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고전의이해와감상1공통) 고전문학작품 중 하나교재에 수록된작품도 좋고 그렇지않은 작품-주생전-도 좋음한 작가의 여러작품을 다루어도 좋음선택하여 해당 작품을 분석하시오0k
대학교출판문화원, 2021.-심상욱, 문예사조의 이해, 전주대학교 출판부, 1999-양소정. 스토리텔링 기법을 활용한 고전문학 교수학습 방안 연구. 국내석사학위논문 중앙대학교 교육대학원, 2021. 서울-윤재환. 2005, 13: 207-235. 매산 이하진의 시에 드러난 사실적 표현의 의미와 한계 한문학보-이정효 의 인
10페이지 | 8,000원 | 2022.10.21
사건한국-대한민국 청소년 자살의 심각성에 대해 서술하시오
대학교 교육대학원, 2015. 인천3. 김정아. 집단 괴롭힘 가해자에 대한 가족체계적 이해: 소설『우아한 거짓말』에 나타난 사례를 중심으로. 국내석사학위논문 서울여자대학교 사회복지기독교 대학원, 2015. 서울4.음영철(Yeong-Cheol Eum). 청소년소설에 나타난 소녀들의 자살 심리. 한국콘텐츠학회논문
6페이지 | 2,000원 | 2022.09.17
모를 일이다. 우리는 지금부터라도 우리 역사에 대한 제대로 된 인식과 지속적인 관심을 가지고 우리 역사의 면면을 파악하고 그 실체에 대한 정확한 인식을 바탕으로 주체적인 우리의 역사를 지켜내야 하겠다.참고문헌- 류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
6페이지 | 5,000원 | 2022.05.10
고전소설강독3공통) 이춘풍전과 배비장전읽고 두작품주인공과 주요인물들의 성격 박씨전과 금방울전 두작품의 공통점과 차이점에 관하여 서술하시오0k
2016, 경희대학교 국어국문학과 교수, 박태원 작품집-여운필, 이춘풍전 , 고전소설연구, 일지사, 1993. 1013쪽 참조-정옥자, 조선후기문화운동사, 일조각, 1988. 219쪽.-현길언, 1981, 박씨부인전의 주제에 대한 일고찰, 한국언어문학20, 한국언어문학회-최운식, 1984, 금방울전 연구, 국제대학논문집12,
13페이지 | 9,000원 | 2022.04.27
구비문학의세계4공통) 한국신화의 특징에 관하여 설명하시오 교재에 제시된 천자(天子)전설의 내용을 간략하게 정리하고 자신의 견해를 서술하시오0k
대학교 출판부, 『한국설화문학연구』, 『구비문학개설』,한국구비문학회, 일조각, 19713. 최래옥,관탈민녀형 설화의 연구, 한국고전산문연구, 동화문화사, 19814 최인학, 비교연구를 통한 한국민속과 동아시아민속원, 2004), 5. 이기백 외,《단군신화론집》, 새문사, 1988.6. 이항재, 《고조선(역사, 고고
12페이지 | 8,000원 | 2022.03.21
[현대소설론 2학년 공통] 다음 작품 중 한 편을 선택하여 읽은 후, 주인공의 성장에 초점을 두고 분석하여 서술 -오정희의 ‘새’
대학교 석사논문. 1999.오현선, 「오정희 소설의 환상성 연구」, 강남대학교 석사학위논문, 2009. 강다은, 「오정희 초기 단편소설의 원환성 연구」, 한양대학교 석사학위논문, 2019.김신엽, 「오정희 소설연구: ≪새≫를 중심으로」, 조선대학교 석사학위논문, 2006.우찬제, 『오정희 깊이 읽기』, 문학과
11페이지 | 6,000원 | 2021.08.29
사실 이건 나도 들은 이야기다. 김00의 아버지는 타 대학에서 법전원 교수로 있었고 교수협의회 간부로 있던 그 분야에서는 잘 알려진 인사였다. 소문에는 그 아버지가 우리 대학 법학전문대학교 교수로 있는 친구에게 부탁해서 김00이 실력도 되지 않는데 법전원에 입학했다는 것이다. 다른 이야기로는
7페이지 | 5,000원 | 2021.04.13
글과생각 자신에 대한 소개의 글을 교재 2강에 소개된 [온달전]이나 [최칠칠전]과 같이 3인칭 서술자의 관점에서 작성하시오.
몸과 마음이 건강한 사람들은 웬만한 역경이 와도 그 위기를 극복하고 다시 일어설 수 있다. 모든 인간은 회복탄력성을 가지고 있기 때문이며 인생에서 중요한 것은 인생의 위기와 고난을 극복할 수 있는 인내심과 회복 능력에 있다고 보는 것이다.참고문헌글과생각 한국방송통신대학교 출판문화원
5페이지 | 5,000원 | 2021.04.13
[글과생각 1학년] 자신에 대한 소개의 글을 교재 2강에 소개된 [온달전]이나 [최칠칠전]과 같이 3인칭 서술자의 관점
길이 무엇인지, 올바른 정책이 무엇인지 연구하고, 내가 연구한 것을 끊임없이 보완하고 관철시킬 수 있는 사람이 되어야겠다고 다짐했다.참고문헌김용옥(2001). 도올논어. 서울: 통나무.김학주(2007). 논어. 서울대학교 출판부.고찬비(1987). 공자사상연구논집, 공자핵심사상-인-. 제남: 제노당사.
6페이지 | 6,000원 | 2021.03.10
세상읽기와논술2공통) 교재와 강의 1 2 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다0k
나타나게 된 사회적 배경, 원인 문제점, 향후대책, 문제해결방안 등을 상세하게 언급하여 결론의 마무리를 한다면 군더기 없는 뛰어난 글 탄생되 최고의 평론가로서 거듭 태어날 것으로 생각한다.참고문헌-박정하ㆍ박은미 외 3명(2017), 세상읽기와 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원.-직접 작성
5페이지 | 5,000원 | 2021.03.06