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[방통대 2017-1] 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
환경보건학과 4학년 보건교욱 C형초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육1. 주제2. 대상3. 사회-역학적 진단4. 행위적, 행동적 진단5. 교육적, 조직적 진단6. 행정적, 정책적 진단7. 일반목표 및 구체적 교육 내용8. 참고문헌1. 주제중학생의 스마트폰 중독에 관한 보건교육
6페이지 | 4,000원 | 2017.03.10
청소년에게 영향을 미치는 웹툰에 대한 고찰 고등학생 논설문
청소년에게 영향을 미치는 웹툰에 대한 고찰웹툰의 사전적 의미는 영어 단어 Web과 Cartoon의 합성어로, 인터넷을 통해 배포되는 만화를 뜻한다. 1990년대 중 후반의 컴퓨터의 대중화 및 인터넷 보급의 활성화로 인해 만화의 매체가 ‘종이’에서 ‘인터넷’까지 확대되었고, 이에 따라 새로 등장한 개념
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
청소년에게 영향을 미치는 롤플레잉 게임 마비노기에 대한 고찰 고등학생 논설문
학생들 역시 등급을 보고서 음란 게임 및 폭력성이 강한 사이트에 들어가는 것을 자제할 수 있다. pc방 또한 이에 동참하여 청소년이 접속한 아이피에는 차단프로그램을 사용해야하며 이는 법적인 규제로 나아가 설치가 필요하리라 본다. 또한 게임을 함으로써 은어 비속어의 사용이 남발하므로 채팅
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
소비자행동론,대한항공 사례분석,CBBE모델,브랜드이미지(Brand image)
소비자행동론 CBBE모델을 통한 대한항공 사례분석목 차 제 1 장 서 론1. 왜 CBBE모델인가?2. CBBE모델 연구현황제 2 장 본 론1. CBBE모델이란?1) CBBE모델의 정의2) CBBE모델의 구성요소(1) 브랜드 현저성(Brand salience)(2) 브랜드 성과(Brand performance)와 브랜드이미지(Brand image)(3) 고객판단(Consumer judgements)과 고
11페이지 | 2,000원 | 2014.02.26
스포츠 스타는 높은 광고 효과를 나타날 수 있는 것일까? 즉, 스타와 관련된 스포츠 관련 상품에서의 광고와 스포츠 비관련 상품에서의 광고 효과가 똑같이 혹은 비슷하게 높게 나타날 것인가? 그리고 시선을 돌려, 소비자에 따른 효과의 차이는 없을까? 소비자의 스포츠에 대한 개인적 기호에 따라서
16페이지 | 1,400원 | 2010.12.28
고등학생의 흡연예방교육, 보건교육, 흡연예방교육, 보건교육, 보건교육보건교육 D형방송통신대 2018학년도보건교육 D형 중간과제물 : 초/중고등학생의 흡연예방교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그
13페이지 | 6,000원 | 2018.03.16
중고등학생들의 이성 교제의 장점과 단점 각각에 대해 기술하고, 중고등학생들의 이상적인 이성 교제에 대한 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오
중고등학생들의 이성 교제의 장점과 단점 각각에 대해 기술하고, 중고등학생들의 이상적인 이성 교제에 대한 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오 내용청소년기는 기본적으로 이성에 대한 관심이 급격히 증가하는 시기에 해당한다. 그렇다고 문제가 되는 것은 아니다. 데이트는 장점과 단점을 모
3페이지 | 2,000원 | 2023.04.12
교육사회학적 관점에서 본 인문계 고등학생의 진로탐색 -하위권학생들과 대학진학에 대한 교실에서의 인식을 중심으로
교육사회학적 관점에서 본 인문계 고등학생의 진로탐색 - 하위권학생들과 대학진학에 대한 교실에서의 인식을 중심으로Ⅰ. 서론Ⅱ. 이론적 배경1. ‘진로지도’와 ‘하위권 학생들’의 개념 설명2. 우리나라 진로 교육의 역사와 현실Ⅲ. 연구방법1. 연구대상2. 연구 설계3. 자료 분석Ⅳ 연
13페이지 | 1,700원 | 2012.06.16
초․중․고등학생들의 간호사 이미지에 대한 조사Ⅰ.서론-p3Ⅱ.본론-p3~61. 설문조사 방법2. 설문조사 결과3. 간호사이미지에 대한 초, 중, 고등학생들의 비교4. 이미지분류5. 이미지에 영항을 미치는 요인과 개선방안6. 논문 비교7. 연구의 한
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
중고등학생의 독후감, 독서결과물에 대한 지도방법 및 독서교육 증진방안
대한 설명 요구공감, 학생의 생각을 정리반응, 해봅시다 - 2바꾸어 쓰기어법․ 어휘․ 문장호응관계․ 띄어쓰기 등이 바르게 사용되었는지 지적고쳐 쓰기 전과 고쳐 쓴 후의 느낌이 어떻게 다른지를 살펴봄 – 학생들에게 바꿔 쓴 의미를 이끌어내도록독창적인 표현방법이나 생각을 격려 - 자신
23페이지 | 3,000원 | 2016.09.21