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한국어 교육론-넷언어, 관용어, 사자성어, 속담, 의성어 의태어 정리
인터넷 얼짱들은 전부 포샵빨이에요.40. 근자감 : ‘근거 없는 자신감’의 줄임말. 예) 걔는 진짜 근자감 하나로 살아가는 애라니까.41. 솔까말 : ‘솔직히 까놓고 말해서’의 줄임말. 예) 야, 솔까말 걔가 돈 빼고 볼 게 뭐가 있어!42. 넘사벽 : ‘넘을 수 없는 사차원의 별’의 줄임말. 예) 일반 여자
55페이지 | 3,400원 | 2014.08.19
한국어 문법교육론 - PPP 수업 모형을 활용하여 연결어미 교안 제시
한국어교육학 개론』, 박이정, 20052. 국내논저양소영, 「수업 모형에 따른 학습자의 정의적 반응 분석 비교 : PPP모형과 TBI 모형 중심으로」,한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005svmilove(업로드 자), 「영어교수모형 PPP모형에 관하여, 20083. 인터넷 자료NAVER blog - 한국어 문법(형태) http://contem
4페이지 | 1,200원 | 2014.07.31
무역시대의 신결제방식에 관한 연구, 무역상무연구* 오원석 외 1명(2004), 사이버무역에서 중재의 역할과 온라인중재에 관한 연구, 한국중재학회* 이상진 외 2명(2009), 무역물류 사이버거래론, 박영사* 이태완(1966), 인터넷을 이용한 전자무역, 장산* 최석범(1999), 글로벌전자무역에 관한 연구, 국제상학
11페이지 | 5,000원 | 2013.07.29
한국어 교육 현황시스템모집방법 및 교육형태1. 모집방법: 광고 홍보 전단지인터넷2. 교육 형태: 집합 교육이주여성의 한국어 교육 현황시스템시간 및 교육내용1. 시간: 주 2 회 / 2 시간2. 교육내용: 한국어 교육문화 체험 (전통 음식, 도자기 만들기, 전통 의류 체험)1. 교육과정Q 1 : 현재 중앙
26페이지 | 1,900원 | 2012.07.10
[한국어교육] 한국문화교육이 나아갈 방향-재외동포센터 학습자 대상
교육 실태를 사례로 제시하면서 ①학생들은 어떤 문화를 배우고 알기를 원하는가, ②문화 교육 내용이 문맥상황화한 문화 내용인가, ③정확한 실제 언어 자료를 반영한 문화 교재인가의 세 가지를 특히 강조하고 문화 교육용 교재로 광고문이 좋다고 예시한다. 그는 상당수 한국어 교재들이 위대한 한
12페이지 | 1,800원 | 2012.02.14
[국어학의이해] 국내외 대상 한국어 교육의 실태와 그에따른 해결방안
◈ 목 차 ◈ Ⅰ. 서론Ⅱ. 국내 대상 한국어 교육1. 국내의 한국어 교육 실태2. focus 1 : 외국인노동자에 대한 한국어 교육3. focus 2 : 다문화가정 자녀에 대한 한국어 교육Ⅲ. 국외 대상1. 국외의 한국어 교육 - 정책적 측면에 집중하여2. focus : 재외동포에 대한 한국어 교육Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리는
23페이지 | 2,100원 | 2011.11.02
- 1 -한국어교육능력검정시험 면접구술시험 대비2012- 2 -차 례면접요령과 기출문제 1.면접요령 (1)면접 전 뻩면접 뿩면접 후 샩유의사항 및 태도 쇩한국어교육능력 검정시험 면접고사 대비 간담회의 내용합격자들의 경험담 ﻪ면접대비 중요사항 ﻪ그 밖에 중요한 이야기들 ﻪ년도 제 회 한국
25페이지 | 5,000원 | 2011.10.30
[프로그램 개발과 평가] 한국어교육 및 멘토링을 통한 다문화가정 모자녀의 한국어능력 향상 프로그램
한국어교실아동과 어머니들의 한국어 기초 실력 증진을 위해 어머니들은 기초 KLPT시험 통과를 목표로, 아동은 한국어를 읽고 쓸 수 있는 것을 목표로 활동한다.온라인멘토링인터넷을 통해 다문화가정 모자녀(멘티)에게 대학생(멘토)을 연결시켜 한국어 교육과 기초 교과교육, 생활학습상담을 도와
16페이지 | 1,400원 | 2011.09.23
[인터넷활용교육][인터넷활용학습][인터넷활용수업]인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 정의,필요성,장점,장애요인,한계,개선과제
인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 정의와 필요성, 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 장점과 장애요인, 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 한계와 개선과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 정의Ⅲ. 인터넷
12페이지 | 5,000원 | 2011.09.04
[인터넷활용교육][인터넷활용학습][인터넷활용수업]인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 개념,특성,영역,기대효과,한계,활성화방안
인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 개념과 특성, 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 영역과 기대효과, 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 한계와 활성화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 개념Ⅲ. 인터넷
11페이지 | 5,000원 | 2011.09.01
- 2012년 1학기 청소년진로지도및상담 기말시험 핵심체크
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- 방통대 2015-1 프랑스의 문화 정책에 대해 서술하시오.
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