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실험적 방식가장 정확한 평가방식으로서 우선 구성원을 ‘실험’집단과 ‘통제’집단으로 구분. 준실험적 방식 ‘시계열 방식’과 ‘비동등 통제집단 방식’ 두가지. 비실험식 방식 시간 및 비용의 이유로 가장 널리 사용되는 평가 방식. 정확도와 결과의 신뢰성은 다른 방식에 비해 떨어짐. LG전
53페이지 | 800원 | 2019.05.13
실험집단(ARCS 전략 적용한 수업 실시) : 110명3개 학급은 통제집단(전통적 수업 실시) : 107명6개 학급의 수업은 모두 연구자가 실시함.2. 실험 설계본 연구의 목적은 ARCS 모형을 적용한 교수학습 과정안 개발 후 수업에 적용한 학습 집단과 전통적 학습 집단 간의 학습 동기와 학업 성취도에유의미한 차
20페이지 | 1,400원 | 2011.05.12
교육방법 연구『 연구 대상 』연구대상연구대상의 선정은 연구결과의 타당성을 결정짓는 요인이 된다. 조사연구에서는 연구대상이 되는 표본이 모집단을 대표하는지의 여부가 연구결과의 외현적 타당성을 결정지으며, 실험연구에서는 처치가 시작되기 전 실험집단과 통제집단의 시발단계가 같았
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
남자와여자의차이,남자는능력,여자는외모,외모지상주의,남성능력주의
실험결과1연구 배경연구배경2실험설계와 방법실험설계가설: ‘ 남자는 여자친구와 함께 있는 다른 남자의 사회적 능력, 여자는 남자친구와 함께 있는 다른 여자의 신체적 능력이 좋을 때 더 질투를 느낄 것이다.’피험자간 설계(총 200명 각각 집단에 50명씩 무작위배정)독립변인- 통제집단 : 남
20페이지 | 2,000원 | 2014.02.26
실험목적 : 마음챙김 훈련을 통해 주의집중과 주의집중을 방해하는 부정적 정서를조절하는 정서조절능력을 촉진하여 청소년의 주의집중 능력을 향상시킬 수있도록 하는 것.방법 : 마음챙김 훈련이 주의집중력, 우울 및 불안에 미치는 효과를 알아보기 위하여집단별로 사전-사후 점수의 평균과 표준
17페이지 | 1,400원 | 2011.03.30
사회복지조사론 정태적 집단비교설계목차사회복지조사론 정태적 집단비교설계1. 기준선 비교2. 배합3. 동년배 집단4. 유출비교집단* 참고문헌사회복지조사론 정태적 집단비교설계정태적 집단비교설계는 사후시험설계의 확장이며, 사후시험을 시행한 비교집단과 관련되어 있다. 이 실험설
4페이지 | 1,600원 | 2020.07.27
Prblem 1‘인스턴트식품 섭취에 따른 초등학교 4학년 아동의 몸무게 변화량의 차이’연구대상 및 가설 설정연구대상은 서울시 소재의 한 초등학교의 4학년 두 학급을 대상으로 각각 25명으로 설정하였다. 이때 통제집단인 A집단은 학교 급식을 식단으로, 실험집단인 B집단은 매일 점심으로 인스턴트음
6페이지 | 1,000원 | 2018.05.16
실험대상자들을 실험집단과 통제집단으로 무작위로 배분할 수 있어야 한다. 무작위적인 방법은 두 집단이 동등하게 만들어질 가능성을 극대화하기 위한 방법이다.2) 독립변수 조작 통제집단은 아무런 변화를 주지 않는 상태로 유지하고, 실험집단에만 독립변수를 제공한다.3) 종속변수의 비교 독립
2페이지 | 2,000원 | 2010.11.18
실험집단에 공모자 한명을 집어넣어 큰 목소리로 불빛의 거리에 대해 이야기하게 하였다. 그러자 그 집단 전체적으로 선도자와 비슷한 의견을 내게 되었다. 또한 반대로 선택이 쉬운 경우에도 앞선 사람들의 선택에 따라 동조가 쉽게 일어난다. 애쉬의 실험을 보면 사람들이 자신의 감각을 통해 인지
7페이지 | 1,100원 | 2010.07.20
[정책평가론] 구성의 타당성과 외적타당성, 제 1종오류와 제 2종오류의 의의 및 차이점, 진실험 설계의 오염의 의의 및 영향
실험집단에게만 전달되기로 된 처리를 프로그램 집행자가 실수로, 혹은 고의로 통제집단에 전달하는 경우를 예로 들 수 있다. 또한 처리의 전달이 처리의 일부로 생각될 수 없는 어떤 심리적 영향을 실험 대상에게 미침으로써 처리의 효과를 왜곡하는 경우도 있다.(2) 영향 - 호손효과처리의 전달과
3페이지 | 1,000원 | 2008.01.09
- 2013년 1학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
- A급 - 레포트표지 세명대학교
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