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교육고전의 이해 슈타이너 ‘일반인간학’ 목차서론본론1. 슈타이너의 생애와 시대적 배경2, 주요 개념3. 통합적 인간 이해4, 대안교육으로서의 슈타이너의 사상결론참고자료서론우리 사회는 학벌이 경제적인 신분을 결정하는 사회이다. 학벌로 뭉친 특정 집단이 돈과 권력을 독점하고 있다.
11페이지 | 2,900원 | 2017.04.01
인간학제 6장만남과대화대화란무엇인가?대화란?-서로마주대하여이야기함또는그이야기자신의대화참여정도-정보교환의대화-자신의의견을나누는대화-감정과느낌을나누는대화-서로의인격을나누는대화정보교환의대화:자기자신은그사실과거의관계가없는대화자신의의견을나누는대화: 자신
26페이지 | 1,000원 | 2016.08.14
인간학개인과사회정경학부강형민, 구기영, 길다정, 김교원, 김다연목차서론본론1; 아리스토텔레스가말하는사람들이모이는세가지이유본론2 정의의세가지의미 아리스토텔레스의정의에대한분석 법률자체의정의의문제 자연에근거한정의와협약에근거한정의 「나는누구인가?」-롤즈
20페이지 | 800원 | 2016.08.14
-인간학낙태는태아가생존능력을갖기이전의임신시기에인공적으로임신을종결시키는것으로적응에따라치료적유산과선택적유산으로나눌수있다.낙태현황연34만여건->이중불법이95%15~44세여성의연간낙태율:한국1000명당29.8명 성매매현황현재가장최근의여성개발원의1998년성매매여성추정치에의하면
15페이지 | 800원 | 2016.08.14
인간학이다.” 루돌프 불트만은 말했다. 신학은 신학이고 인간학은 그저 인간학이지 이게 무슨 말일까? ‘인문주의’라는 단어를 처음 들었을 때 그저 이를 ‘인간을 중요시 한다’ 라는 한 문장으로 밖에 생각하지 못 하였다. 15~16세기의 유럽에서는 고대의 문예를 부흥시키려는 운동이 일어났다. 중
1페이지 | 800원 | 2015.06.27
철학적 인간학제8장 언 어1. 언어의 신화적 개념언어신화1. 언어의 신화적 개념막스 뮐러 : 신화는 언어의 부산물. 언어가 본래부터 가지고 있는 애매성이야말로 신화의 기원이며, 언어의 추상적 관념은 비유에 의해 표현되고종교의 용어를 이룬다.1. 언어의 신화적 개념원시인은 이 최초의 기본
44페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
인간이란 무엇인가제2장 인간성에의 실마리철학적 인간학이 문서는 나눔글꼴로 작성되었습니다. 설치하기목차인물 소개윅스퀼의 생각동물과 인간의 차이상징적 동물인 인간1. 인물소개요하네스 윅스퀼(1864 ~1944)생물학자활력론의 대변자*활력론: 생기론이라고도 하며 생명 현상은 물질의
9페이지 | 800원 | 2015.06.27
Presentation철학적 인간학CONTENTS1. 인간 문화에 의한 인간의 정의2. 신화와 종교인간 문화에 의한 인간의 정의인간은 개인 생활에 의하여 연구될 것이 아니라, 그 정치 생활과 사회 생활에 의하여 연구되어야 함 -> 플라톤 : 인간의 본성은 마치 원문과 같은 것으로, 이 원문의 의미는 철학에 의해서 해
36페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
인간학 철학 형이상학제 1 장: 철학이란 무엇인가?철학이 아닌 다른 학문에는 배워야 할 것이 있다. 가령 수학에서는 정리를 가르치고,물리학은 사실이나 사건의 전체를 합리적으로 설명하려 한다. 그러나 철학에는 이런 것이 전혀 없다. 즉 이것은 철학에는 모두가 동의할만한 철학체계가 없다는 말
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육과 인간학1. 인간관과 교육관- 둘의 관계: 인간의 기원이나 본성이 무엇인가 그리고 인간이 어떻게 성장하고 변화하는가에 대한 견해에 따라 교육관이 달라짐.예) 인간을 신의 피조물로 보는가, 진화된 존재로 보는가. 능동적 존재인가, 수동적 존재인가.2. 사회관과 교육관-
2페이지 | 1,600원 | 2015.06.18