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항존주의자, 본질주의자, 학문중심교육론자들의 비판을 받으면서(Darling, 1994; 68-86), 오늘날의 대안교육론자들은 인식론의 보완을 위해 피아제의 구성주의 교육 론의 지원을 받으면서 새로운 이론구성을 모색하고 있다. 주지적 교과를 단순히 거부하는 것이 아니라 학생의 관심과 흥미를 고려하면서
34페이지 | 2,300원 | 2004.03.19
본질주의(essentialism)와 항존주의(perennialism)이다. 본질주의 에서는 인간의 문화유산 중 본질적인 요소를 추출하여 이를 다음 세대에 전달하는 것을 핵심 개념으로 삼고 있다. 항존주의에서는 상대적이며 항시 변하고 있는 것을 교육에서 취급하는 것은 시간의 낭비라고 보고 있으며 시간과 공간을 초월
30페이지 | 1,800원 | 2004.02.16
본질주의: 진보주의의 단점을 극복하며, 학문의 체계발전을 가져왔다.③항존주의: 고전속에서 참된 가치관을 형성하며 과거지향적 성향을 띤다.④재건주의: 미래지향적 성향을 띠며 이는 교육의 미래사회에 대한 기여를 크게 강조한다.5.교육사조(1)진보주의 교육1)진보주의 교육의 등장배경①전
39페이지 | 2,600원 | 2004.01.14
항존주의는 문화에 역행하는 사상이다.항존주의와 본질주의의 비교인류의 업적을 오늘날의 문제를 다루기 위한 지식의 자료로 이용고전을 인간의 보편적 통찰에 대한 영원한 표현으로 숭배진보주의 교육방법 수용진보주의 전적으로 부인자연적, 사회적 환경에 대한 개인의 적응에 관심영원한
25페이지 | 1,500원 | 2004.01.10
항존주의의 비판: 진보주의 교육은 반지성적이고 감상적이며 변화와 진보를 혼동하여 동일시하고 있다고 본다. ☞질문: 진보주의 배경이 된 루소의 성선설과 진보주의 교육의 관계에 대해 살펴보자.1.감각교육루소는 아동기의 교육에 있어서 감각교육을 무엇보다도 우선시하였다. 루소에게 감각은
6페이지 | 900원 | 2004.01.02
교육철학의 현대적 관점1. 20세기 전반기 미국의 교육철학가) 진보주의나) 본질주의다) 항존주의라) 재건주의2. 현대 독일의 교육철학가) 정신과학적 교육학나) 경험적 교육학다) 비판적 교육학 라) 실천과학으로서의 교육학3. 현대 서구 교육 철학의 관점가) 실존주의의 교육철학나)분석학적
8페이지 | 1,000원 | 2003.12.01
항존주의 철학 본질주의 철학 재건주의 철학이다. 진보주의는 자유적(liberal)인 것을 항존주의는 복고적(regressive)인 것을, 본질주의는 보수적(essential)인 것을 재건주의는 급진적(radical)인 면을 강조한다고 볼 수 있는데 각 철학의 특징을 다음과 같이 살펴본다. 1)진보주의 교육철학 진보주의 교육(progres
9페이지 | 500원 | 2003.11.01