레포트 (87,645)
학습자 스스로 형성을 하고, 구성한 지식만을 인정한다. 지식은 개체와 별개로 존재를 할 수 없는 개체의 능동적인 학습의 산물인 것이다. (3) 근접발달비고츠키는 사람을 다른 사람과의 관계를 통한 작용에 영향을 받아 성장하는 사회적 존재로 정의했다. 아동의 인지발달에서 교사와 학생, 학생과 학
5페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
사람과 그렇지 못한 사람과의 격차를 말한다.디바이드 1단계(1995~2003)는 디지털 디바이드의 시대적 흐름의 제1단계로서 글로벌 격차로서 국가별로 가난한 사람과 부유한 사람, 민주 적격차로는 지역 사회참여에서 인터넷을 사용하는 사람과 그렇지 않은 사람으로 구분하여 물리적 접근에 한정을 두었다
7페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
3주차 1교시에 학습한 내용 중 장애아동 가족과 스트레스, 스트레스 대처행동 유형에 대해 기술하고, 이를 자신의 경험과 관련지어 분석해 보세요
유형의 사람들은 이러한 상황에 처하면 처음으로 문제의 근본 원인을 분석하고, 가능한 대안과 해결책을 조사합니다. 전문가들과 상담을 통해 자녀의 발달에 적합한 치료와 교육 방법을 찾으려고 노력할 것입니다. 또한, 이 유형의 사람들은 주변의 지지와 협력을 중요하게 생각합니다. 자녀의 상태를
6페이지 | 2,000원 | 2023.07.26
유형의 광고는 소비자의 감정을 자극하여 제품이나 서비스에 대한 긍정적인 태도를 형성시킵니다. 감성적인 광고는 많은 경우 스토리텔링이나 감동적인 이미지를 통해 소비자의 감정적인 결정에 영향을 주어 제품 구매를 유도합니다. 예를 들어, 어떤 음료의 광고에서는 사람들이 행복하고 활기찬 모
4페이지 | 2,000원 | 2023.07.24
유형은 다양한 방식으로 소비자들에게 접근하고 인식을 높이는 목표를 가지고 있습니다. 인지 광고는 새로운 제품이나 브랜드를 소비자들이 인지하도록 하는데 초점을 둡니다. 이 광고는 해당 제품의 특징과 기능을 강조하여 브랜드 인식을 높이는 데 주로 사용됩니다. 더 많은 사람들이 제품을 알게
4페이지 | 2,000원 | 2023.07.24
유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로
6페이지 | 3,000원 | 2023.07.13
교육방법및교육공학 / 교수‧학습 방법의 유형과 특성(정보과목 적용 사례)
이용하여 필요한 정보를 가공‧생산하게 한다. ③교사는 과제수행에 어려움을 겪는 학생에게는 SNS 등을 통해도움을 줄 수 있다. ④학생들에게 과제수행 과정과 결과를 정리하여 발표하게 한다.다양한 교수‧학습 방법의 유형을 정보교과에 어떻게 접목할 수 있을지 더 많은 고민이 필요할 것 같다.
2페이지 | 1,000원 | 2023.07.05
학습자의 동기를 이해하기 위해 세 가지 학습 참여 동기를 제시하였습니다. 첫 번째 유형은 개인의 직무나 개인적인 목표와 직접적으로 관련된 학습 내용에 대한 동기입니다. 이 경우, 학습자는 자신의 직장에서 필요한 스킬을 습득하기 위해 관련된 과정을 수강하게 됩니다. 예를 들어, 한 사람이 프로
4페이지 | 2,000원 | 2023.06.21
사람들과 관계에서 적절한 대화, 협력, 상호작용을 할 수 있는 능력을 갖출 수 있습니다. 따라서, 부모나 보호자의 양육태도는 아동의 발달과 적응에 큰 영향을 미치는 것으로 보입니다. 과도한 권위주의적인 양육태도는 아동의 자아개념 형성, 사회적 관계 형성, 정서적 발달 등에 부정적인 영향을 미
5페이지 | 2,000원 | 2023.06.21
유형에 대해 알아보았고, 자신의 애착유형과 주양육자와의 관계를 분석하였습니다. 안전한 애착은 아동의 사회성 발달과 정서적 안정에 긍정적인 영향을 미치며, 안전한 애착을 형성한 아동은 자신감과 사회적인 적응력을 발달시킬 수 있습니다. 저는 안전한 애착 유형을 경험한 것으로 판단되며, 이
5페이지 | 2,000원 | 2023.05.27