레포트 (23,228)
식물의 특징을 알아보고 무리 지어 보기’, 그리고 ‘우리나라 꽃 무궁화 관찰 및 그리기’를 주요 활동으로 하고 있다.우리 주변에서 살아 있는 것과 살아 있지 않은 것들을 나누어 보는 활동을 통해 생물과 무생물의 특징을 안다. 그리고 살아 있는 것을 다시 동물과 식물로 나누어 그 차이점을 깨닫
10페이지 | 1,200원 | 2011.11.12
1학년 슬기로운 생활 수업지도안-5단원 자연과 함께해요
(슬기로운 생활)과 교수ㆍ학습 과정안슬기로운 생활과 교수ㆍ학습 과정안1. 단원 명 : 5. 자연과 함께 해요.2. 대단원의 개관이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살아 있지 않은 것을 조사발표하기’와 ‘동물과 식물의 특징을 알아보고 무리 지어 보기’,
8페이지 | 1,400원 | 2010.07.15
식물은 독립영양생활을 하는 데 반해, 동물과 균류는 세포에 엽록소가 없어 광합성을 하지 못하므로, 동물은 그 영양원을 식물에 의존하고, 균류는 동식물에 의존하는 종속영양생활을 하고 있다. 따라서 식물은 생물의 영양원으로서 중요한 역할을 한다. 〔식물의 특징〕 식물의 특징은 세포막 바깥쪽
11페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
과학과 교수 학습 과정안 주변의 생물 주변의 생물 학습지도안 주변의 생물 수업
특징과 이들 간의 유연 관계를 파악하도록 하기 위해 설정하였다.이 단원에서 학생들은 여러 가지 동물의 생김새와 구조의 차이점을 비교하여 척추동물과 무척추동물로 분류하고, 척추동물을 특징에 따라 다시 분류하게 된다. 또, 주위의 여러 가지 식물의 특징을 비교하여 꽃식물과 민꽃식물로 분류
17페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
한국 화훼시장에서 사용되는 유통명이 지니는 문제점- 목 차 -1. 서론1.1 문제제기1.2 개념정리1.3 연구방법2. 한국 화훼시장에서 사용되는 유통명의 유형2.1 표준명이나 학명이 축약된 이름2.2 표준명이나 학명이 와전된 이름2.3 유통과정 중 새로이 지어낸 이름2.3.1 식물의 특징을 반영해 지은 이름
13페이지 | 1,400원 | 2010.02.24
식용작물학2 A 밭작물을 외떡잎식물과 쌍떡잎식물로 구분하고, 각 각의 대표적인 작물을 선택하여
식용작물학2 AA형(학번끝자리1, 2번)밭작물을 외떡잎식물과 쌍떡잎식물로 구분하고, 각 각의 대표적인 작물을 선택하여 차이점을 설명하시오. (30점)목차1. 식물체의 구조적 특징2, 밭작물의 생리적 특성3, 외떡잎식물과 쌍떡잎식물 비교4, 외떡잎식물과 쌍떡잎식물 각 각의 대표적인 작물을 선택하
9페이지 | 5,000원 | 2024.04.04
슬기로운생활 교수-학습 과정안 1. 단 원 : 5. 자연과 함께해요(2/6)2. 단원개관 : 이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살이 있지 않는 것을 조사발표하기’와 ‘동물과 식물의 특징을 알아보고 무리 지어 보기’ 그리고 ‘우리나라 꽃 무구와 관창 및 그리기
3페이지 | 500원 | 2011.11.12
식물의 여러 구조 변형은 바로 이 화분의 이동과 이후 일어나는 발생 및 종자의 산포를 위한 것이다.(2) 화분학(palynology)화분학은 포자와 화분에 대한 학문이다. 포자와 화분에는 많은 형태적 또는 미세 구조적 특징이 존재한다. 이러한 화분의 특징들은 식물의 계통을 유추하는 데 중요한 형질을 많이
5페이지 | 1,200원 | 2015.02.06
식물상과 식생◉ 식물상과 종의 분포상황, 종 다양도의 산출 ◉ 특징있는 식물과 식물군락 (법적 보호종, 특산종, 희귀종, 즉정 군락 등) ◉ 녹지 자연도 ◉ 현존 식생의 분포상황(현존 식생도) ◉ 식물 현존량 및 1차 생산량 평가항목 설정2)(2) 육상
25페이지 | 1,200원 | 2006.07.01
식물들을 키우게 된다. 그런데 장소(예: 현관, 거실, 안방, 공부방, 부엌, 베란다 등)에 알맞은 식물이 있다고 한다. 그래서 생각한 것이 그린 인테리어이다. 고객이 주문을 하면, 고객의 집 분위기에 맞게 식물이 놓일 위치, 가족의 성격 등을 파악해서 거기에 적합한 식물 특징을 가진 식물로 꾸며 주는
9페이지 | 800원 | 2015.06.27