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월), 남인 승① 집현전은 세종 때 설립되었습니다. 이후 세조 때 폐지되었구요.② 소격서 폐지를 주장한 인물은 중종 때 조광조 입니다.③ 호락논쟁은 인간과 사물의 본성에 대한 논쟁으로 인간과 사물의 본성이 다르다고 주장한 충청도 노론(호론)과 같다고 보는 서울, 경기 노론(낙론)의 논쟁입니다.
25페이지 | 1,000원 | 2016.01.15
월 15일, 가배, 중추절, 햇곡식으로 만든 송편① 입춘은 봄을 염원하는 의미로 입춘대길이라는 지방을 써서 붙이는 풍속이 있습니다.② 경칩과 관련된 속담인데 경칩은 겨울잠을 자던 개구리가 깨어나는 시기입니다.③ 8월은 한 해 농사를 마무리하는 풍성한 시기로 명절 중 가장 으뜸입니다.④ 음력
23페이지 | 1,000원 | 2016.01.15
월․고려․역전․태평․자남․북안․관훈․남안․선죽․해운․보선․남산․송악․남문․서문․송지․고덕․대운․사직 등 20개 동으로 이루어져 있다.고려의 수도로서 신라시대 후기의 행정단위를 송악군과 개성군으로 개편하면서 개경 또는 송도로 불렸다. 919년 고려 태조 왕건이 이곳에 도읍을
8페이지 | 800원 | 2016.01.05
월효과 – 노동력 절감, 농업 생산력 증대상품화폐경제발달영향 – 광작가능농민층의 분화(경영형부농, 임노동자)지대납부방식 – 타조법(병작반수, 1/2)도조법(정액제)등장, 소작쟁의 활성화(신분에서 계약으로)ㄱ. 목화재배는 고려 말 문익점에 의해 들여와서 장인 정천익과 함께 재배되었습니다.
22페이지 | 1,000원 | 2016.01.04
청나라 채동번 서한 역사소설 전한통속연의 29회 30회
월이후 취가부전자파료萬難:온갖 어려움이나 괴로움 土著 tǔzhù ① 본토박이 ② 토착(하다) ③ 토착민招辑:招呼人们聚集;召集牵动 qiāndòng ①(일부분의 변화가 다른 부분에) 영향을 미치다 ②촉발하다 ③(어떤 느낌이) 일어나다옆에 소속 관리가 논의를 바쳤다. “한신이 병사를 이끌고 멀리 옴
42페이지 | 9,000원 | 2015.11.29
월화라고 하며, 이러한 단계에 도달한 국가를 행정국가(acministrative atate)라고 부른다. 현실의 입법. 행정관계 및 정치. 행정관계에 나타난 이러한 변화에 대응하여 1940년대에 이르자 정치․행정일원론으로 총칭되는 논설이 학계를 지배하게 되었다. 즉, 미국행정학의 정통 도그마가 되어 있던 이전의
36페이지 | 5,000원 | 2015.11.22
개경적 불편경솔발병 소이대가간열 광위호소 대주족삼오십만병마 방호계행 簡閱:낱낱이 가려서 조사함号召 hàozhào 불러서 나오게 함 ①호소하다 ②어필하다 한왕은 설구와 왕흡 두 장수 보고를 듣고 본래 생각에 곧장 동쪽을 침략하려고 하니 부득불 항우 병사 위엄이 아직 꺽이지 않아 바로 한
45페이지 | 9,000원 | 2015.11.01
[한국교육의 역사] 우리나라 교육의 역사(발전과정) - 삼국시대, 고려시대, 조선시대, 근대, 일제식민지시대(일제식민지주의), 현대의 교육
월 15일 우리의 정부가 수립되자 교육법도 공포(1949년 12월 31일)되어 우리나라 교육의 방향과 진로가 확립되었다. 홍익인간의 이념으로 인격을 완성시키고 민주생활을 하는 자질을 가진 인간양성이 교육의 목적이었다.3. 동란 후의 교육1950년 6월 25일 북괴의 남침으로 국토가 초토화(焦土化)되었으나
15페이지 | 3,000원 | 2015.10.26
[교육학개론] 한국교육(역사적 흐름을 중심으로) - 원시시대 교육, 삼국시대 교육, 고려시대 교육, 조선시대 교육, 19세기 시작된 현대식 교육
월에 반포되면서부터였다.일제는 한국에서의 교육정책을 조선교육령을 중심으로 시행하였는데 이것은 네 차례에 걸쳐 개정되었다. 제1차 조선교육령 시행기(1911년)에는 한국 민족의 우민화愚民化)에 그 정책적 중점이 있었고, 제2차 조선교육령 시행기(1922년)에는 문화적 회유책을 취했으나, 근본적
7페이지 | 2,000원 | 2015.10.04
고려왕조의 몰락 배경과 과정(정치적, 사회경제적, 사상적 배경, 고려왕조, 고려멸망,원인, 과정, 고려사,쇠퇴)
월에 명나라에 갔다가 돌아오는 세자 석을 맞으러 황주로 떠났던 이성계가 해주에서 사냥을 하다가 말에 떨어져 중상을 입는 사태가 발생하였다. 이에 호기를 잡은 정몽주는 이성계 측군의 유배를 도모하였고 이방원은 이 사태를 이성계에게 알리고 같이 개경으로 돌아왔다. 정몽주는 동태를 살피기
7페이지 | 3,000원 | 2015.09.03
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- 대한민국의 모든 국민이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받도록 하고 있음에도 현실적으로는 많은 어려움이 있고 주요한 이유는 다음과 같습니다1. 경제적 어려움: 일부 국민들은 경제적으로 어려움을 겪고 있어 교육을 받는
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