레포트 (2,510)
질서나 사회 단결력을 유지a. 경찰력b. 복지 프로그램이나 서비스c. 지방 학교나 시민 참여 영역에서의 합법 기구지방 갈등 양식1. 지역 갈등 모델- 땅 사용의 집중화 경향과 사회 생태학을 가정- 갈등은 변화에 의해 야기됨 (도시 경제의 변화, 사람가 장소의 노화, 가치관의 변화)- 사회 공간적인
23페이지 | 1,100원 | 2006.03.24
신자유주의 시장경제원리의 예외 없는 적용이라 할 수 있는 이러한 사용자 부담의 원칙은 미디어센터의 공공적 성격을 철저하게 이해하지 못한 처사라 아니할 수 없다. 이러한 사용자 부담의 원칙이 가져오는 폐해는 미디어센터에서마저 자금력이 풍부한 사람이 더 많은 장비를 다룰 수 있다는 경제적
71페이지 | 2,800원 | 2006.03.24
[관료제론] 한국에서의 행정개혁, 신자유주의와 신공공관리론
신자유주의와 신공공관리론에 근거한 행정개혁을 선언한 것이다.우선 정책개혁적 측면에서 살펴보면 신자유주의적 개혁의 등장 배경이라 할 수 있는 서구의 복지부문 팽창과 그로 인한 비효율성 발생과는 다르게 한국의 경우에는 복지부문이 사실상 정부의 비효율성을 초래할 만큼 팽창되지 않았다
16페이지 | 1,400원 | 2006.03.24
신자유주의 비판, 공감, 2001; 김석진 엮음, 자본주의의 위기와 역사적 마르크스주의, 공감, 2001. 미국자본주의에서 레닌적 의미의 금융자본이란 있어 본적이 없다, 미국에 국가와 독점의 융합이라는 국독자란 있어 본 적이 없다, 국가는 화폐관리와 노동력 재생산을 위해서만 경제에 개입할 뿐이다 등
19페이지 | 1,800원 | 2006.03.24
신자유주의적인 교육개혁은 반생명적인 분열적 형태를 야기할 것이다. 또한 신자유주의는 평가 후 행ㆍ재정적으로 차등 지원하는 방식을 취함으로 해서 학생들에게 민주적인 교육보다는 무조건 암기식의 비민주적인 교육을 행하고 있는 현실이다. 이에 학생들은 동료간에 친분과 사랑이 아닌 이기심
11페이지 | 1,400원 | 2006.03.24
제3세계 산업화 민주화 성공과 실패 사례분석 -한국과 필리핀
재편 : 한국과 대만 비교연구, 고려대학교 대학원 2002조일제, 제3세계 정치이론:필리핀 경제/외교 측면 2002임종철, “동아시아 경제성장과 발전전략의 한계”, 국제지역문제연구 제19권 제1호, 국제지역문제연구소 2001. 김병효, “한국, 대만, 필리핀의 민주화에 관한 비교연구” 동국대학교 대학원
35페이지 | 2,600원 | 2006.02.24
신자유주의적 세계질서 재편 속에서 강력한 교육개혁의 요구로 표출되었다. 국내에서 대안교육은 이러한 와중에서 자연발생적으로 고립분산적으로 추구되기 시작했다. 이미 780년대에 시도되었던 민중 야학이나 공부방 운동 등을 토양으로 하여 90년대 초에 소모임이나 종교기관 등에서 방과후나 주
18페이지 | 2,000원 | 2006.02.18
신자유주의적 정책결과이며, 능력급과 성과급위주로 임금제도를 재편하려는 활발한 움직임과는 대조적으로, 여전히 연공제와 근속년수에 집착하는 제조업체들의 관행은 일본형 노사관계의 장점을 유지하려는 시도이다. 또한, 기업별 단체교섭구조가 전혀 흔들리지 않은 채로 산별조직과 정상조직이
29페이지 | 2,500원 | 2006.02.16
신자유주의 또는 자유주의적 재벌개혁론1) IMF와 김대중 정부의 신자유주의적 재벌개혁론① 경영투명성 제고: 199년 1월부터 경합재무제표 작성 의무화② 지배주주의 책임경영체제 확립: 지배주주를 사실상 이사로 간주하고, 회장비서실(기획조정실) 폐지, 사외이사 선임 의무화, 소액주주권한 강화,
24페이지 | 2,000원 | 2006.02.14
재편하기 위해 대학예비학교(1924)와 제국대학(1926)을 개설하는 계획이 포함된 개혁조치를 발표했다. 이에 자극받은 민족주의자들은 1922년 11월에는 일제의 관립 경성제국대학 설립 경정에 대응한다는 기치 아래 이상재, 현상윤, 한용운, 이승훈, 허헌, 송진우, 장덕수 등 1천여 명이 넘는 전국의 유지들이
20페이지 | 1,800원 | 2006.02.10
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