레포트 (2,242)
[영유아교육] 색채 자극을 통한 논리, 창의, 감성 영역의 발달을 도모하기
교육의 장입니다. 치유적 색채활동으로 아동내부에 있는 갈등을 외부로 표출시켜 심성을 정화시키며, 정서적으로 안정된 마음을 갖게 합니다. 또한 자연색채를 지각하여 환경과 색채의 생명력을 느끼도록 하며, 전인적 인격형성을 통하여 아름다운 마음과 조화로운 삶을 추구하도록 합니다.
10페이지 | 1,400원 | 2010.01.13
유아 동작 수업계획안 함께 타는 자동차 대집단 교통기관 고마운 교통기관 대중교통기관 이용하기
교육과정 구성요소▣건강생활 : 안전하게 생활하기 - 교통안전 규칙지키기▣건강생활 : 나의 몸 움직이기 - 이동하며 움직이기활동방법활 동 내 용사전 활동【 조형영역 - 신호등 만들기】▣신호등의 모양을 알고 신호등을 만든다【 동화 - 탈것들 모여라 】▣탈것에 관심을 갖고 탈것의 올바른
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육교통사고 안전본부우리 동네에서 일어나는 교통사고의 원인과 대책 논의하기학교 주변 교통안전 체험신호등이 없는 건널목 건너기과학실의 안전사고과학실에 있는 위험한 실험기구와 물질에 대한 주의사항안전 신문 만들기모둠별로 가정, 학교, 도로, 놀이터 등 주변 환경 중 한 곳을 골라
6페이지 | 1,100원 | 2010.03.19
교육은 진화적 변화이지 혁명적 변화는 아니다. 개혁은 입학시험을 없애버린다는 식의 물리적 변화에 잘 먹혀든다. 그러나 어설픈 개혁은 교통순경이 없어도 파란 신호등이 켜질 때까지 철저하게 기다리는, 그래서 TNT 없이도 완벽하게 5층짜리 건물을 반만 붕괴시킬 수 있는 무책임의식을, 최신의 공법
7페이지 | 5,000원 | 2013.08.08
신호등을 개발하게 되었고 이렇게 탄생한 것이 암펠만이다.어린이와 노약자들이 신호등을 잘 인지할 수 있도록 모자를 쓴 통통하고 귀여운 암펠만을 고안함으로써 교통지도 교육에 큰 효과를 주었다. 1961년 동독에 처음 암펠만이 설치되었고, 통일 후 독일의 신호등의 모양은 동서독 전체를 암펠만으
10페이지 | 1,200원 | 2013.04.11
교육과 교사교육 및 교통안전에 대한 교육과정 교재개발 등이 동시에 이루어져야 한다. 교통안전교육 내용에는 차도 보도 및 신호등의 의미 알기 안전한 도로 횡단법 안전한 통학버스 이용법 날씨와 보행안전 어른과 손잡고 걷기 등에 대한 교육 있다 2개월 1회 이상 연간 10시간 이상 교육을 실시하고
11페이지 | 2,500원 | 2013.11.19
신호등, 우체통, 소화기,도로 중앙분리차선, 유치원 차, 장애물, 어린이 교통의복장과 깃발, 병원 구급차,경찰복장, 경찰차, 의사가운 등등․여러나라에서 사용되는 색알게하기 ∘색의 기능과 활용 알게 한다.․빨강: 정열, 피, 위험, 불-위험표지판, 소방차, 소화전 등․주황: 원기, 약동 활력․-
17페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
신호등이 다수의 사람들을 불편하게만 한다면 지키지 않아도 된다고 공리주의는 정당화한다. 그러나 아직 기본 도덕이 정립되지 않은 아이들에게 이러한 교육을 시킨다면 혼란을 야기할 수 있다. 이와 같은 공리주의에서 발견할 수 있는 문제점은 선의지와 결합하여 해결할 수 있다. 즉 교육을 통해 선
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육에서 신자유주의가 논의된 배경(1) 영국 ※ Mill: 노동계급 계몽 위한 교육제도 역설(1860년대 ) →1870년대 국민교육제도 필요성(자본주의의 세계화로 국제 경쟁 치열, 이를 뒷받침할 애국심, 국민의식 고양의 필요성) →교육에 관한 한 국가의 간섭 즉 강제 교육과 무상 교육 실시 주장 →이는 케인
9페이지 | 1,700원 | 2005.02.18
교육을 위해 교통공원에서의 현장실습과 실내에서 할 수 있는 간단한 게임을 통한 교육프로그램을 구성해보았다. 이를 통해 유아가 등하원 길에 흔히 볼 수 있는 신호등, 교통 표지판 등 여러 가지 교통시설의 의미를 배우고 그에 따라 안전하게 행동할 수 있도록 하며, 실전에서 배운 내용을 바탕으
15페이지 | 1,400원 | 2010.07.13