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. 이에 대해 우리는 통설로 받아들여지는 의견이 진리인 것처럼 인식하고 있다. 교육적으로 접근 해 볼 때, 우리가 기존에 고대문학에 접근해온 방식이 변화할 필요가 있다. 교과서에 제시된 풀이를 정답이라고 생각하기보다 고대문학의 특성을 이해하고 다양한 해석 가능성을 열어 둘 필요성이 있다.
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
고전과 현대 문학의 관련성 읽기 거타지 설화 와 사라진 모든 것들을 위하여를 중심
서사구조의 텍스트이다. 전반부는 진성여왕 시절에 살던 한 궁수가 주인공으로 등장해 일련의 큰 사건을 겪으면서 하강적 구조가 나타나고, 후반부는 다시 상승적 구조를 지니고 있다.이를 간단하게 그림으로 옮겨 보면 이렇게 그려볼 수 있다. 이는 주인공 거타지가 겪었던 일련의 사건들을 사건의
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
스토리텔링 방식을 활용한 「정읍사(井邑詞)」 교수_학습방법론
풀이학습 활동이해 활동1. 이 작품의 배경 설화를 통해 시적 화자와 대상, 그리고 시적 상황을 파악해 보자. (“고려사악지(高麗史樂志)” 인용)(1) 시적 화자는 누구인지 말해 보자.(2) 시적 화자는 누구를 기다리고 있으며, 무엇에게 소원을 빌고 있는지 찾아보자.(3) 진흙의 더러움에 의탁했다는
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
7차 교육과정고등학교 작문 교과서의 문제점 고찰 설득을 위한 글쓰기를 중심으로
풀이하고 있다. 그런데 현재 대학 입시 과정에서 학생들의 논증하기는 대부분 ‘논술’에 국한되어 있으므로 논술하기의 개념도 짚고 갈 필요가 있겠다. 주위에서 꽤나 글을 잘 쓴다는 학생들도 유독 논술을 하는 것에 대해서는 어려워하는 경우가 많다. 이를 달리 해석하면 논술은 글을 잘 쓰는 것과
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
풀이 (서사) 임과 이별한 사연(甲女)저기 가는 저 부인, 본 듯도 하구나. 임금이 계시는 대궐을 어찌하여 이별하고, 해가 다 져서 저문 날에 누구를 만나러 가시는고? (乙女)아, 너로구나. 내 사정 이야기를 들어 보오. 내 얼굴과 나의 태도는 님께서 사랑함직한가마는 어쩐지 나를 보시고 너로구나
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
서사시의 하나이다. 이 가요의 성격을 밝히는 데는 노래가 불린 뒤의 결과나 가사의 분석도 중요하겠지만 행해졌던 행위의 전승에 대한 풀이도 중요하다. 이에 대한 견해는 다양하게 나타나고 있다. 토템사회의 제의식에서 나타난 거북 토템을 수호하는 행위로 보아 그 의식의 가장 중심이 되는 제물을
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
[감상문] 영화 `닥터 지바고(Doctor Zhivago)`
풀이된다. 이는 작가 자신이 혁명 후의 체제에 반대하는 뜻을 함축하고 있다.이 소설은 사랑과 혁명의 두 가지 주제를 다루고 있는 작품이지만, 이 작품을 지바고와 라라의 사랑에 관한 이야기에만 주목하면 그 의미는 반감된다. 이 작품이 전세계 많은 독자들의 감동을 불러일으킨 것은, 사랑이라는
5페이지 | 1,100원 | 2010.03.19