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우리나라의 교육 방법1) 우리 나라 교육의 특징① 학교 폭력 방안으로 인성 교육 강화에 초점② 다문화 가정을 위한 다양한 수업 개발③ 시간과 공간을 제약 받지 않는 교육의 정보화 2) 우리나라 교육의 문제점① 교과서 중심의 주입식 교육② 입시 대비 위주 과도한 경쟁③ 높은 사교육비동영상
14페이지 | 800원 | 2019.05.14
[사회학개론]탈식민지 시대 지식인의 글 읽기와 삶 읽기 1 을 읽고
주입식 교육을 받고 자란 우리나라 수많은 학생들에게 적용될 수 있는 문제였다. 현재 우리나라의 ‘학교’는 충분한 사고를 통해 자기 생각을 말하고 또 거기에 다른사람의 의견을 수용해서 가장 합리적인 생각을 도출해내기보다는 권위있는 누군가의 생각을 ‘정답’으로 가르친다. 그리고 그것을
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
우리나라에 시급히 필요한 것이라 생각한다. 주입식 교육에 달달 외워야 하는 암기식 교육, 늘 몇 개의 학원에 치여사는 우리 학생들을 생각하면 가장 필요한 정책이 아닐까 싶다.환경오염의 주범이인 공업단지!! 꾸리찌바도 시의 안정적인 발전을 위해선 공업이 필요하다는 사실을 인식하고 새로운
3페이지 | 1,100원 | 2010.04.16
우리나라의 교육은 지나치게 입시위주 즉 단순 주입식 교육 또는 인성을 무시한 채, 1등부터 꼴등까지 나열하는 교육평가 및 측정이 주를 이루고 있었고 현재도 그것이 주를 이루고 있다. 교육은 지식 전달뿐 아니라 잠재적 교육과정이라는 이론도 있듯이 지식 전달, 그것을 통한 이해력 증진 및 학습내
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
자유학기제 운영방향최근 선진국들은 학생들에게 자신의 진로를 설계할 기회를 제공하는 교육정책을 시행하고 있다. 또 지식 중심의 교육 보다는 미래 핵심역량 중심의 교육으로 교육방법을 개선해가고 있다. 반면 우리나라의 학생들은 지나친 입시위주의 경쟁으로 인해 주입식암기식 교육에 매몰
2페이지 | 1,000원 | 2021.08.27
우리나라는 항상 교육문제로 진통을 앓아왔다. 대선 때도 교육정책은 빠지지 않는 핵심 공약이 되고 교육감도 주민이 직접 뽑을 정도로 우리사회에서 아이들의 교육은 중요한 문제이다. 그럼에도 불구하고 우리나라는 아주 오래전부터 고수해오던 일방향적 주입식 교육에서 벗어나지 못하고 있다. 학
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
우리나라처럼 학교 공부가 획일적인 입시 위주의 주입식 교육에 치우친 경우일수록 청소년들의 여가활동은 청소년들이 조화로운 인격을 형성하고 균형 잡힌 발달을 이루는데 결정적으로 중요한 기회를 제공할 수 있다. 그럼에도 불구하고 우리의 현실은 전혀 그렇지 못하다. 급격한 성장을 겪으면서
18페이지 | 1,400원 | 2009.08.03
[문학교육론] 김유정의 `동백꽃` 바람직한 교수학습방향
우리나라에 근대교육이 들어서고 지금까지 계속되어온 주입식 교육은 하나의 문제에 오로지 하나의 정답만 있는 시험제도로 더욱 굳어졌다. 학생들은 획일적 사고를 강요받았고, 문학처럼 상대적 자율성을 누리는 영역조차 단편적인 지식만을 암기하는 문제를 양산했다. 또한, 현재의 문학교육 자체
24페이지 | 2,000원 | 2004.12.08
우리나라의 교육 현실은 너무 주입식이고 입시 위주이다. 산업사회까지는 암기위주의 교육방법이 통했지만 지금과 같은 정보화 사회에서는 창의적인 사고가 있어야 다른 나라와 경쟁이 가능한 세태(世態)이다. 이러한 상황에서, 개인의 적성과 흥미를 고려해서 창의적 교육을 해야 한다. 그래야 새롭
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
[교육학, 미술교육, 미술선생님] 현대미술에 즈음한 교사의 조건과 자세
현대미술 교육사조에 즈음한 교사의 조건과 자세발표자 : 우리나라의 미술교육은 교과서 중심으로 주입식 교육을 해 왔다. 교과서를 보면서 시간마다 몇 페이지에 나오는 걸 하게 되면 그것에 맞는 재료를 준비해 오는 식으로 모두들 비슷한 재료, 획일화된 주제를 가지고 그것에 맞추어 나갔다. 그
3페이지 | 1,000원 | 2007.11.24