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상담의 기술 >집단상담자가 이러한 역할들을 효율적으로 수행하기 위해서는 다양한 집단상담의 기술이 필요하다. 1. 관심기울이기관심기울이기 행동의 중심요소 ① 말할 때 서로간에 시선을 부드럽게 마주치는 것이다.② 몸짓과 얼굴 표정이 중요하다.③ 간단한 말이나 동작으로 즉각적인 반응을
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
상담자의 개입을 비효과적으로 해석한다면, 어떤 정서적 욕구를 충족시키지 않는 한 종결되기 쉽다.상담자의 개입 후에 방어적이 아닌 정서적인 반응을 경험하는 내담자들은 상담 결과 더 많이 개선되고 조기종결이 덜 되었다고 했다.‣상담자의 반응조기종결의 이유는 가족 내의 역동에 있는데 상
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
상담 실습목차 상담 종결의 정의종결의 형태의뢰종결상담을 종결하는 단계상담 종결 시 나타나는 현상상담 종결의 실제적 예인지상담의 종결상담 종결 시 주의해야 할 점종결은 상담의 마지막 단계로써 상담초기 상담자와 내담자가 함께 세웠던 목표가 달성되었을 때 이루어 집니다. 인본주
37페이지 | 2,800원 | 2015.06.01
가족상담 및 치료과정(가족상담 초기과정, 중기과정, 종결과정) 보고서
상담 초기 과정1) 접수상담2) 치료적 관계형성3) 상담의 구조화4) 가족사정5) 문제의 명료화와 상담목표 합의6) 상담계약Ⅲ. 가족상담 중기 과정1) 가족사정과 개입방향 검토2) 공통적 개입방법3) 공동상담자4) 다른 치료방법이나 다른 기관과 병행하여 상담하는 문제 Ⅳ. 가족상담 종결 과정1) 종
6페이지 | 800원 | 2013.08.11
가족상담과정에서 활용하는 기법과 상담종결✪차례1. 재명명기법2. 가족조각기법1) 이론적 배경2) 사용목적3) 사용시 유의점4) 가족조각의 실제3. 역할극 기법4. 빈의자 기법1) 사용목적2) 특징 및 강점3) 방법5. 보웬의 코칭기법6. 치료자의 역할7. 상담종결 및 상담자로서의 자기관리1) 종결의
10페이지 | 3,000원 | 2013.08.01
[아동생활지도 B형] 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오
역동적 접근의 목표라고 할 수 있다. 이러한 특징 때문에 심리역동적 접근은 장기적인 상담이 되는 경향이 있다. 삶의 뿌리를 찾고 그것을 치유하는 데에는 그만큼의 노력과 시간이 뒤따라야 하기 때문이다. 하지만 이러한 장기간의 투자를 통해 얻게 되는 성과는 크다. 그것은 바로 삶의 방식의 근본적
15페이지 | 3,000원 | 2013.03.22
[아동생활지도 B형] 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오
상담자와 집단구성원들 간의 합의가 이루어지는 것이 중요하다. 이외에도, 상담의 성과에 대한 희망을 고취시킴으로써 긍정적인 상담관계 의 정립을 촉진할 수도 있다. ② 역동의 분석과 이해 : 여기서의 목적은 첫째, 개인이 지니고 있는 생활목표들의 기초를 탐색하고, 그 개인이 지니 고 있는 현재
20페이지 | 3,000원 | 2013.03.22
[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 B형] 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지
방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 B형 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생활지도와 상담1) 생활지도의 개념2) 생활지도의 영역과 기능(1) 학업문제의 조력(2) 사회
15페이지 | 3,000원 | 2012.04.13
생활지도 및 상담의 심리역동적 접근을 설명하고 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.
생활지도 및 상담의 심리역동적 접근을 설명하고 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.학부모들은 학부모들대로 수많은 유아교육기관이 난립해 있지만 보낼 곳이 마땅치 않고, 유아교육기관들은 원아모집을 위해 비교육적인 특기교육, 문자교육, 보여주기 식
11페이지 | 1,700원 | 2012.04.03
[아동생활지도 B형] 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면
상담자와 집단구성원들 간의 합의가 이루어지는 것이 중요하다. 이외에도, 상담의 성과에 대한 희망을 고취시킴으로써 긍정적인 상담관계 의 정립을 촉진할 수도 있다. ② 역동의 분석과 이해 : 여기서의 목적은 첫째, 개인이 지니고 있는 생활목표들의 기초를 탐색하고, 그 개인이 지니 고 있는 현재
20페이지 | 4,000원 | 2012.03.23