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제1부 한자의 이해 - 심화학습제2부 한문의 이해 - 심화학습제3부 명문에 대한 이해 - 심화학습* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
19페이지 | 5,000원 | 2016.05.27
정신건강론chapter13. 성인기정신건강1.초기성인기발달특성포기성인기는심신의기능이안정되고인생중에서활동력이가장왕성하며, 창조력이현실과결부되어작용하고사회적으로도독립된존재로활동하는시기이다.1)신체적특성사람의신체적발달은25세에서30세가제일강건한시기이다.이시기는신체발
27페이지 | 1,100원 | 2016.08.14
인한국가도많다. 많은사람들이동시에참가할수있고제3자의스포츠승패를도박대상으로하는것이특색이다. 추첨에는로터리(lottery), 복권등이이에해당하는데, 공공용자금조달을위해각국이공인한경우가많다. 도박이란?도박은유희성이있기때문에어디까지가놀이고, 어디부터가범죄에해당하는도박인
78페이지 | 3,100원 | 2016.08.14
유교 2500년의 여행- 仁, 義, 禮, 智 -- 제1편 인(仁), 사랑의 여정인이란 사람을 사랑하는 마음, 남을 불쌍히 여기는 마음, 곤경에 처한 사람을 측은하게 여기는 마음이라고한다.공자가 처음으로 강조한 효제는 인의 근본이다라는 혈연적인 가족 결합의 윤리를 중시하여 거기에서 찾을 수 있는 자연스
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
Report유교 2500년의 여행Ⅰ. 인(仁), 사랑의 여정현재의 사람들은 인을 모른다. 돈이 필요해 부모를 죽이고 맘에 안든다고 이웃을 죽이고 웃었다고 죽이는 세상이기 때문이다. 이렇게 된 이유는 뭘까? 단 하나다 이 세상이 각팍해져서 세상 살기가 어려워져 부모는 돈을 벌러 밖에 나가 저녁 늦게 들어오
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
문자학개론 6조‘人’의 형성과정과 의미‘人’은 사람을 뜻하며 2획으로 이루어진 상형문자입니다.위 그림을 살펴보면 사람 인(人/亻)자는 팔을 약간 앞으로 내밀고 있는 사람의 옆 모습을 본따 만든 상형문자 입니다. 사람 인(人/亻)자는 사람과 관련되는 모든 글자에 들어갑니다.✿ 믿을 신(信)자
4페이지 | 1,000원 | 2015.09.15
인’ 사상에서 나타나는 인간에 대한 이해공자의 인간에 대한 이해는 그의 사상의 핵심인 인(仁)에 모두 담겨져 있다고 해도 과언이 아니다. 인은 유학의 도덕 범주 가운데 하나이며, 유교 윤리에 있어 최고 덕목으로 포괄적인 의미를 갖는다. 인은 사람이 둘 이상 모여 친하게 지낸다는 뜻에서 인(人)
4페이지 | 800원 | 2004.07.01
인간 안에서의 교제라는 개념으로 발전시키며 사람과 사람과의 조화를 강조하였다. 이 과정에서 바로 주나라의 예를 활용 보존과 동시에 거기에 새로운 정신인 인을 부여한 것이다. 공자의 인은 사람과 사람이 서로 조화로운 삶을 살아감으로써 사회적 조화를 이루는 것이다. 더 발전시켜 다소 타산적
8페이지 | 5,000원 | 2010.03.16
인격을 완성해 나가는 자율적 인간관을 제시했다. 그는 인에 대해 상대에 따라 다르게 말하거나 일부분을 말하든지 하여 인 전체를 명쾌히 밝힌 적은 없었다. 인을 애인, 효제, 충서, 극기복례로서의 인으로 구분하여 살펴 보면 첫째, 공자는 인을 애인으로 설명하였다. 그는 사람을 사랑하는 것이 인이
4페이지 | 800원 | 2016.11.10
사람은 대화에 끼어들지를 못하고, 먹거리 파는 곳에는 韓國음식이 진열대의 앞자리를 차지하고, 옷가게마다 大長今식 한복이 걸려있다. 지나가면서 반가움에 한 번 더 보게 된다. 그리고 이제는 이곳의 상점을 가게 되면 일본인이냐 아니면 韓國인이냐 라는 질문을 많이 받는다. 韓國의 드라마는 이제
4페이지 | 800원 | 2015.06.27