통합검색 (543) |
레포트 (539) |
방송통신대 (23) |
자기소개서 (0) |
독후감/감상문 (3) |
사업계획서 (0) |
기업보고서 (0) |
서식 (4) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (539)
불러본다.②천둥과 번개에 대한 음악을 듣고 느낌을 말해보고 음악을 들으며 악기를 연주해본다. ③동물의 특징에 관심을 가지고 우리 모두 흉내 내 보자를 불러본다.④자연이 주는 즐거움을 알고 자연을 사랑하는 마음을 가지며 ‘숲 속을 걸어요’ 노래를 불러본다.⑤비가 오는 날 들을 수 있는
7페이지 | 1,200원 | 2012.06.16
물놀이 학습지도안 물놀이 수업지도안 물놀이 공개수업지도안 물놀이 교수학습지
불러본다.)T: 친구들 너무 잘 불렀어요. 마지막으로 다시 한 번 불러볼까요?C: 네~(마지막으로 한 번 더 불러본다.)노래를 통해 음악적 흥미를 향상 시키도록 한다.개사를 함으로써 창의력 증진을 시킨다.마무리T: 친구들 너무 오늘 잘했어요. 오늘 재밌었어요?C: 네~ 재밌었어요.T: 그래요. 요번 여름
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
음악적 감각을 익히고 언어능력이 향상된다.활동 자료인절미와 총각김치 노래판, 피아노주요내용1. 인절미와 총각김치의 노래 내용에 대해서 상호작용한다.2. 인절미와 총각김치를 선생님이 한번 불러본다.3. 인절미와 총각김치를 선생님을 따라 한 소절씩 따라 불러본다.4. 안절미와 총각김치 가
40페이지 | 2,800원 | 2011.02.25
불러본다.교사와 유아가 나누어 부른 후 바꾸어 불러본다.처음부터 끝까지 함께 부른다. 음악 CD-저금통15:40~ 16:30오후자유선택활동조형 저금통 만들기준비된 색지로 순서판을 따라 저금통을 접어 원하는 대로 꾸며본다.다양한 색지저금통 만들기 순서판16:30~ 16:50정리 정돈, 하루의 평가 및 다
29페이지 | 2,400원 | 2010.11.24