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이야기 나눈다.새활동 소개(09:50~10:10)【활 동 명】봄에 꽃피는 과일나무 (과학)봄에 꽃을 피우는 과일의 실물이나 사진자료봄에 꽃을 피우는 과일나무의 꽃 사진꽃이 펴서 수정이 이루어져야 열매가 열릴 수 있음을 이해할 수 있다.【활동목표】봄에 꽃을 피우는 과일나무에 대해 알 수 있다.【
16페이지 | 3,900원 | 2013.03.27
이야기를 나누었다. 유아들이 실제 나뭇잎을 관찰하고 싶어 하여 바깥놀이 시 나뭇잎을 주워 교실에 가져왔고, 깨끗이 닦아 제공하였다. 실물 자료를 가져온 덕분에 흥미가 더 높아졌고, 구체적인 관찰이 이루어졌다.조작가을 풍경 바느질대바늘에 실을 꿰는 것을 어려워하는 유아들도 있고, 쉽게
12페이지 | 10,000원 | 2023.08.27
자료 및 그림자료, 순번 대기표등 은행에서 사용하는 실물 자료, 우리나라 지폐, 동전 등⦁가정에서 필요 자원 : 은행에 대한 동화책이나 화보자료, 은행에 갈 때 필요한 물건들(통장, 도장), 다양한 돈(옛날돈, 외국돈)⦁가족과의 연계 사항 : 은행에 가 보았던 경험 이야기 하기, 용돈받기 활동표 작
6페이지 | 2,500원 | 2013.06.30
자료, 홈쇼핑 혹은 백화점 책자실 물- 돈, 카드, 시장바구니, 저울, 계산기 , 계산에 필요한 수교구(색비즈등), 메가폰, 앞치마, 머릿수건도입단계프로젝트 1단계 - 이전 경험 나누기① 이야기 나누기‘시장’에 대한 교사의 경험을 들려주고 유아의 경험을 이야기 하게 해 본다.- 시장에서 쫄바지,
21페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
자료, 재료, 도구 중심의 수업으로 전개되어야 하기 때문에 교사보다 어린이 중심의 표현활동이 전개되어야 한다. 알리는 것 꾸미기는 시각적인 전달이 우선이 되기 때문에, 효과적으로 전달하기 위해서는 일러스트레션과 문자, 마크 등의 기본 구성요소의 색상과 형태 등이 알리는 것의 목적에 맞게
15페이지 | 6,500원 | 2011.04.03
주제주제:여름활동영역이야기 나누기소주제:여름의 날씨와 물놀이수업일시대상유아만4세작성자집단대집단활동자료실물사진,안전규칙판시간15분교육과정관련요소* 의사소통 영역낱말과 문장 듣고 이해하기>일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.이야기 듣고
2페이지 | 800원 | 2016.07.15
실물 자료인 봄꽃을 가지고 목걸이를 만들어 봐야겠다.바깥놀이산책하며 봄꽃 찾기그림이나 사진으로 보던 봄꽃을 산책하면서 찾던 유아는 신기한 듯 자신이 찾은 꽃을 가리키며 교사에게 알려주고 돋보기를 이용하여 관찰하며 그냥 봤을 때와 다른 점에 대해 이야기를 하며 유아들이 집중하는 모
12페이지 | 9,000원 | 2023.03.26
이야기나누기 수업 계획안 - 생활도구 안전하게 사용하기 알아보기
실물 자료 제시시간배정도입 (2분)전개 (6분)정리 (2분)학습단계도입➡탐색➡발전➡ 확장➡정리도구를 사용한경험에 대해이야기 나눈다.사진과 실물을 보며 숟가락, 젓가락, 포크를 탐색한다.숟가락 젓가락포크를 사용하면서 위험한 일을 겪은 경험에 대해 이야기 나눈다.이 도구 말고
9페이지 | 1,200원 | 2016.07.15
이야기하면 교사는 노래 음절에 맞게 정리하여 들려 준다. 3. 노래를 통해 할아버지, 할머니께 감사한 마음을 갖도록 한다.영역 : 과학대상연령 : 만4세목표 : 가족들의 물건을 바르게 분류해본다.준비물 : 가족의 역할에 따른 소품 실물 또는 그림자료(양복, 와이셔츠, 넥타이, 안경, 립스틱, 앞치마,
9페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
자료, 자석 그림 자료, 인형류, 실물 등의 자료는 자연스럽게 생각이나 느낌 말하기, 이야기 꾸미기의 기회를 갖는 데 도움이 된다. 무조건 말하거나 이야기를 꾸미도록 강요하기보다는 자료를 언어 영역에 준비하여 교사가 상호작용을 제안하거나 유아들끼리 이러한 활동이 이루어질 수 있도록 안내한
5페이지 | 1,000원 | 2007.06.07