원을 말한다. 경력직 공무원의 일반적인 특징을 들면, ①공무원의 신규채용의 자격요건을 엄격히 규정하고, ②폐쇄형 공무원제에 의하며, ③공무원을 명예로운 천직으로 하는 공직윤리관이 요구되며, ④공무원
3페이지 | 700원 | 2005.06.11
임용과 초빙임용으로 구성되어 있는 교장승진임용제도의 문제점은 경력 중심의 자격 요건과 승진임용 평정의 타당성, 학교경영자로서 전문성 확보, 교장자격연수 기간과 내용의 적합성, 교장의 능력 활용 문제, 교사들의 승진 집착 경쟁풍토 및 인재발굴에 직면한 초빙교장제 등 여러 면에서 나타난다
19페이지 | 2,800원 | 2008.01.11
임용의 조건 2나. 현행 교장 승진의 구성 3다. 초빙임용의 절차 4Ⅲ. 대안적 교장 임용제도 - 교장공모제 61. 교장공모제의 정의 및 현황 6가. 교장공모제의 정의 및 도입 6나. 교장의 자격과 교장공모제 계획추진현황 6Ⅳ. 교장공모제를 둘러싼 쟁점사안 71. 자격조건 7가. 자격조건의 변화 7나. 혼란
17페이지 | 1,600원 | 2007.07.12
초등교육학 개론 초등교육의 전문성 서론.교대와 사대의 통폐합 논의와 연계 자격증 제도 수습교사제 등의 사안이 문제화 되면서 임용의 문제와 함께 사회적으로 이슈가 되고 있다. 특히 연계 자격증 제도 나 중등교사자격취득자의 초등교사 임용과 같은 문제는 초등교육의 정체성에 관해 민감한 사
5페이지 | 1,400원 | 2005.07.19
인사행정론 1인사행정제도의 발달I. 인사행정체계 – 직무와 개인의 통합II. 실적주의와 직업공무원제현대의 대부분 국가에서 인사행정의 근간으로 삼고 있는 제도인사행정의 모든 활동에 원리와 철학을 제공하는 인사행정의 토대국가공무원법 제2조 경력직 공무원: 실적과 자격에 의하여 임용
11페이지 | 2,000원 | 2017.02.11
임용, 자격과 능력에 의한 채용과 승진이라는 점에서는 비슷하다. 그러나 직업공무원제가 계급제와 폐쇄형 공무원제에 입각한다는 점(실적주의는 개방형 임용제도), 직업공무원제가 연령과 학력 제한 등을 기본으로 기회 균등을 제한한다는 점(실적주의는 능력에 따라 공무원 임용하여 공직에 기회 균
13페이지 | 1,700원 | 2013.03.12
[교육학] 교원양성제도의 특징과 문제점 및 개선방안fp
자격제도 및 자격증소지자비율, 임용자 비율, 임용기피자비율, 임용을 위한 예산의 제약 등 정책적 요인이 있다. 교원이라 함은, 대학의 총장, 부총장, 학장, 교수, 부교수, 조교수, 전임강사, 조교, 초․중등 교육기관의 교장, 교감, 교사, 영유아 교육기관의 원장, 원감, 교사 등을 말한다. 이러한 교원양
17페이지 | 4,300원 | 2008.03.06