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장수풍뎅이가 나오는 부분을 보고 있다. 교사에게 “장수풍뎅이에요”라고 말한다. 그러더니 책을 크게 펼쳐서 다른 영아들에게 “장수풍뎅이다.”라고 크게 말하면서 따라 다닌다. 다른 영아들은 “꺄아” “도망쳐”라고 말하면서 빠르게 걸어다닌다.이름1학기 영아 관찰일지 (만 2세) 담임원장
13페이지 | 9,000원 | 2024.04.06
장수풍뎅이를 돋보기로 관찰하고 있다. 장수풍뎅이가 보이지 않자 장수풍뎅이 통을 잡고 흔든다. 사육통이 흔들려 장수풍뎅이가 위에서 보이자 00이를 데려와“이거봐~ 움직였어!”하고 이야기하며 함께 관찰한다. 교사가 다가가 장수풍뎅이통을 흔들지 않도 눈으로 관찰하도록 이야기해주자 “저 안
24페이지 | 12,000원 | 2024.04.03
만5세,만4세,만3세반 평가제 관찰일지 및 발달평가 76페이지
장수풍뎅이를 만들어서 교실 벽면에 붙여보았다가 한손에는 레고블록을 들고 한손은 옆으로 수평이 되게 펴서 날아가는 모습을 표현하기도 하면서 교실 사방을 다니며 활발하게 신체를 움직이는 모습이 보였다. 의사소통색종이를 꺼낸 OO가 접었다 폈다를 하다 색연필을 꺼낸다. “뭐해요?” 질문하
76페이지 | 26,500원 | 2024.04.02
어린이집 혼합반(만3세,4세,5세) 관찰일지 (6개영역 평가제 관찰일지기록) 73Page
장수풍데기에 돋보기를 대며 “우와 장수풍데기가 엄청엄청 커서 돋보기로 다 볼 수 없어” 라고 하며 돋보기를 두 개로 가져다 대며 신기해한다. 발달평가OO는 자신의 몸을 긍정적으로 인식하고 각 부분을 조절하여 균형감 있게 자세를 취하기도 하고 협응하여 조절할 수 있다. 여러 기구를 탈 때에
73페이지 | 26,500원 | 2024.03.29
장수풍뎅이를 돋보기로 관찰하고 있다. 장수풍뎅이가 보이지 않자 장수풍뎅이 통을 잡고 흔든다. 사육통이 흔들려 장수풍뎅이가 위에서 보이자 00이를 데려와“이거봐~ 움직였어!”하고 이야기하며 함께 관찰한다. 교사가 다가가 장수풍뎅이통을 흔들지 않도 눈으로 관찰하도록 이야기해주자 “저 안
15페이지 | 9,000원 | 2024.03.29
아기 상어 노래 틀어주세요!”라고 말하자 교사가 ‘아기상어’ 노래를 튼다. 노래가 나오자 집게 손을 잡으며 율동을 한다. 교사가 “사냥꾼이 나타난다. 으악!!”라고 외치자 정우는 놀라며 도망간다. 동그랗게 돌며 또래 뒤에 숨는다.자연탐구 0/000가 책상 위에 사람이 그려진 명화를 여러 장 올려
16페이지 | 11,000원 | 2024.03.27
아기동물 놀이를 하던 00는 바구니에 있던 동물 모자 꺼내 써본다. 사자 모자를 쓰고 엄마 사자로 변신한 00에게 친구가 관심을 보이자 00는 토끼 모자를 건네주며 ʻʻ여기 또 있어. 이거 써 볼래?ʼʼ라고 물어본다. 친구가 사자 모자를 써보고 싶다고 이야기하자 00는 쓰고 있던 사자 모자를 벗은 후 건네
17페이지 | 11,000원 | 2024.03.27
장수풍뎅이를 관찰하고 있다. 장수풍뎅이의 더듬이를 보고 선생님~ 장수풍뎅이가 뿔이났어요~라고 이야기 한다. 교사가 더듬이라고 이야기해주자 더듬이예요?하고 되묻는다. 수조작 영역에서 퍼즐을 하고 있던 00를 데려와 장수풍뎅이를 가르키며 “이 뿔은 더듬이래~”라고 이야기해준다.
22페이지 | 13,000원 | 2024.03.26
만3세 1년 유아 관찰기록3월- 다음해 2월 50페이지
장수풍뎅이를 관찰하며 장수풍뎅이를 보았던 경험을 교사에게 이야기 해준다. 교사가 장수풍뎅이는 어떻게 생겼어? 하고 묻자 장수풍뎅이는 검정색이예요~ 그런데 힘이 엄청 쎄요라고 이야기하며 자신이 관찰한 것을 교사에게 이야기해준다. 만3세 유아 관찰기록 일지 담임원장 관찰기간: 9
51페이지 | 16,000원 | 2024.03.26
만3세,만4세,만5세 어린이집 관찰일지 (6개영역 평가제 관찰일지)
아기 침대야”라고 말한다. OO가 “그런데 아기가 아프대”라고 말하자 “아기가 아프대? 그럼 병원을 만들자”라고 말하며 블록을 쌓는다. 블록 위에 인형을 올려놓은 뒤 “빨리 살려야 돼”라고 이야기한다. 선생님이 “아기에게 무슨 일이 생겼니?”라고 물어보자 “아기가 아파서 병원에 왔어요”
80페이지 | 29,500원 | 2024.03.24