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노년기의 질병양상에 대한 설명과 노년기 영양관리의 필요성과 방법에 대해 학습자의 의견을 포함하여 서술하시오.
노년기의 질병양상에 대한 설명과 노년기 영양관리의 필요성과 방법에 대해 학습자의 의견을 포함하여 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 노년기의 질병양상2. 노년기 영양관리의 필요성과 방법1) 노년기 영양관리의 필요성2) 노년기 영양관리의 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌노년기의 질병양상
5페이지 | 2,000원 | 2022.02.09
[아동영양교육] 영유아를 위한 영양교육의 정의를 기술하고 영유아의 식습관지도에 대한 교수방법 및 학습방법을 서술하시오
아동영양교육 영유아를 위한 영양교육의 정의를 기술하고 영유아의 식습관지도에 대한 교수방법 및 학습방법을 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아를 위한 영양교육의 정의2. 영유아의 식습관지도에 대한 교수방법3. 영유아의 식습관지도에 대한 학습방법1) 음식에 대한 이해2) 식사 전
6페이지 | 2,000원 | 2017.01.28
식품과 영양 학습 지도안(학습지도안, 식품영양학과, 교직, 교생실습, 교수지도안, 수업지도안)hwp
식품과 영양학습목표탄수화물의 종류를 열거할 수 있다.탄수화물의 소화와 흡수 과정을 이해할 수 있다.(1) 탄수화물의 종류* 탄수화물이란?탄소(C), 수소(H), 산소(O)의 세 원소로 이루어진 화합물 우리가 섭취하는 총 열량의 60% 이상을 차지하는주된 열량 영양소쌀, 밀, 옥수수 등의 곡류, 감자,
19페이지 | 1,620원 | 2014.11.29
영양교육계획서 학습과정안(식중독, 식품위생과건강, 식중독예방, 수업계획서)
교수 ․ 학습 지도안과목명 : 일시 : 장소 : 대상 : 지도교수 : 발표자 : 식품위생과 건강 영양교육 계획서교육 일시 20 . 8. 1. 10:00교육장소교실교육 대상초등학교 5학년 교육인원27명 교육 시간30분 (도입 : 5분, 전개 : 20분, 종결 : 5분)교육 필요성 및 목적식중독을 일으키는 원인과 증상 및 예
7페이지 | 800원 | 2014.08.18
인공영양과 모유영양의 장단점에 대하여 각각 서술하고, 그 중에서 학습자가 선호하는 영양공급은 무엇이며, 그 이유에 대하여 구체적으로 서술하시오
인공영양과 모유영양의 장단점에 대하여 각각 서술하고, 그 중에서 학습자가 선호하는 영양공급은 무엇이며, 그 이유에 대하여 구체적으로 서술하시오 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인공영양의 장단점1) 인공영양의 장점2) 인공영양의 단점2. 모유영양의 장단점1) 모유영양의 장점(1) 인공영양의 자원
8페이지 | 2,000원 | 2013.04.29
청소년의 영양과 식사(실과영양수업지도안, 중학생대상교생실습, 영양교사, 교수학습지도안)
Ⅱ. 청소년의 영양과 식사1. 조리의 기초와 실제2. 밥은 어떻게 지을까3. 국은 어떻게 끓일까교과목기술 가정실시일시대상OO중학교 1학년 2반 장소1학년 2반 교실지도교사소속교생★ 끓이기와 삶기★ 데치기★ 조리기★ 찌기★ 굽기★ 볶기★ 부치기★ 튀기기조리의 기초1. 밥을 지을
28페이지 | 1,420원 | 2014.08.31
간단한 음식만들기(실과교수학습지도안, 초등학교6학년, 교생실습, 단원지도계획, 영양교육연구방법론, 교수학습지도안) PPT, 파워포인트
영양적 특징을 설명할 수 있다.밥을 이용한 여러가지 음식의 종류를 말할수 있다3.간단한 음식 만들기1.밥을 이용한 음식 만들기1.밥에 대해 알아보기2.밥에 대한 하위 주제 자료 찾기 및 개별학습3.조별로 만들 음식 정하기4.조별로 음식에 관한 자료 찾기 및 요리법 제작5.조별로 발표
20페이지 | 1,170원 | 2014.08.27
에너지 대사, 균형, 체중조절(식품과영양, 학습지도안, 식품영양학과, 교직, 교생실습, 교수지도안, 수업지도안)
학습의 필요 정도를 계획하고 적절한 피드백을 제공하는 등 보다나은 수업계획을 세운다.2.대상- 조리과 1학년 2반 30명2.설문조사/실태분석(1) 비만 인구에 대해 얼마나 알고 있습니까?구분잘 안다잘 모른다관심없다응답자수3216비율(%)107020비만인구에 대하여 아는 학생 수 보다 잘 모르거나
10페이지 | 1,710원 | 2014.11.29
지능과 학습(영양과 지능, 초기경험과 지능, 문화수준과 지능)
지능과 학습(영양과 지능, 초기경험과 지능, 문화수준과 지능)지능의 차이는 개인이 지닌 동기나 교사의 교수기술 등의 변인보다도 학습에 더 큰 영향을 미치는 것으로 알려져 있다. 지능지수와 학력 간의 상관은 대략 .-5-.7로 나타나고 있다. 즉, 지능은 학업성적과 상당히 밀접한 관계에 있으며, 지능
3페이지 | 1,000원 | 2017.10.24
청소년의 영양과건강(가정과교수학습, 수업안, 중학교, 기술가정)
가정과 교수,학습 수업안교재 및 단원명(가상)1. 교재1) 교과서명 : 중학교 1학년 기술 ․ 가정2) 저자 및 출판사 : 이경숙 외 3명,(주) 맑은 (가상)2. 단원명1) 대단원명 : Ⅰ. 청소년의 영양과 건강2) 중단원명 : Ⅰ. 식탁을 위협하는 인자 (가상)3) 소단원명 : (2) 식탁을 위협하는 음식 (가상)3. 차시별 교
8페이지 | 1,230원 | 2015.02.12