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[교육심리학 4학년 공통] 1 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점
생성되는 동기로서, 낮은 단계의 욕구를 자극하며 결핍된 부분을 다시 충족시킬 수 있도록 인간을 움직인다. 일반적으로 결핍 동기는 긴장의 감소와 평형상태의 회복을 요구한다. 이러한 동기를 해소하기 위해서 욕구가 일어난다. 결핍 욕구는 낮은 수준으로부터 생리적 욕구, 안전 욕구, 소속과 사랑
21페이지 | 6,000원 | 2021.09.02
생물과학1공통) 생명체생존 필요한 물질들은 외부로부터 자체적합성하여야한다 물질의합성및분비와 관련된내막계세포내소기관종류와역할설명하라0k
생성한다. 자신만의 원형의 DNA를 가지고 있어 엽록체 활성을 위한 일부 유전정보를 가지고 있다.엽록체는 세포내 소기관(organelle)의 한 종류이며, 고등식물체와 해조류에서 광합성을 담당한다. 엽록체안에서 광합성의 중요한 두 반응인 명반응과 암반응이 일어난다. 미토콘드리아와 마찬가지로 이중막
8페이지 | 6,000원 | 2021.08.31
인간과과학 2021 기후변화를 완화할 수 있는 과학기술로 어떤 것들이 있는지 조사해보시오. -인간과과학 기후변화를 완화할 수 있는 과학기술
생성되며 수천만 년 전, 수백만 년의 과정 동안 지각 판의 움직임은 세계 육지와 해양 지역을 재구성하고 지형을 새로이 생성해 냈다. 이것 모두 지구 기후의 패턴과 대기에 크게 영향을 미쳤을 것이다. 대륙의 위치는 바다의 형상을 결정하고 해양 순환의 패턴에 영향을 미쳐 지구의 열과 습기의 이동
11페이지 | 5,000원 | 2021.08.31
[2021 영유아교수방법론][1, 3번] 1.발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하시오. 2.집단유형에 따른 교수학습방법..
변형시켜 나가는 인지적 재구성의 과정으로 보았다. 즉, 인간의 발달과 학습이란 새로운 인지구조를 창조하기 위하여 변화시켜 나가는 과정으로 보았던 것이다. 반면, 비고츠키는 사회문화적 구성주의에서 개인은 사회적 관점에 따라 실재를 구성하고 해석한다. 이러한 사회적 구성주의는 개인적 구성
15페이지 | 5,000원 | 2021.08.30
환경미생물학3공통) 생물학적 질소제거와 생물학적 인제거를 환경미생물의 관점비교하여 서론 본론및 결론 논하시오0k
생성된 탄 소원을 이용하여 탈질 소화 반응이 일어난다. 두 번째 호기성조에서는 침전조에서 혐기성 상태가 된 미생물로부터 인이 방출되는 것을 막는다.3) UCT ProcessBardenpho Process를 변형시켜 만든 공정으로 두 개의 탈질 소조를 두어 첫 번째 조는 반송슬러지의 질소산화물을 줄이고, 두 번째 조는 호
8페이지 | 6,000원 | 2021.08.30
[2021 영유아교수방법론][1, 2번] 1.발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 2.집단유형에 따른 교수·학습방법
변형시켜 나가는 인지적 재구성의 과정으로 보았다. 즉, 인간의 발달과 학습이란 새로운 인지구조를 창조하기 위하여 변화시켜 나가는 과정으로 보았던 것이다. 반면, 비고츠키는 사회문화적 구성주의에서 개인은 사회적 관점에 따라 실재를 구성하고 해석한다. 이러한 사회적 구성주의는 개인적 구성
14페이지 | 5,000원 | 2021.08.29
신규간호사도 이해할 수 있게 만든 뇌내출혈 및 두개내압 공부
변형이나 골절이 생기면서 동반된 혈관손상에 의해 혈종이 형성된다.⦁손상혈관은 중경막 동맥(Middle meningeal artery)이 가장 흔하다.⦁호발부위는 주로 측두엽과 측두엽-두정엽에 호발(70% ~ 80%), 후두엽은 경막이 비교적 두개골에 붙어있게 때문에 드물게 발생한다.위의 그림과 같이 두개골 골절을 동반
11페이지 | 2,000원 | 2021.08.27
인간과과학1) 코로나 바이러스(covid-19) 백신의 종류를 조사하여 그것들의 특징과 부작용을 정리하시오0k
생성한다는 점에서 대부분의 기존 백신과 다르다. 이들 백신은 변형된 바이러스(벡터)를 사용하여 바이러스 표면에서 발견되는 COVID-19 스파이크 단백질의 경우 항원에 대한 유전자코드를 인간세포로 전달함으로써 이를 수행하도록 한다. 세포를 감염시키고 많은 양의 항원을 만들어 면역 반응을 유발
11페이지 | 6,000원 | 2021.08.26
영유아프로그램의 기초이론 중 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가에 대해 설명하고, 두 이론의 주장을 비교하여 논하시오.
변형시킨다. 컴퓨터는 이러한 내적 상징에 작용해서 그것을 출력으로 바꾸어 준다. 출력은 입력이나 내적 상징과는 질적으로 다르다. 정보처리이론은 행동주의적 용어들에 새로운 이름을 붙여 대체한 것으로 보일 수도 있다. 그러나 행동주의자들이 관찰 가능한 외적 사태를 내적 과정과 유사한 것으
17페이지 | 5,000원 | 2021.08.26
교육심리학 2021] 가드너의 다중지능이론 교육적 시사점, 교육심리학+매슬로우의 동기위계설 교육적 시사점, 교육심리학-가드너 매슬로우 교육심리학
변형시킬 수 있는 능력에 관련된다. 이 지능은 색깔, 선, 모양, 형태, 공간에 대한 감각과 이런 요소들 간의 관계에 대한 민감성을 포함한다. 시각적이거나 공간적인 아이디어를 시각화하거나 그림으로 나타내는 능력과 공간적 행렬에 자신을 적절하게 위치시키는 능력을 포함한다.공간적 지능을 강화
17페이지 | 5,000원 | 2021.08.23