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시각-운동 능력 특성, 대구대학교 교육대학원- 신미란(2007), 음악치료가 뇌성마비 아동의 정서적 행동에 미치는 영향, 한세대학교- 정재권(1985), 뇌성마비유아의 놀이 지도, 우석대학교특수교육연구소- 한윤교(1999), 경직형 양측 뇌성마비아의 보행특성에 관한 연구, 인하대학교 교육대학원 석사학위
8페이지 | 5,000원 | 2013.08.03
시각장애인에 대한 고용주의 고용결정 요인, 한국임상사회사업학회, 2011류주미, 발달장애 청소년의 사회적 기술 증진을 위한 사회기술훈련의 효과, 가톨릭대학교, 2006문영옥, 사회성 기술 훈련이 정신지체 학생의 사회 적응 능력에 미치는 효과, 나사렛대학교, 2004범경아, 사회기술 훈련이 여성 노인
13페이지 | 5,000원 | 2013.08.01
시각장애인여러 해 동안, 서유럽 많은 시각장애인들은 전통적으로 고려되는 것보다 그 이외의 다양한 직업들에 고용되어왔다. 이런 사람들의 대부분은 외관상으로는 공유되는 두 가지 특성을 가진다. 첫째, 대부분이 전통적인 지위(일)에 고용되는 이들보다 높은 교육수준의 혜택을 누려왔다는 것이
18페이지 | 7,500원 | 2013.08.01
장애인 등록현황에 따르면 전체 장애인의 수는 2,517,312명으로 국민의 20명당 약 1명이 장애인으로 보고되고 있으며 그중, 시각 장애인은 249,259명으로 전체 장애인 인구의 약 10% 차지하고 있다. 하지만 우리나라의 경우 장애인의 알림을 기피하는 그릇된 경향과 장애인에 대한 무관심으로 인하여 실제 장
22페이지 | 1,900원 | 2013.02.20
지도 장애인에 대한 편견을 버리지 못하였다. 지금에서야 그나마 나아 진거지 90년대나 그전에는 더더욱 차별대우와 소외를 받았을 것이다. 본 연구에서 참여한 프로그램은 시작장애인의 볼링교실로 처음 “시각장애인이 볼링을 할 수 있을까?” 라는 의심을 품었다. 나 자신조차 그런 편견을 가지고
17페이지 | 1,500원 | 2012.02.02
지도 받는 것은 아무것도 안 하는 것보다 나쁜 결과를 초래할 수 있다.(3) 의사전달능력문서에 의해 의사를 전달하는 것은 불가능하므로 점자나 녹음테이프를 사용하는 것이 좋다. 시각장애인은 타자기 자판을 외워 쉽게 타자를 배울 수 있으므로 남에게 전달하는 문서는 일반타자기를 이용하는 것이
18페이지 | 1,500원 | 2012.02.02
시각장애학생의 전이기 지원 1)전이기 개념2) 유아기 전이 계획3. 시각장애학생의 가족지원1) 가족지원의 원리2) 개별화 가족 서비스 계획 3)우리나라 가족지원 프로그램 4) 효율적인 의사소통5) 시각장애유아의 부모교육Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌 부록 (시각장애학생 통합교육 개별화교육 지도안)
54페이지 | 2,800원 | 2011.11.02
지도-점자 훈련은 빠르고 정확한 개체 인지를 강조하는 한편 제대로 이해하면서 읽기 속도가 증가되도록 하여야 한다. ∴ 점자 칸 < 지각적 단위(통문자)교육과정-교수방법(2) 보행훈련● 안내법: 시각장애인이 안내자의 반 보 뒤에 서서 자신의 팔의 상박부와 전박부가 90도 각이 되게 하여 안내자의
85페이지 | 2,400원 | 2011.11.02
[사회복지] 시각장애인을 바라보는 중학생들의 인식 개선 사업
시각장애인 보조교사에게 점자로 편지 쓰기1) 점자 일람표와 보조교사의 지도를 통해 점자 학습.2) 퀴즈를 통해 점자의 이해력 향상.3) 보조교사에게 점자로 편지 쓰는 것을 통해 유대감 증진.예 산총사업비11,720,000 원신청금액8,480,000원신청금액의세부내역인건비1,200,000원사업비6,120,000원관리
9페이지 | 1,100원 | 2011.10.18
[사회복지] 시각장애인을 바라보는 중학생들의 인식 개선 사업
시각장애인들의 입장을 이해하고유대감 형성점자교육 및 게임,편지쓰기(손끝으로 느끼는 메시지)▶ 점자에 대한 교육 및 퀴즈, 그 동안 함께 했던 시각장애인 보조교사에게 점자로 편지 쓰기1) 점자 일람표와 보조교사의 지도를 통해 점자를 학습.2) 퀴즈를 통한 점자의 이해력을 향상.3) 보조교
17페이지 | 1,400원 | 2011.10.18