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[리더십의이해] 한국교회의 문제점을 영화 300을 통한 리더십을 통해 적용
그것은 불가능에서 끝날 테지만 나는 그것의 가능성을 보겠다.영화 300을 통해 레오니다스 왕의 리더십을 살펴보았다. 낡아빠진 소리겠지만 이렇게 알게 된 리더십을 그냥 아는 것에 그쳐선 안 되겠다. 이러한 모습을 나의 모습 속에 심어 나갈 수 있어야 한다. 물론 그 과정은 쉽지 않을 것이다. 많은
2페이지 | 800원 | 2010.04.09
스파르타는 예외였다) 문화정신이었으며, 교육의 목적이 개인의 교육이 아니라 사회의 일원으로서의 교육, 다시 말하면 시민으로서의 교육을 처음으로 생각했던 것이다. 이러한 특징은 서양역사를 통해 줄기차게 재생될 만큼 역사적 중요성을 갖는데, 로마에 영향을 주었고, 그것이 다시 문예부흥기의
14페이지 | 2,000원 | 2010.04.02
그것에 따라 도덕적 품성을 형성하는 교육방법으로 헤르바르트의 교육방법 중에서 가장 핵심적인 것이다. 교수란 단순히 지식과 정보를 제공하는 과정이 아니라 인간의 강한 도덕적 품성 도야를 목적으로 하고 있다. 그래서 헤르바르트는 이러한 교수를 교육적 교수라고 하였다. 수업이 없는 교육이
9페이지 | 5,000원 | 2010.03.29
스파르타에 가면 크세노스였고, 같은 그리스 사람이 아닌 페르시아나 이집트인 등은 바르바로이였다 그런데 그리스 인이 바르바로이와 자신을 명확하게 구분하게 된 것은 페르시아 전쟁을 계기로 해서 였다고 한다. 그 이전부터 바르바로이라는 말을 쓰기는 했지만, 그것은 단지 그리스어 이외의 언
9페이지 | 1,000원 | 2010.01.02
그것을 보호할 입장에서 서로 조정하고 협력해야 한다. 교사의 교육권은 교사라는 지위에 성립되는 권능이므로 교사 개인의 자유권은 아니다. 이와 같이 구체적인 교육행위와 관련된 교육과정의 조직, 교육내용의 선정, 교육방법, 평가에 관한 결정권은 교육전문가인 교사에게 보장되어야 할 권리이
3페이지 | 800원 | 2009.08.12
스파르타식 교육에 관한 고찰신나는 공부 공부‘지옥훈련’ 성적이 확 달라져요 - 동아일보 2008.5.27‘창의성’을 길러주는 ‘스파르타’ 교육 - 용인시 ○○유치원위의 문구는 각각 기사의 제목과 유치원 광고에 사용된 것이다. ‘신나는 공부’와 ‘지옥 훈련’, ‘창의성’과 ‘스파르타 교육
23페이지 | 1,700원 | 2008.10.17
[영화속 의상] 서양복식 관련 영화(트로이/300/엘리지베스)
스파르타 왕 레오니다스는 300명의 스파르타 정예군과 테스피스인 700명을 이끌고 페르시아군의 남하를 저지하였다. 그러나 이 고장 출신의 내통자가 페르시아군에게 산을 넘는 샛길을 가르쳐 주어 수만이 몰려왔고 이에 최후의 스파르탄 300명의 정예부대만이 남아 페르시아군을 막았고 그 사이에 그리
8페이지 | 1,300원 | 2007.12.08
[서양고대정치사상] 키디데스 펠로폰네소스 전쟁사 -국제 관계학에서의 투키디데스 인용과 남용
스파르타군에 타격을 줌으로써 승리를 획득하려고 하였다.(당시 아테네는 풍부한 재정과 병력을 자랑하였다.) 이 전술은 성공하는 듯하였으나, 개전 후 얼마 되지 않아 천재(天災)를 만났는데, 그것은 430년 여름에 아테네를 엄습한 페스트였다. 페스트의 피해는 아테네 시민들은 물론 다음 해에는 (429B.C
11페이지 | 1,700원 | 2007.08.01
스파르타는 지배자로서 자신들의 수십 배에 달하는 피지배자들을 억누르고, 외적의 위협으로부터 국가를 보호하고 농토 확보를 위한 전쟁을 끊임없이 수행해야 했습니다. 이러한 상황에서 가장 적합한 국가체제는 어떤 형태였을까요? 그것은 바로 강력한 군국주의 국가체제로서 일종의 군대국가였을
22페이지 | 4,000원 | 2007.07.25
스파르타 체육의 두 가지 전형적 유형을 보였다. 고대 로마는 군사적 훈련과 도덕적 훈련의 결합을 중요시한 체육으로부터 대중조작의 것으로 변천하고, 그것은 다시 중세의 심신 이원론과 금욕주의로 바뀌어 체육의 암흑시대를 초래하였다. 그 후 르네상스를 계기로 근대적 체육의 태동이 시작되었고
22페이지 | 4,000원 | 2007.04.28
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