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영유아프로그램개발과평가_몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오 (4)
유아들끼리의 서로 소통하고 협력할 수 있는 수업형태로 진행하는 것도 도움이 될 것이다. 또한, 창의력 발달에 적합하지 않다는 단점을 보완하고 통합적인 교육이 이루어질 수 있도록 유아가 습득한 내용을 확장하여 집단놀이로 연결하는 것도 좋은 방법이 될 수 있을 것이다. 과제를 통해 몬테소리
6페이지 | 2,000원 | 2023.03.07
영유아프로그램개발과평가_몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오
유아 시기에는 매우 중요한 학습적 수단이라고 할 수 있다. 이 시기에 체득한 경험과 의사소통 기술이 한 인간의 성격과 진로에 커다란 영향을 미칠 수 있다. 그렇다면 영유아를 놀이로써 교육할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있을까? 우리들은 어린 시절부터 지금까지도 ‘몬테소리’라는 명칭을 많이
6페이지 | 2,000원 | 2023.03.07
유아교육기관은 단위학급으로 이루어져 있으므로 담임교사와 운영자의 협력적 소통이 동반되어야 한다. 학급운영 계획서는 전년도의 평가를 바탕으로 학년 말에 작성이 이루어지는데, 학급운영 철학이나 교육방향, 특색사업, 구성 유아와 가정의 특성, 평가 방법 등이 포함된다. 학급운영관리는 유아
9페이지 | 2,000원 | 2023.03.07
교육적 지도를 시행할 때 자폐아들이 안정감을 느낄 수 있는 장소를 제공해야 한다. 자폐성 장애는 시각적 형태로 정보를 제시할 때 더 효율적일 수 있으므로 최대한으로 활용할 수 있어야 하며, 교육적 방법과 함께 심리 교육적 치료인 놀이치료, 음악치료, 미술치료를 병행함으로써 놀이를 통한 감정
13페이지 | 2,000원 | 2023.03.07
노인교육이 이루어지고 있는 교육기관을 살펴보고 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습시대와 연계하여 바람직한 노년기 학습에 대한 대안을 제시하시오 (1)
교육 분야가 주를 이루고 있으며, 문서작성, 영어한국어한자 등 생활교육 프로그램이 함께 운영되고 있다.강원문화예술교육지원센터생애주기별 문화예술교육 확대와 문화예술교육 인프라 연계 기능 활성화를 위해 2008년 지정된 광역문화예술교육센터다. 꿈다락토요문화학교와 유아문화교육지원
6페이지 | 3,000원 | 2023.03.06
영유아발달_피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논하시오
할 수 있다. 이러한 인지 발달은 특정한 시기에 일어나는 것이 아니라, 일생 동안 일어난다.참고문헌1. 윤순종. (2007). Piaget 의 인지발달 수준 평가 방법 탐색. 초등교육학연구, 14(1), 99-116.2. 허혜경. (1997). Vygotsky 의 인지발달이론에 기초한 부모의 역할에 관한 연구. 교육과정연구, 15(2), 251-274.
5페이지 | 2,000원 | 2023.03.05
2022학년도 2학기 기말시험(온라인과제물)※ A4용지 편집 사용교과목명:유아교육기관운영관리학번:성명:연락처:1.유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반 편성)에 대해 서술하시오.2.유치원의 재정관리의 기본원칙, 예산편
8페이지 | 2,000원 | 2023.03.05
[집단중심평생교육방법] 사회참여를 통한 평생교육 교수-학습방법(시민운동, 지역평생교육시설의 참여를 통한 집단중심 평생교육)
집단중심평생교육방법 사회참여를 통한 평생교육 교수-학습방법(시민운동, 지역평생교육시설의 참여를 통한 집단중심 평생교육)목차사회참여를 통한 평생교육 교수-학습방법I. 시민운동을 통한 집단중심 평생교육가. 시민운동을 통한 평생교육나. 시민단체의 현황 및 프로그램가) 회원 및 지도
15페이지 | 6,800원 | 2023.02.08
(A+, 교육심리학, 영문,간호,유아 4-2) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
교육에 대한 보다 전체론적인 관점에서 접근하는 것을 권장합니다. 참고문헌 유선일(2015), 가드너의 다중지능이론을 적용한 중1 음악감상영역 교수학습 지도안 연구김동일 역(2014), Tomas Aemstrong다중지능과 교육, 학지사문용린 역(2007), Howard Gardner다중지능, 웅진지식하우스하워드 가드너 지음, 문용
9페이지 | 5,000원 | 2023.02.07
다중지능이론이 영유아 수학교육에 기여하는 점과 보완해야할 점 서술
음악적 지능 (Musical Intelligence)6) 대인관계 지능 (Interpersonal Intelligence)7) 개인이해 지능(Intrapersonal Intelligence)2. 다중지능이론이 영유아 수학교육에 기여하는 점1) 수학에 대한 긍정적 태도 신장의 실현 가능2) 창의적 능력 신장의 실현 가능3) 다양한 교수 방법의 실현 가능3. 다중지능이론이 영유아 수
7페이지 | 2,500원 | 2023.01.30
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- 2012년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
- 2014년 1학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
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