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놀이지도4D) 유아교육에서 놀이를 교육의 내용과 방법으로 활용할 때 유아들의 발달에 어떤 점들이 좋은지 예를 들어 논술하시오.
언어적 인식을 발달시켜 간다. 놀이의 성숙한 수준은 언어의 확장 기회를 통하여 높아지게 된다. 놀이 역할의 레퍼토리가 확장되면 유아는 언어와 상위언어적인 인식의 사용을 통하여 어휘, 문법의 숙달, 화용론적 사용 등을 증진시킨다.놀이는 유아로 하여금 언어능력을 최대한 활용하도록 자극한다.
11페이지 | 2,500원 | 2013.10.09
언어적, 인지적 발달에 따른 읽기 내용과 방법에 대한 이론, 읽기 기능 및 상위인지 전략을 적용한 교수․학습상의 구체적인 프로그램 개발 등에 대한 후속연구의 필요성을 언급하고 있다는 점에서 한 단계 더 나아간 외국의 연구는 시사하는 바가 크다. 그 외 타 교과의 비판적 사고력에 관한 연구물
14페이지 | 6,500원 | 2013.08.08
영유아의 구어, 문해, 내러티브 발달을 위한 가정 및 지역사회 자원 이용의 예를 구어, 문해, 내러티브 발달별로 3가지 이상 조사하고 그 중
생활과학연구, 2003민경일, 가정의 언어 환경이 아동의 언어능력에 미치는 영향에 관한연구, 건국대학교, 1995박선해, 그림책 읽기를 통한 어머니의 언어적 상호작용 훈련 효과가 유아의 언어능력에 미치는 영향, 중앙대학교, 1994박영수, 가정의 문해 환경과 유아의 언어능력간의 관계, 한양대학교, 1996
6페이지 | 2,000원 | 2013.05.15
영유아기 독서의 중요성과 독서교육의 가치에 대해 사례를 들어 논리적으로 적으시오.
사고력을 높여 당면한 여러 가지 문제를 해결하고자 하는 모임체라고 할 수 있다. 모임의 내용은 주로 사서의 독서지도 아래 책을 읽고 토론을 한다. 이러한 독서회는 집단 구성원간의 독후감상에 대한 상호토론을 통하여 타인을 이해할 수 있는 기회를 가질 뿐만 아니라 다른 사람 속에서 자기를 관찰
4페이지 | 2,000원 | 2012.11.29
(A+ 레포트, 교육심리학) 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
사고력이 있다고 전제하고 다중 지능의 존재를 제시하였다. 왼쪽 뇌 손상을 입은 환자들의 경우, 언어적인 문제는 보이지만 음악 감상이나 미술활동에는 전혀 문제가 없는 것을 볼 수 있으며, 자폐아이지만 특정 분야에 탁월한 능력을 보여주는 경우와 천재아인 경우에도 한 영역에서 뛰어남을 보이지
6페이지 | 4,500원 | 2012.10.16
유아기 언어발달의 특징에 대한 구체적인 예를 들고 이에 대해 자신이 유아교사로서 지도할 수 있는 방안을 한 가지만 쓰시오.
수단이 되므로 성인들이 각자의 자리에서 언어지원 환경을 최선을 다해 만들어 주어야 한다.Ⅳ 참고문헌- 신은희, “유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구개발”, 숙명여대, 2009- 유연화, “교사의 상호작용행동 유형에 따른 유아의 언어적 상호작용기능과 언어발달 연구” 덕성여대, 2005
3페이지 | 2,000원 | 2012.09.11
사고력 증진의 영역으로 다양한 신체의 움직임 기술, 운동 기술을 교육함과 동시에 움직임의 요소들을 이해하며 신체 활동을 통한 창의적인 사고와 표현능력 발달을 위한 교육과정이다. 즉, 신체의 움직임을 통해 보다 완전한 인간으로의 성장을 위한 교육이라 할 수 있다.2. 동작교육의 중요성일반적
18페이지 | 2,000원 | 2012.09.09
언어적비언어적 자료들을 수업에 활용한다.자율성, 창의성, 전이성 중시2장 세계 제일을 이룬 비밀사례 ① 교과서는 자유 선택 (p.108) 다음은 미국의 한 사립 고등학교 10학년의 영어 수업 계획표이다.강좌 목표 : 작문의 기초 다지기, 다양한 문학 잡품 탐구하기주된 수
36페이지 | 2,500원 | 2012.05.29
언어적 표현력과 논리적 사고력의 개발에도 도움LOGOⅢ. 탐구훈련 모형의 적용3. 탐구훈련모형을 통해 기대되는 효과★ 과정 기술★ 활동적 자율적 학습하기★ 언어적 표현력★ 모호성에 대한 관용성, 참을성 있게 끌고 나가는 힘★ 논리적 사고력★ 모든 지식은 잠정적이라는 태도.★ 어떠한
19페이지 | 1,400원 | 2011.10.24
언어적 수단을 활용하여 구체적인 경험을 줌으로써 능률적으로 이끌려는 교육방법이다.인터넷강의의 상호작용• 강의진행시에 상호작용을 할 수 없다.• 학습후 질문게시판을 통해서 상호작용 할 수 있다.• 인터넷 공간에서 같은 과목을 학습하는 사람들끼리 상호작용 함으로써 문제를해결할 수
10페이지 | 1,100원 | 2011.10.13