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초등학교 세계사 교육의 현황과 필요성 및 수업 아이디어로서의 예술과의 통합
국제적 연관성에 입각하여 좋든 싫든 간에 전 지구적 현실에 참여할 수밖에 없는 것이다. 세계사 시대를 맞이하여 우리와 다른 사회제도를 가진 인종 및 문화, 역사에 대한 깊은 이해는 필수적이다. 이는 탈냉전 시대의 사회과 역사 교육에 있어서 더 한층 승화된 단계로서 국제적 협조와 공동 번영의
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
세계은행은 활동을 다양화하여 최빈개도국의 빈민의 생활에 직접적인 영향을 미칠 수 있는 투자를 강조하며 보건, 가족계획, 영양, 교육, 주택공급등에까지 그 역할을 확산하고 있다. 세계은행그룹(World Bank Group)은 국제부흥개발은행(IBRD)과 국제개발협회(IDA)와 국제금융공사(IFC), 국제투자보증기구(MIGA
9페이지 | 1,100원 | 2004.11.02
교육의 사례2.21 긍정적인 점①다문화 공동체와 디지털 네트워크디지털 네트워크 사회에는 지역성과 세계성이 공존하며, 다중정체성이 일반화된다. 의사소통과 지식공유의 범위에 있어 기존의 아날로그적 사회의 한계를 뛰어넘는다. 특히 다문화의 이해 측면에서 각 집단의 축적된 지식에 기반 한
4페이지 | 1,200원 | 2013.12.23
[사회과교육교과서 분석] 초등학교 6학년 사회교과서의 `세계 이해 교육`의 적절성 분석
국제 협력의 필요성을 깨닫도록 주요 내용과 구성이 조직되어야 한다. 본 보고서에서는 현 초등학교 사회과 교과서에서 앞에 언급된 세계 이해 교육의 방향이 올바르게 실현되고 있는지를 살펴보기 위해 다음과 같은 분석의 기준을 설정했다. 첫 번째, 해당 단원 내의 목표가 지식, 기능, 가치․태도의
11페이지 | 1,200원 | 2006.09.25
한국의 다문화교육 연구-국제 결혼이민자, 외국인 근로자 사례
국제결혼이민자/외국인근로자를 중심으로 본 한국의 다문화교육목 차1. 다문화와 다문화사회란2. 다문화가정 및 다문화교육이란 3. 한국의 다문화 사회로의 변화 요인과 현황 4. 한국의 다문화 교육의 필요성 5. 국제결혼가정(결혼이민자) 관련 다문화 교육기관 6. 이주노동자 관련 다문화 교육기관
17페이지 | 1,700원 | 2013.03.29
[인간자원개발론] 인적자원 개발과 기업교육의 개념 및 중요성과 기업교육전문가의 직업세계
교육전문가는 경영과 관리, 인사행정, 팀웍 증진, 종업원들의 필요지식습득과 신기술연마 등 기업 내에서 매우 중요한 역할을 하고 있었다. 지금부터 기업교육전문가에 대한 사례를 살펴보기에 앞서, 인적자원 개발과 기업교육의 개념 및 중요성 등을 다루고 기업교육전문가의 직업세계에 대해서 알아
37페이지 | 1,500원 | 2008.02.29
초등사회문화교육특강-발표 세계화와 민주주의 - 한미동맹의 문화적 결과, 영혼의 미국화
교육되거나 대중매체의 보도를 통해 일상적으로 선전되었다. 미국화 하도록 하는 문화적 접근도 중요하였다. ⇒ 이렇게 전 방위적으로 ‘미국화’가 이루어지는 상황에서 미국이나 미군의 문제를 파헤치고 바로잡으려 하는 것은 대단히 어려운 과제가 되었다. 5. 우리 안의 미국불평등한 한미동맹,
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
초등사회문화교육특강-발표 세계화와 민주주의 - 지구화, 대안은 없는가
세계경제의 질적인 도약은 일어나지 않았고, 오히려 국가의 공급 중심주의적 정책, 탈규제화, 임금 압박, 사회복지비용 삭감을 정당화하기 위한 신자유주의적인 정치적, 이데올로기적 공세라고 보는 시각)인가? 지구화는 국제금융시장의 팽창, 초국적기업의 부상, 세계경제의 지역화 등 다양한 양상으
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
교육은 어떤 방향으로 설정되어야 하는 것일까? 세계 모든 나라들은 21세기에 걸맞는 인재를 배출하기 위해서 교육 개혁을 추구하고 있고, 또한 한결 같이 학력 경쟁에서의 우위를 추구하려고 노력하고 있다. 이런 국제적 추세를 감안할 때 우리나라도 국가 구성원의 지적 역량을 높이기 위해 나아가야
36페이지 | 2,800원 | 2006.04.19
[국제기구] 유네스코 EFA(모든 이를 위한 교육) 사업
세계적인 초등교육 보편화와 평등한 여성 교육을 달성할 것을 결의좀 티엔 회의와 1990년대 EFA 활동기초교육의 범위 확대초등교육의보편화약 2억3천3백만 명의 아동을 위한 교실,교사와 교재 마련 문제신규 교사를 2000년까지 약 400만 명 이상 더 양성155개국, 33개 국제기구, 125개 NGO대표,약 1500명
22페이지 | 1,800원 | 2009.11.09