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배려를 통해 좋지않은 상황에도 상대방에 대한 배려를 통해 위기의 상황을 기회로 바꿀 수 있도록 제게 주어진 임무를 성실히 수행하겠습니다.2. 본인의 전공 또는 직무 관련 동기에 대하여 기재하시오(500자 이내)저는 평소 사람만나는 일들이 재미있었습니다. 조별 과제차 업무 분담을 해도 발표를
2페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
배려라는 가치의 교육은 꼭 필요하다. 5학년 3. 공경하고 사랑하는 마음, 5. 서로 존중하는 태도, 6학년 3. 너그러운 마음, 6. 아름다운 사람들 등등의 단원에서 배려라는 가치는 등장한다. 하지만 정말 ‘교과서답다.’랄까? 정의적인 입장에서 이렇게 해야만 착한 아이고 상대방에게 배려를 한 경우 항상
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
배려교육 - 초등 도덕교육에서 뒤르껭 이론, 콜버그 이론,
배려와 자존심이 반영되어 있는 것이다. 이렇듯 우리 민족은 예로부터 사소한 말 하나에도 남을 위한 배려와 상대방의 자존심을 고려하여 사용해 왔다.하지만 요즘은 어떠한가? 나는 지하철을 탈 때마다 아이들이 많이 있는 칸은 일부러 피해서 탄다. 아이들이 있으면 지하철 안이 무척이나 소란스럽
8페이지 | 1,100원 | 2015.04.24
상대방의 생각을 추측하는 경향이 있는 것으로 나타났다. 그런데 상대방을 배려하는 마음이 있다 할지라도 의사소통기술이 없다면 오해가 일어날 수도 있다. 그리고 상대방을 배려하는 마음 없이 의사소통기술만 있다면 오히려 상대방을 교묘하게 조종하게 된다. 즉 의사소통 기술획득은 관계 증진에
15페이지 | 1,400원 | 2009.04.24
배려는 상대방의 관점에서 바라보는 것이다. 위의 직장동료, 명함 수집가는 성적이 오르지 않았던 학교시절에 선생님에게 고민을 말하니, “네 관점에서 보지 말고 상대방의 관점에서 봐라, 출제자의 의도를 파악하면 어려운 문제란 없다. 세상 이치는 시험 문제를 푸는 것과 같다. 상대방의 관점에서
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
배려는 상대방의 관점에서 바라보는 것이다. 위의 직장동료, 명함 수집가는 성적이 오르지 않았던 학교시절에 선생님에게 고민을 말하니, “네 관점에서 보지 말고 상대방의 관점에서 봐라, 출제자의 의도를 파악하면 어려운 문제란 없다. 세상 이치는 시험 문제를 푸는 것과 같다. 상대방의 관점에서
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
배려윤리와 도덕교육Ⅰ. 배려에 대한 의문 ‘배려한다’는 것은 무엇일까? 우선 상대방을 이해해주는 것이라는 생각이 들었다. 하지만 마음을 알아주고, 이해해 준다는 것은 내가 하려는 말의 의도를 파악한다거나 내 기분이 어떠한가를 알아차린다는 의미와는 조금 다를 것이라는 생각이 들었다. 진
9페이지 | 1,200원 | 2015.04.24
(KT캐피탈자기소개서 + 면접족보) KT캐피탈자소서 [KT캐피탈합격자기소개서KT캐피탈자소서항목]
배려할 줄 안다.”주변 사람들이 항상 저에게 하는 말입니다. 제가 이렇듯 상대방을 배려한다는 주변 사람들의 인식을 받을 수 있었던 이유는 사람을 만날 때마다 진정성 있게 대하고 그들의 말을 경청하려고 노력하기 때문입니다. 하지만 제가 처음부터 상대방을 배려할 줄 알았던 것은 아닙니다. 중
4페이지 | 1,800원 | 2014.12.18
[사회언어학]대화에 작용하는 공손성의 원리를 설명하시오
상대방을 배려하고 공손하게 말해야 한다는 것이 공손성의 원리이다. 이것을 어린 사람만 따라야 하는 게 아니라 남녀노소 상관없이 공손성의 원리에 따라 상대방과 대화해야 한다.Ⅱ. 본론1. 대화의 격률공손성의 원리(정중어법)대화를 할 때, 상대방을 배려하고 존중하면서, 공손하고 예절 바르게
3페이지 | 3,000원 | 2021.08.26
배려하고, 내용이 상대방의 흥미를 이끌어 내야 한다. 대화를 지속시키려면 어떻게 해야 할까?-대화하는 상대의 말을 경청한다.-상대의 말에 동의하면 고개를 끄덕이며 적극적으로 동의한다.-상대의 말에 반대하면 상대의 기분이 상하지 않게 자신의 의견을 밝힌다-대화가 지루해지면 간단한 농담
3페이지 | 800원 | 2015.06.27