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상호성의 법칙1) 사람들은 누구나 다른 사람이 베푼 호의에 대하여 갚아야 한다는 생각을지니고 있다는 데에서 기인한 것으로, ‘내가 이만큼 했으니 너도 이만큼 해라.’또는 ‘네가 이만큼 했으니 나도 이만큼 해야 되겠구나.’ 하는 심리를 말하는것이다. 연관되어 ‘일보 후퇴, 이보 전진 전략’
13페이지 | 1,400원 | 2010.03.19
상호성의 법칙은 내가 상대방에게 무엇인가 베풀면 그 역시 똑같이 베풀어야 한다는 것이다. 의무는 아니지만 무의식중에 사회적인 압력을 받게 된다는 것인데, 6가지 법칙 중에서 가장 기억에 남는 법칙이 이 상호성의 법칙인 것 같다. 누군가 나에게 무엇인가 해주면 상대방이 나에게 베푼 것보다
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
지금 우리에게 필요한 것 - 희생적인 배려하는 자와 이기적인 배려 받는 자의 대화
상호성을 바탕으로 한다. 하지만 현실적으로는 배려하는 자의 희생을 당연시 여기는 경우가 많고, 배려 받는 자로서 배려를 수용, 인정하고 응답해주기보다 상대의 부족한 배려를 탓하는 때가 많다. 이는 일반적으로 배려라는 것이 ‘상대방을 도와주거나 보살펴 주려고 마음을 씀’이라는 사전적 의
11페이지 | 1,400원 | 2015.04.24
[문학교육] 아동 문학교육을 통해 본 문학교육의 방향과 과제
상호성을 증대시킬 안내자요, 조력자이며 촉진자이다. 그 목표는 문학적 안목과 수준을 갖춘 비평을 상정하고, 학습자로 하여금 그 비평과 같이 문학 텍스트를 온전하게 이해하고 감상하게 하는 것이다. 이를 위한 의도적이면서도 계획적인 행위가 문학 교육의 참모습일 것이기 때문이다.수용 이론문
12페이지 | 5,000원 | 2007.01.16
상호성의 법칙 . ‘ ’이다 상호성의 법칙이란 호의를 받은 쪽은 나중에 갚아야 한다는 강박관념 때 .문에 빚진 느낌을 갖게 되고 이로 인해 보답하려는 마음이 생긴다는 것이다 , .따라서 누군가로부터 도움을 받았다면 꼭 갚도록 하자 세 번째로는 감정이입 . ‘의 법칙이 있다 감정이입은 타인의
1페이지 | 2,000원 | 2023.05.09
상호성)다른 사람과 협력하려는 상호적 태도(상대방의 태도에 따라 행동)유전적 요인 : 인간의 상호성이 생존 본능으로 유전적으로 가지고 있었다환경적 요인 : 교육과 생활방식을 통해 보상과 응징의 과정을 통해 습득한계 – 사람의 심성, 본성, 태도에만 의지하기에 불완전함신뢰촉진의 조건(다
17페이지 | 800원 | 2016.04.16
상호성의 법칙이다. 상대방에게 작든 크든 호의를 베푼 후에 어떤 요청을 하면 원치 않았던 호의였다 해도 호의를 받지 않은 사람 보다 요청을 수락할 가능성이 크다. 상호성을 이용한 일보 후퇴, 이보 전진 전략이 있는데 두 개를 먼저 부른 후에 나중에 양보 하듯이 하나를 부르면 상대방은 그 사람이
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
상호성을 보여주는 것이다. 상호성을 호감을 서로 교환하려는 경향을 말하는 것으로 나에게 보상을 주는 사람, 나에게 잘해주는 사람에게 끌린다는 것이다. 앞의 문항들은 애인의 친구가 자신에게 잘해주는 것이기 때문에 이런 경우 호감을 느꼈다면, 이는 상호성에 해당하는 것이다.2위의 ‘외모가
15페이지 | 1,400원 | 2006.07.19
상호성의 원칙은 사실 나도 잘 알고 있던 법칙이다. 우리나라 속담에는 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다는 말이 있다. 누군가에게 은혜를 입었을 때는 그 은혜에 보답하고 싶은 마음이 생기기 마련이다. 이와 같은 상호성의 원칙이 연애에도 적용될까 생각해보았다. 남자는 호감 있는 여자애들에게 음
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
국어교과서수록 현대소설 교육의 실제 윤홍길의 기억속의 들꽃을 중심으로
상호성이 증대된다.넷째, 소설의 재미를 이해할 수 있다.다섯째, 민족어의 감수성을 계발하고 민족어에 대한 사랑을 갖게 하고, 민족어의 사용 능력을 신장할 수 있다이러한 맥락에서 소설 작품은 중등학교 학생들에게 문학 작품을 읽힘으로써 체험의 폭을 넓힐 수 있고, 세계에 대한 인식의 심화를
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29