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만0세 1년 평가제 관찰일지 및 1학기,2학기 종합평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
사회관계소꿉놀이 중 밥을 숟가락으로 초밥을 떠먹는 흉내를 내며 놀이한다. OO가 종이만 들고 있자 바구니와 가위를 주며 자 하고 내민다. 만0세 OOO 관찰일지 반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용 예술경험방울띠를 허리에 달아주면 동요소리에 맞춰 리
6페이지 | 7,000원 | 2024.03.02
만4세 2학기 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)
생활공간의 이름을 암호로 풀어보는 시간이다. OO 차례가 되자 암호를 열심히 쳐다본다. 쉽게 풀지 못하자 “선생님이 도와줄까?”교사의 말에 “음네” 하며 도움을 요청한다. 도움을 주자 “아~이제 할 수 있겠다” 라고 하며 암호를 푼다.사회관계습자지와 꽃 화분 도안을 본 OO는 습자지와 풀을
6페이지 | 3,900원 | 2024.05.04
만3세 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
사회관계OO에게 자기랑 짝꿍하자고 제안을 하였고 ‘나 오늘은 OO랑 짝꿍할거야, 라고 말을한다. 그 말을 듣고 교사에게 와서 ’선생님 OO가 저랑 짝꿍 안한대요‘라고 하며 살짝 울먹인다.만3세 OOO 관찰일지 반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일영역 구분관찰내용 예술경험O
12페이지 | 6,800원 | 2024.05.04
만1세반 2학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지 및 2학기 발달평가
선생님 따며 안되지요 하고 만지기만 한다. 자연에 관심이 많아 만지며 느끼며 활동할줄 안다. 2학기 발달평가자신의 이불을 예쁘게 개어 스스로 정리 할 수 있다.OO가 좋아하는 책들을 꺼내 보던 중 OO가 세모가 나오자 세모의 모서리 부분을 손가락을 가져대며 “아가”하고 말하고 아기가 자는 장면
6페이지 | 3,900원 | 2024.05.04
4주차 1교시와 2교시에서 진행되었던 다양한 보육의 유형에 맞는 특성을 살펴보고, 앞으로 우리 사회에서 필요한 어린이집은 어떤 형태가 좋을지 선생님의 의견을 논하시기 바랍니다
생활을 하면서 보육이 이루어지는 형태입니다. 이는 어린이가 다른 친구들과 함께 생활하면서 사회성과 협동심을 기를 수 있는 환경을 제공합니다. 어린이들은 집단에서의 경험을 통해 자신을 발전시키고 사회적 기술을 향상시킬 수 있습니다.마지막으로 혼합형 보육은 가정형과 집단형 보육을 결합
4페이지 | 2,000원 | 2024.05.01
만4세 1학기 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)
선생님 저는 엄마고 OO는 언니 OO는 동생 OO는 아가에요”라고 말한다. “OO가 아기하고 싶다고 했는데 지난 번에 아기 역할했기 때문에 이번에는 언니해요”라고 말한다.사회관계대그룹 활동시간 자신의 이름을 소개하는 시간을 가져보았다. 친구들 앞에서 자신의 이름을 소개해볼 것을 제안하자 부끄
6페이지 | 3,500원 | 2024.04.28
만3세 2학기 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
사회관계OO에게 자기랑 짝꿍하자고 제안을 하였고 ‘나 오늘은 OO랑 짝꿍할거야, 라고 말을한다. 그 말을 듣고 교사에게 와서 ’선생님 OO가 저랑 짝꿍 안한대요‘라고 하며 살짝 울먹인다.만3세 OOO 관찰일지 반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일영역 구분관찰내용 예술경험O
6페이지 | 4,000원 | 2024.04.20
만0세,만1세,만2세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 80Page (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
선생님, 이제 입어도 되요?”하고 말한다사회관계같은 반 친구들과의 관계가 조금식 가까워지며 친구와 일상생활에서 이야기를 나누며 상호작용을 하는 모습들이 자주 보여지고 있다.예술경험OO가 그릇에 면봉을 넣어서 물풀을 묻힌다. 물풀을 묻힌 면봉을 우산 그림에 펴서 바른다. 우산 그림에 색
79페이지 | 30,000원 | 2024.04.17
만3세 1학기 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
선생님 동생도 아파서 엄마랑 병원에 간대요. 그런데 OO도 아파서 병원에 간 적있는데 주사 맞고 안울었어요.”라고 말한다. 사회관계OO는 놀잇감 사진이 있는 종이를 보며 “선생님, OO 곰 인형 좋아해요”라고 이야기 한다. 교사는 “곰인형을 좋아하는구나?”라고 이야기 하자 “네, 인형 좋아해요.
6페이지 | 3,600원 | 2024.04.14
만3세 1년 관찰일지 / 1,2학기 발달평가 200Page (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
선생님 나 내 이름 쓸 수 있어요! 최는 잘 못 쓰고 OO만!” 이라며 최를 뒤집힌 글자 모양으로 적고 OO는 잘 적어 본다. 교사가 긍정적인 반응을 보이자 웃음짓는다.사회관계OO에게 다가가서 ‘우리 퍼즐 맞추자’ 라고 말을 한다. ‘그럼 나는 큰거 맞출게. 너는 어떤거 맞출거야?’ 라고 물어보고 OO가
100페이지 | 55,000원 | 2024.04.14