레포트 (10,161)
방학은 학교 교육의 연속인가?1. 주제 선정 이유물론 방학이 학교 교육의 연속이냐고 물어온다면 그 답은 ‘연속이다’라고 하겠다. 학교를 다니는 아이들이 학교 교육에 맞춰 움직임을 바꾼 프로그램 중 하나일 테니까. 그러나 좀더 표면적이고 현실적으로 바라본 방학도 그러한가는 의문을 품어봄
4페이지 | 800원 | 2005.04.06
학기말 학급 활동1. 칭찬이불 덮기A4용지를 한장씩 나누어 줍니다. 위에 칭찬이불 덮기라고 쓰고 아이의 이름을 씁니다. 그리고 종이를 모두에게 돌리는 거지요. 자기를 제외한 나머지 모든 아이가 한줄씩이라도 칭찬을 써 줍니다. 한학기동안 같이 생활하면서 발견한 그
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
독서 감상문도덕 교육 이론교사와 학생 사이지난 겨울방학 때 나는 일본에 있는 친척 언니네 집에 1달 간 머물게 되었다. 나는 어린 아이들을 좋아하기 때문에 조카들과 함께 지내는 시간을 무척 기대하고 있었다. 어린 아이들을 몇 시간, 며 칠 이렇게 잠깐 볼 기회는 있었어도 1달이나 함께 지내는
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
2007년도 여름방학 연수물 금릉초등학교효과적인 칭찬방법1. 작지만 가장 큰 효과, 칭찬 학습의욕을 북돋아 주려면 칭찬만한 방법이 없다는 것은 잘 알려진 사실이다. 하지만 칭찬도 칭찬 나름이다. 매번 습관처럼 ‘잘했어’, ‘수고했어’라는 부모의 말을 들어온 아이에게는 덤덤할 뿐이다. 물론
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
[교육심리] 행복한 학교 만들기 -현장의 담임교사로서 행복한 우리 반 만들기
아이들과 연계해주는 것은 실현이 어렵지 않은 것으로 생각된다.3. 학습 분위기 유지하기*중점목표: 기말고사가 끝나고 방학사이의 기간은 학생들이 풀어지기 쉽다. 진도 를 다나갔거나 나가더라도 아이들의 집중력은 굉장히 저조하다. 이러한 시간을 이용해 아이들에게 평소 교과서 중심적 수업에
21페이지 | 1,700원 | 2011.03.04
‘세인고 사람들’을 읽고여러 선생님들로부터 세인고에서 하는 5차원전면교육연수가 너무 좋은 연수라는 얘기를 듣고 2006년도 여름방학 기간에 일반연수를 받은 적이 있다. 내가 예전에 생각했던 대안학교에 대한 인식은 학교에서 학교생활을 잘하지 못하는 문제아이들이 다니는 학교로만 생각하였
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
ASSURE모형을 활용한 학습지도 안 돌의 종류 알아보기
ASSURE모형을활용한 학습지도안- 돌의 종류 알아보기① 일반적 특성6세의 아이들 14명을 대상으로 남아 7명, 여아 7명으로 이루어져 있다. 이 아이들은 대전 지역에 살고 있고 개학해서 유치원에 오기 전 방학 중에 여러 종류의 돌이 많은 계곡이나 바닷가 등을 다녀왔다.A. 학습자 분석② 출발점 능력
20페이지 | 800원 | 2019.05.14
방학을 맞은 초등학교 1학년짜리 아들, 그리고 예비 유치원생인 둘째 아들과 놀아주느라 그 프로그램을 보게 되었다. 그 특집은 분명 나 같은 ‘아버지’가 아니라 여덟살, 여섯살짜리 아이들을 위한 것이었다. ‘유승준과 신화와 H.O.T. 노래를 따라 부르고 심지어 에쵸티라는 청량음료를 찾아 마시기도
16페이지 | 1,700원 | 2005.01.09
방학 전주시 청소년 문화의 집에서 영어 교육봉사를 하던 조원의 경험이 계기가 되어 주제를 선정하게 되었다. 현재, 복지의 지역화로 인해 지역별로 서비스의 정도가 다르게 나타나고 있다. 전주의 경우, 정부의 넘쳐나는 서비스에도 불구하고 아이들은 그만큼의 만족도를 보이고 있지 않았다. 아이들
27페이지 | 2,500원 | 2018.01.15
방학 중 도서관을 통해 많은 책 읽기로 2학기 국어 학습 대비도 할 수 있으며 교육적인 체험을 할 수 있도록 한다. 2활동 방침○ 도서관을 아이들이 많이 활용할 수 있는 오전 시간을 활용하여 개방한다.○ 문화적 행사를 마련하여 다양한 문화체험을 할 수 있도록 한다. ○ 가족과 함께 도서관을 이
3페이지 | 100원 | 2024.04.17