레포트 (964)
부적응자들 뿐만 아니라 왜소증, 외골수 등과 같은 신체적인 부자유자들도 있다. 이들에게 남과 다르다는 건 교육을 받는 일에도 교육을 하는 일에도 친구가 되는 일에도 아무런 장애가 되지 않는다. 도모에 학교는 교육과정에 따라서 짜여지는 책상머리 수업이 아니라 산책하기, 음악에 맞춰 춤추기,
2페이지 | 1,200원 | 2008.01.29
부적응자 종두(설경구)와 순수한 영혼을 지닌 중증뇌성마비 장애인 공주(문소리)와의 사랑을 그린다. 사회와 가정에서 인정받지 못한 남자와 자신만의 세상에서 살아가는 공주의 두 인생이 만나며 사랑하며 새로운 삶을 살아가려하지만 이들을 보는 주위의 시각은 삐뚤어져 있기만 하다. 즉, 평범한 멜
4페이지 | 800원 | 2007.09.08
부적응자들은 사회중심부에서 주변부로 밀려나게 되고 이는 실업이나 소외와 같은 형태로 나타나 사회적응자에 비해 질적으로 낮은 삶을 살게 되고 이로 인해 사회성원간의 괴리가 발생하여 사회갈등이 나타나게 된다. 이러한 새터민의 남한 사회적응 문제는, 나아가 미래 통일 시대에서의 남북한 주
13페이지 | 1,500원 | 2007.09.07
[자본주의] 자본주의의 형성과 특징 및 문제점과 변화과정
부적응자를 양성해 낼 수 있는 제도이다. 자본주의가 얼마나 비극적이며 또 얼마나 무서운지 우리는 체험을 통하여 알고 있으며, 나아가 이는 종종 공정한 룰이 사라진 사기와 협잡 그리고 폭력으로 변질되곤 한다. 특히, 사회적 약자, 즉 가난한 이들과 무능력한 이들은 삶의 절망과 인격적 무기력에
12페이지 | 5,000원 | 2007.01.19
부적응자들이며 따라서 그들의 행위는 무의미할 수밖에 없다. 이성적인 존재로서의 인간에 대한 탐구를 주제로 했던 기존의 소설과는 달리 지금까지는 은폐되었던 인간의 동물성이나 무의미를 강조하고 있는 것이다. 한편 그의 작품에는 시간을 무의미의 반복으로 보는 상태에서 시작도 종말도 없는
39페이지 | 3,000원 | 2006.12.28
부적응자로 취급받아 외톨이가 되며 열등감을 안고 살게 된다. 우울증이나 정신분열증에 걸릴 소지 또한 다분하다. 그러나 이들의 내면속에서 울려나오는 소리를 무시해서는 안 된다.헤라-데메테르형: 질투와 증오의 화신(헤라), 지극한 모성(데메테르) 등의 특성을 갖고 있는 인간형이다. 이들은 가부
10페이지 | 1,000원 | 2006.11.29
부적응자, 속없는 인간같은 나쁜 별명도 있다. 세상은 그래 왔다. 꿈꾸기를 좋아하고, 새로운 세상을 그리는 이들을 세상은 항상 백안시했다. 틀을 만들어 놓고, 그 안에서 살기를 바란다. 하지만 시인 같은 이들이 더 인간답고, 아름답지 않은가? 이 사회에 길들여져서 이 속의 모순과 불의를 보지 못
2페이지 | 800원 | 2006.07.30
탈북주민(새터민)에 대한 교육현실과 문제점 그리고 그 대안
부적응자들은 사회중심부에서 주변부로 밀려나게 되고 이는 실업이나 소외와 같은 형태로 나타나 사회적응자에 비해 질적으로 낮은 삶을 살게 되고 이로 인해 사회성원간의 괴리가 발생하여 사회갈등이 나타나게 된다. 나아가 새터민의 남한사회 적응은 미래 통일시대에서의 남북한주민통합과도 연
5페이지 | 500원 | 2006.07.02
부적응자들을 위한 학교일까? 거두절미하고 우리의 생각을 말하자면, ‘아니다’이다. 대안학교도 일반 고등학교를 다니는 청소년들처럼 일반 청소년들이 가는 학교이다. 다만 ‘이념’을 가진 학교이다. 사람들의 생각이 같을 수 없는 것처럼 교육에도 교육방법과 이념이 다 같을 수는 없다. 대안학
19페이지 | 1,700원 | 2006.06.29
부적응자, 포주, 소외 된 사람들의 사실적인 모습을 충격적으로 영상화했다. 이것은 이전에는 결코 표현할 수 없었던 소재들이다. 특히 흑인 소년의 문제점을 다룬 (1948), 뉴욕 부랑아들을 다룬 (1957), 남아프리카 흑인문제를 보여주는 (1959) 등은 실험정신이 빚
2페이지 | 500원 | 2006.06.20