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교육심리학(교육심리)발달과정이론,성취동기이론,,소거이론,관찰학습이론, 교육심리학(교육심리)형태주의학습이론,행동주의학습이론,인본주의학습이론
장점만을 끌어다 모은 것이 아니어야 한다는 것이다. 그것은 논리적 일관성을 유지하기 어렵고, 지적 정직성도 크게 문제가 되기 때문이다. 무엇보다도 독창성이 결여되기 때문이다.참고문헌김용래, 교육심리학 : 학교학습과 수업의 심리, 문음사, 1992문은식 외 2명, 교육심리학, 공동체, 2007박아청,
19페이지 | 7,500원 | 2010.12.03
수행평가 정의, 수행평가 유형, 수행평가 일반적 특징, 수행평가 필요성, 수행평가 문제점 진단, 수행평가 개선방안, 수행평가 본질과 방향 분석
검사를 적용하기 어려운 상황, 예컨대 다양한 인종과 문화가 공존하는 사회 속에서 다양성 그 자체를 인정하면서도 동시에 타당한 평가를 하기 위함이다.셋째, 수행평가는 여러 측면의 지식이나 능력을 지속적으로 평가할 수 있는 장점이 있기 때문이다. 이는 학교 교육 현장에서 종래의 양적평가를
10페이지 | 5,000원 | 2010.10.05
[수행평가, 교육평가]수행평가의 의의, 수행평가의 원리, 수행평가의 특성과 수행평가의 유형별 내용, 수행평가의 적용 및 수행평가 관련 제언 분석
선다형보다는 서술형 문항을 활용하여 가치, 태도 등을 간접적으로 평가하도록 한다.(6) 실기 평가에서는 결과뿐만 아니라 준비 및 과정도 중요시한다. 특히, 과정의 평가는 가급적 지도 시간 단위별로 실시하여 평가의 타당성을 높이고, 과제 학습이나 가정에서의 실습결과도 평가에 반영한다. (7) 실
6페이지 | 5,000원 | 2010.09.20
수행평가의 특성, 수행평가의 도입취지, 수행평가의 의의, 수행평가의 필요성, 수행평가의 방법, 수행평가의 문제, 수행평가의 문제에 대한 대안
장점을 펼치게 하는 것이 ꡐ학습ꡑ이라고 할 때 평가는 학생들의 숨은 보화를 캐내는 일이 분명함에도 불구하고 지금까지 그 몫을 다하지 못해 왔다.전통적인 표준화검사가 여러 가지 장점이 있음에도 불구하고 비난을 받는 이유는 성적이나 능력을 평가하는데 한 가지 형식만을 이용하고, 그 다양성
16페이지 | 6,500원 | 2010.08.10
장점이 있다. 하지만, 다른 반에 피해를 줄 수 있으니, 별실을 빌려서 수업을 진행해야 하고, 신문을 꾸미는 것보다 내용에 충실히 해야 한다는 것에 초점을 맞출 수 있게 해야 함 ⑦ 읽기의 전, 중, 후 활동에 대한 지도와 함께, 학생들의 읽기 활동에 대한 능력을 평가해야 함쓰기① 갈래 바꿔 쓰기-
6페이지 | 900원 | 2010.07.30
장점에도 불구하고, 실제 현장에서 실행함에 있어서 여러 가지 난점과 문제점이 따른다. 살펴보면 다음과 같다.① 교사의 업무부담수행평가 자체의 특성으로 인하여 수행평가를 계획 및 준비하는 단계로부터 그를 수업전개 과정에서 실시하고 그 결과를 기록 및 점수화하여 수업에 활용하기 위해서
5페이지 | 1,500원 | 2010.04.14
장점에도 불구하고, 실제 현장에서 실행함에 있어서 여러 가지 난점과 문제점이 따른다. 살펴보면 다음과 같다.① 교사의 업무부담수행평가 자체의 특성으로 인하여 수행평가를 계획 및 준비하는 단계로부터 그를 수업전개 과정에서 실시하고 그 결과를 기록 및 점수화하여 수업에 활용하기 위해서
5페이지 | 2,000원 | 2010.04.02
유아연구및평가4B형)유아교육분야에서 실시할 평가의 방법을 논의하시오0k.
검사의 타당도를 강조한다.2) 검사점수의 부적편포를 기대한다.3) 학습자들에게 적합한 교수학습과 학습기회를 제공하여 교수목표에 도달할 수 있을 것이라는 발달적 교육관에 기반한다.(2) 장점과 단점장점단점교수-학습이론에 적합개인차의 변별이 용이하지 않음교육목표, 방법, 과정의 개선에
13페이지 | 4,300원 | 2010.03.23
선다형 평가를 대신하여 수행평가가 주목을 받고 있기는 하지만 선다형 평가가 전혀 쓸모 없는 평가 방법은 아니란 점이다. 선다형 평가는 경제적이며, 신뢰도를 유지하기 쉽다는 장점이 있다. 앞으로 학교 내부에서 시행되는 평가는 수행평가로 전개되고 학교 밖의 외부고사는 선다형 평가 방법으로
13페이지 | 5,000원 | 2010.03.20
검사와 같은 전통적 평가는 지양하고.” 등의 표현이 지침서 등에 자주 등장하게 될 때, 체육교사들은 특정 방법이 평가의 개념(예: 수행평가)을 지칭하는 것으로 오해할 수 있다. 실제로 선택형 지필 검사의 형식에 대한 문제라기보다는 선택형 지필 문항의 내용 수준에 더 큰 문제가 있는 것이 사실
18페이지 | 6,500원 | 2010.03.18
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