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질문과 대답을 하는 과정을 반복함으로써 스스로 자연스럽게 깨닫도록 유도하는 활동을 하는 것이 적절하지 않을까 생각한다. 그 예를 든다면 다음과 같다.다음은 수업의 도입 부분에서 발문할 수 있는 내용이다.1. 여러분은 친구가 많나요?2. 여러분은 장애를 가지고 있어 몸이 불편한 친구가 있나
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
나의 사회과 수업을 돌아보며 사회과 교실수업 들여다보기
질문하는 것에 대해 자신감 있게 대답하기 어렵고, 또 아동과의 상호작용이 이루어지기보다 교사혼자 40분을 쉴 새 없이 떠들고 있는 것이다. 세계 여러 나라에 대한 문화, 수도, 특징에 대한 교사의 내용지식이 부족한 터, 수업은 교과서에 의존할 수밖에. 세계 여러 나라를 여러 가지 기준으로 분류
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
발문1. 선한 행동과 악한 행동이란 어떤 것일까요? 우리 블루스톤 일당과 블랙스톤 일당의 행동과 관련지어서 이야기해 볼까요?2. 자신들의 행성이 죽어가는 것을 살리기 위해 ‘킹 블루스톤’을 빼앗으려고 계략을 꾸미는 블랙스톤의 일당이 드라마에서는 나쁜 행동으로 나와 있어요. 블랙스톤 일당
13페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
발문1. 분석될 가치 개념 확인하기도덕적 문제 사태의 내용을 파악하여 본시에 분석할 개념을 식별해 내는 것예) 초등학교 5학년 ‘사람의 기본 권리’: 제재의 1차시 수업 목표가 ‘인간 권리의 중요성을 알아 다른 사람의 권리를 존중하고자 노력한다’ 일 때 분석의 대상이 되는 개념은 인간의 권
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
발문 ★ ‘이야기 1’을 아이들에게 먼저 들려준 후 교사가 발문을 제시한다. 1. 어떤 이야기였나요?2. 예나가 시우의 병원비를 모금하게 된 이유는 무엇일까요? 3. 그런데 왜 시우는 속상해했을까요? 4. 예나는 시우를 위해서 병원비를 모금했지만, 시우는 속상해했네요. 예나가 미리 고려 하지 못한
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
질문은 이 그림을 이해하는 데 필수적인 기초활동이라고 볼 수 있다. 40여명의 학생이 각각의 그림에 대해 모두 동일한 답을 하지는 않을 것이다. 만약 모두 동일한 답을 말한다면, 교사의 적절한 발문을 통해서 다르게 볼 수 있는 시각을 유도한다. 5학년은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 이행하는
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
발문>유의할 점 : 스미스가 빵집을 털다가 소년원에 들어가게 된 부분에서 “가난하면 도둑질을 해도 된다”, “어떤 상황에서도 도둑질은 나쁜 것이다”라는 가치갈등이 일어날 수 있다. 그러나 자유의지에 대한 부분에 초점을 맞춰서 수업(발문)을 전개해 나갈 것이므로 이 부분은 간단히 다루거나
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
질문지법과는 달리 필요에 따라 즉시 융통성 있게 심층적인 내용을 물어 알아낼 수 있으며, 전문적인 지식이나 기술이 벗어도 누구나 쉽게 사용할 수 있다. 면접하는 방법은 일 대 일로 하는 면접, 여러명의 평가자와 한명의 학생이 하는 다수 대 일로 하는 면접, 반대로 일대 다수가 하는 면접, 다수 대
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
이야기와 발문을 통한 절제 수업 - 절제의 개념 정의, 선택 이유 및 이야기 선택 이유, 사례
발문을 통한 도덕 수업1. 도덕적 문제 사태의 제시▻1번째 ‘게임 중독된 우리아이 도와주세요’를 읽고 문제 사태를 알게 하기.- 형진이의 행동이 올바르다고 생각되나요?․ 아니요, 잘못됐어요.- 형진이의 어떤 행동이 잘못되었나요?․ 엄마 말씀을 듣지 않았어요.․ 매일 게임만 하려고 해요.-
8페이지 | 1,100원 | 2015.04.24
이야기를 통한 교육 - 배려 -상대방에게 맞는 배려를 실천
질문에 간디는 미소를 지으며 말했다.“어떤 가난한 사람이 바닥에 떨어진 신발 한 짝을 주웠다고 상상해 보십시오. 그에게는 그것이 아무런 쓸모가 없을 겁니다. 하지만 이제는 나머지 한 짝마저 갖게 되지 않았습니까?”신발한짝 - 간디이야기3. 발문- 어떤 상황에 관련된 이야기인가요?․ 간디
3페이지 | 800원 | 2015.04.24
- 2015년 하계계절시험 교육심리학 시험범위 핵심체크
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- A급 - 레포트표지 국민대학교
- report 숙명여자대학교
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- 유아발달4A 유아기의 신체 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. 또한 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오.