레포트 (76,174)
교육용 앱 현대사회와 소비자 앱의 종류 교육용 어플리케이션 스마트폰의 어플리케이션 앱의 유행
교육용 앱현대사회와 소비자목차1 교육용 앱의 정의2 교육용 앱의 유행 현상3 교육용 앱의 발전가능성4 교육용 앱의 종류현대사회와 소비자5 긍정적 효과, 부정적 효과6 해결방안, 결론교육용 앱의 정의1현대사회와 소비자영유아 교육용 어플리케이션이란?영유아를 위한 교육적 목적으로 스
20페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
어린이 소비자 안전 교육어린이 소비자 교육의 필요성정부의 어린이 소비자 교육의 현황민간단체의 어린이 소비자 교육의 현황기업의 어린이 소비자 교육의 현황어린이 소비자 교육의 한계점과 개선점출처목차①식품에 대한 소비자의 관심은 뜨겁다 ->소비자의 주된 관심사항‘안전성’(41.5%)
19페이지 | 1,700원 | 2011.09.09
[소비자주의론] 어린이의 식품 교육 분석과 개선 방안-바른 먹을거리 `푸르게 7하자`중심
장점 & 문제점교육 참여 & 인터뷰바른 먹을 거리 푸르게 7하자본론서론개선안배경아동소비자의 사회적 영향력 증대 식생활에 대한 아동의 구매력 증대 가공식품과 패스트푸드의 범람맞벌이 등으로 인해 가정 내 아동에 대한 부모의 교육 기회 약화아동소비자 교육이 부족한 실정소비자 교육 +
32페이지 | 2,100원 | 2011.10.05
[소비자행동론] 중장년층 스마트폰 어플리케이션 이용에 대한 교육 컨텐츠 개발
애플로이드팀 소비자교육 컨텐츠 개발중.장년층을 대상으로 하는 스마트폰 어플리케이션 구입 및 이용 전과정에 대한 교육 컨텐츠Introduction(주제 , 배경, 교육 목표)I.Method교육내용과 전략 (대상, 방법)II.Contents교육 컨텐츠의 기획과 구성III.Conclusion기대효과 및 결론IV.Introduction(주제 , 배경,
27페이지 | 1,900원 | 2012.08.16
유아 소비자 교육CONTENT1.유아 소비자 교육의 정의와 목표 2.유아 소비자 교육의 내용3.유아 소비자 교육의 방법4.유치원 소비자 교육의 문제점 및 해결방안1.유아 소비자 교육의 정의와 목표유아 소비자 교육이란?자신과 공동체를 고려한 합리적인 소비생활을 위한 지식 기능 태도를 기르기 위하
21페이지 | 1,500원 | 2012.03.21
교육대상해외 직접 구매에 대해 잘 알고 있고 컴퓨터를 능숙히 다룰 줄 알며 교안을 보며 교육을 진행할 수 있는 강사해외 직접 구매에 대해 관심은 있지만 낯선 절차가 어렵고, 자녀를 위해 현명한 소비를 하고자 하는 30대 전후의 어머니2.1 교육 목표교육 목표해외직구에 대해 잘 모르는 소비자가
71페이지 | 5,000원 | 2019.01.16
금융교육 금융 소비자 보호 청소년 금융교육 금융교육 효과
사회 과에서 금융교육 필요한가? 필요하다면 어디까지, 어떻게 해야 하는가?주장필요하다!Why?(1) 금융 소비자 보호를 위해서(2) 금융교육은 효과가 있다. – 선행연구로 실효성 증명(3) 공교육을 통한 금융민주화의 실현How?(1) 중학교 사회 교과서의 금융교육 분량 확충(2) 국가차원의 가이드라인,
12페이지 | 1,000원 | 2021.02.26
[소비자행동론] 사교육 시장에서의 소비 트렌드 및 향후 전망
주제사교육 시장에서의 소비 트렌드 및 향후 전망에 대한 보고서목차Ⅰ. 서론1. 도입 사례2. 서비스 산업에서의 사교육의 시장성Ⅱ. 본론1. 사교육, 사교육비의 정의2. 사교육 시장의 변화 및 분석3. 사교육 시장을 움직이는 요인과 소비 트렌드의 변화1) 국가의 정책2) 학부모, 학생 등 소비자의
14페이지 | 2,000원 | 2006.11.27
[소비자주의론] 어린이의 식품 교육 분석과 개선 방안-바른 먹을거리 `푸르게 7하자`중심
어린이의 식품 교육 분석과 개선 방안- 바른 먹을거리 푸르게 7하자 를 바탕으로 -목 차1. 서론1.1. 배경1.2. 연구대상1.3. 방법론1.4. 목적 및 의의2. 바른 먹을거리 활동의 분석2.1. 바른 먹을거리 캠페인2.2. 참여2.2.1 실제 교육 참관2.2.2 강사, 수혜자 인터뷰2.3 녹색소비자연대 바른 먹을거리 교육
23페이지 | 2,100원 | 2011.09.30
[소비자행동론] 중장년층 스마트폰 어플리케이션 이용에 대한 교육 컨텐츠 개발
소비자 문제가 발생할 수 있다. 이러한 점에서 스마트폰 이용과 관련된 교육이 필요하다는 문제의식을 갖게 되어 교육 콘텐츠를 개발하게 되었다.1.1. 교육 배경스마트폰 이용이 전 연령으로 확대되고 있으며, 특히 신규 이용자를 볼 때 40대를 비롯한 중장년층의 증가가 뚜렷한 상황에서 앞으로도 중
7페이지 | 1,200원 | 2012.08.16