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2학기 부모 상담일지 (만 4 세)담임원장 상담일자00년 월 일 상담교사000반명/원아명반 / 000생년월일00년 0월 0일상담참여자000 (모)상담방법방문/전화교사의견부모의견신체건강운동크고 작은 블록으로 다양하고 복잡한 모양을 구성할 수 있다. 친구들과 합을 맞춰 함께 나르고 걷고 뛰기도
18페이지 | 13,000원 | 2023.09.09
1학기 만1세반 관찰일지+관찰평가 (5명관찰 10Page)
블록을 붙였다 떼어 보는 놀이를 즐겨하며 자석블록을 이용하여 입체적인 모양을 구성해 볼 수 있다. 5월의사소통OO가 고양이 인형을 안고 있었다. OO가 옆에 가서 앉더니 손으로 가리키며 “야옹~ 야옹~” 이라고 흉내를 내며 만져 보았다.해석 및 평가평소에 인형을 좋아하고 아직 언어가 서툴기는
10페이지 | 5,300원 | 2023.01.01
블록으로 크기 별로 다양한 모양을 만들어 내는 것을 좋아한다.의사소통항상 밝고 긍정적인 모습으로 말하는 모습을 보인다. 쑥스러움이 없고 자신감이 넘쳐나기에 이런 모습이 다른 또래 친구들에게도 모범이 될 수 있다. 글자에 관심을 가지고 다양한 그림 자료와 글자 카드를 보고 읽고 말하며 같
23페이지 | 12,000원 | 2023.11.08
블록을 이용하여 기찻길을 구성하는 것에 한계가 있자 쌓기놀이 영역에 있던 기차 레일 블록을 가지고 좀 더 기찻길 모양처럼 만들며 기찻길을 구성하는 것에 적극적으로 참여하였다.역할기차놀이기차를 타본 경험에 빗대어 유아들은 기찻길과 기차를 구성하여 놀이하고 기찻길을 구성한 쌓기놀이
15페이지 | 10,000원 | 2023.07.02
목차탐구 동기탐구 문제기초 조사탐구 내용정다각형 테셀레이션준정다각형 테셀레이션응용하여 테셀레이션 만들기창의적 산출물결과 및 알게 된 점참고 자료탐구 동기우리 생활 속에는 자세히 살펴보면 타일 , 보도블록 등등 테셀레이션과 관련된 모양이 많이 있다. 하지만 우리는 그것을
16페이지 | 800원 | 2016.07.15
블록을 모으기에 적절한 팔 길이와 모양회전으로 인한 블록이탈 방지블록을 모으는 네모 칸 안에 정확하게 정지해야 한다이동 시 다른 블록을 건드리지 않는다센서의 위치가 적절해야 한다내구성부품을 견고하게 결합블록을 모으면서 무게중심을 유지한다블록을 모으면서 팔의 구조를 유지한
35페이지 | 2,400원 | 2011.09.23
블록 쌓기 같은 놀이를 즐겨하고 모양이나 크기를 구별하고 인지할 수 있다. 규칙과 질서가 있는 놀이를 할 수 있고 돌아가면서 하는 놀이에 대해 자신의 순번을 기다릴 수 있는 인내심이 생기게 된다. 혼자서 하는 놀이도 역할을 부여하여 하지만 또래집단과 서로 어울릴 수 있는 놀이를 좋아하는 경향
4페이지 | 2,000원 | 2023.01.09
블록, 가볍게 깨물 수 있는 장난감6~12개월칼라 그림책, 쌓는 장난감, 맞추기 장난감, 물놀이용 스펀지, 거울, 다이얼이 있는 장난감 전화기, 아동의 행동에 반응하는 장난감12~18개월밀거나 당길수 있는 장난감, 던질 수 있는 공, 맞추기용 블록, 크고 단순한 퍼즐, 모양 판, 나무못 판, 쌓을 수 있는 장
26페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
[만2세 부모상담일지]만2세 2학기 부모상담일지 6명 분량
블록으로 여러 가지 모양 만들기를 좋아한다.웃을 때 미소가 멋있으며 얼굴이 잘생겼다.기타친구들과 놀이하며 친구가 쌓아놓은 블록을 발로 차며 방해 할 때가 있다.면담하기를 원하는 내용 종합의견OO 어머니도 첫째이고 아팠던 기억이 있어서 그런지 더 걱정이 많다고 하심. 원 생활은 원만하
6페이지 | 4,900원 | 2016.11.27
교과교육론 A형, 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘생활도구(생활주제), 다양한 생활도구(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오.
블록으로 다양한 생활도구를 만들어보면서 도구의 모양과 쓰임새에 대하여 이해하고 친구들과 이야기해본다.자연탐구-과학적 탐구하기-물체와 물질 알아보기유아들이 활동중에 자신의 느낌과 생각을 솔직하게 말할 수 있도록 유도한다. -생활도구의 기능을 이해하고 아끼는 마음을 갖는다.- 언어
9페이지 | 5,000원 | 2019.09.26