레포트 (136)
의리론에 맞물려 있었다. 또한 조선의 청에 대한 목수는 명나라의 목수를 위한 것이기도 하였다. 이 이론적 근거는 존주론이었다. 여진에 의해 동아시아의 질서가 파괴되었다고 받아들였던 당시 지식인들에게, 당시의 상황은 천하대란으로 인식되었다. 그들에게 주나라와 같은 상징성을 가지고 있었던
11페이지 | 5,000원 | 2013.07.27
의리론→대청실리론 전환- 백두산 정계비(숙종: 1712): 청의 요청: 조선(박권) & 청(목극등): : 조선(송화강 지류 도문강) & 청(두만강): 간도귀속 문제: 만주사변 일제 철거(1931) * 일본과의 관계- 임진왜란 후: 일본(도쿠가와 막부: 덕천막부) 쇼군(장군) 교체시, 쓰시마 도주, 교섭 요청- 사신교환(1601), 유
263페이지 | 10,000원 | 2012.03.19
의리론’까지도 주장한 것이다. 이는 의리로써 사도세자의 죽음이 갖는 죄인의 굴레를 벗어버리고 정당성을 강화하여 왕권을 높이려는 정조의 계획 하에 이루어진 것이었다. 결국 탕평 정치는 당파의 색 없이 골고루 인재를 등용한다는 취지였으나, 실질적인 목적은 왕권강화에 있었다.2) 규장각과 초
5페이지 | 800원 | 2012.02.14
[고전문학사] 조선중화론, 화이론, 춘추대의론의 문학적 전개와 미학적 성취 - 18세기 처사문학
의리론(임진왜란 때 도와준 명나라에 의리를 지켜야 한다는 논리)이 맞물려 제기된다. 정옥자, 《조선중화사상연구》, 서울 : 일지사, 1998, p.15.여기서 우리는 화이론 춘추대의론 조선중화론의 구체적인 내용을 알아볼 필요가 있다. ‘춘추대의(春秋大義)’는 공자가 《춘추》를 지을 때 표방하였
10페이지 | 1,400원 | 2012.02.11
의리론에 매몰되어 종국의 현실적 상황을 인식하지 못하는 고루한 유학자들의 각성을 촉구한 것이다. 호질은 18세기 후반 청나라가 처하고 있는 대회 관계와 국내문제를 상징적으로 드러낸 작품이다. 당시 누구도 드러내 놓고 말하지 못하는 청조의 국내 정치적 상황과 대외 정책에 있어서의 고민, 이
12페이지 | 1,400원 | 2011.09.30
청나라, 인간은 한민족을 상징. 만주족은 한족의 입장에서 보면 짐승과 같은 오랑캐. 그러나 현실적으로 한족의 지식인들은 먹고 살기 위하여 그 오랑캐에게 아부하며 살아간다. -> 춘추의리론에 매몰되어 종국의 현실을 인식하지 못하는 고루한 유학자들의 각성을 촉구한 것. 5. 결론 감사합니다~~
17페이지 | 1,400원 | 2011.09.30
의리론과 화이론 중국을 존중하고 오랑캐를 물리친다는 뜻으로, 조선시대 성리학적 명분론에 입각해 취한 대외정책.에 매몰되어 역사 현실을 올바로 인식하지 못하는 조선 유학자들의 현실감각을 간접적으로 드러내었다. 박지원, 강경숙 옮김, 『열하일기』, 2010, 327쪽시대착오적인 북벌론을 하루 빨
16페이지 | 1,400원 | 2011.08.29
의리론 만으로 조선왕조가 직면한 국가적 위기에 대처해 나가는데 많은 한계를 노출하였다. 17․18세기에 벌열정치 즉, 노론 소수에 의한 정치가 행해지면서 소수의 양반가문이 정권을 독점함으로써 많은 양반들이 몰락의 길을 걷게 되었다. 그래서 오랫동안 정권에서 축출되어 지방에 많이 흩어져 있
28페이지 | 2,400원 | 2011.08.18
의리론에서 더 나아가 파병의 경제적 효과에 대하여 공공연히 주장하기 시작하였다. 실제로 전투 부대의 파병문제를 놓고 미국과 협의하는 과정에서 한국은 그 대가로 경제적 실익을 챙겼다. 박정희 대통령이 미국을 방문하였을 때 존슨 대통령은 파병의 대가로 1억 5천만 달러의 개발 차관을 약속하였
8페이지 | 1,400원 | 2011.07.26
의리론(義理論)역사는 지절(志節)을 가지고 논할 따름이지 성패(成敗)나 이둔(利鈍)을 기준으로 삼을 일이 아니다 ⇒ 나라를 세운 공훈이 중요하지만, 나라를 지키는 원기는 절의에 있다. ⇒ 공훈을 이유로 국가의 권력을 독점하며 사리를 채울 수는 없다. ⇒ 공리주의 역사관의 극복 ⇒ 계백충신론과
201페이지 | 10,000원 | 2011.07.11
- 2012년 2학기 고소설론과작가 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 청소년진로지도및상담 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 평생교육방법론 기말시험 핵심체크
- 2014년 2학기 고소설론과작가 멀티미디어 강의 전 범위 핵심요약노트
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