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나온다. 정답 재채기 221. 처음 만난 사람이 내 얼굴을 (찬찬이,찬찬히) 뜯어보았다. 정답 찬찬히 222. 책을 다 읽고 난 후에는 (책꽂이,책꼬지)에 꽂아 두거라. 정답 책꽂이 223 .차들은 학교 앞에서 (천천이,천천히) 지나가야 한다. 정답 천천히 224. 우리는 감나무에 앉아 있는 매미를 (쳐다,처다)보
88페이지 | 4,000원 | 2015.03.29
교육학 교육 내용 상세화 5학년 읽기 비유적 표현을 이해하며 글을 읽는다
읽고, 생각이나 느낌을 나누기▷ 시를 창의적으로 읽는 방법 이해하기▷ 시에 대한 창의적인 해석 내용을 공유하기제 7차 초등학교 5학년 국어과 교과서에 실린 비유적 표현 지도내용을 분석해 보면 다음과 같다.5학년 1학기 첫째마당은 비유적 표현의 개념과 비유적 표현의 방법을 알아보고, 비유적
51페이지 | 4,000원 | 2015.03.29
어문규범 [텍스트와 한글 맞춤법, 시, 노래, 기출문제, 교재 연습문제]
읽고 읽는 글들을 일일이 분석하고 파헤치는 문법이 어렵게 느껴지는 것은 당연하다. 하지만 우리가 접하고 있는 글들이 어떤 원리에 의해서 이렇게 변형되고, 탈락이 되고, 추가가 되는지 알면 더 효과적인 언어로 의사소통이나 글을 쓸 수 있을 것이다. 그러니 문법 교육이 실재에 적용하는 문법 교육
22페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
읽고 친구의 입장을 공감해 보기- 상대방의 좋은 점을 생각하며 서로가 협력하고 더 나은 생활 만들기- 친구를 이해하며 배려와 존중으로 어울려 살아가는 방법 이해하기★ 준법 ★1) 개념 : 개인적, 사회적 삶에 기초가 되는 여러 가지 규범들을 준수하고 실천하는 성향2) 특징 : 개인에게나 공동체
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
수업지도안 4 시의 세계 시의 세계 학습지도안 시의 세계 수업지도안 시의 세계
나온 심상에 해당하는 소재들을 그림으로 미리 제시하고, 그 분위기를 깨지 않도록 혹은 더 살릴 수 있도록 하는 소재들이 있다면 어떤 것들이 있는지 그림으로 그려보는 것은 아이들의 상상력을 더욱 원활하게 하는 활동이라고 생각한다.▶ 다음 사진을 보고, 심상이 잘 드러나는 표현을
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
암탉이~ 평소에 많이 들었던 동요를 쉽게 따라 불을 수 있으며, 귀여운 캐릭터와 애니매이션 요소로 표현하여 좀 더 쉽게 접근을 할 수 있다.교육적요소주변에서 볼 수 있는 닭, 송아지, 오리, 고양이, 개등의 동물들의 이름을 노래에 맞춰 따라 부르면서 동물들의 생김새와 소리를 자연스럽게 익힐
33페이지 | 3,100원 | 2015.03.29
읽고 개별 훈련을 실시3. 자원 봉사자의 양성 활동의 거점 시각 장애인을 지원하는 활동에 종사하는 자원 봉사자를 양성외출 지원, PC 지원 등을 직접 자원 봉사 사무국에 신청하면 지원을 받을 수 있음4. 스포츠 시설의 이용 라이트 센터에는 체육관, 수영장, 탁구장, 피트니스 룸, 조깅 코스가
41페이지 | 2,500원 | 2015.01.07
마당/중앙․교과서 미술 읽기/웅진(11)동시집. 일기 모음집독서 지도를 하면서 소홀히 할 수 있는 부분이 동시다. 하기가 어렵다. 그래서, 좋은 동시집을 선택해서 꾸준히 계속 읽어보는 방법이 좋다. 처음에는 여러 사람이 다양한 소재를 가지고 쓴 시를 모아놓은 동시집이 적당하다. 이때 대부분의
14페이지 | 2,500원 | 2014.07.21
마당을 나온 암탉’이나 ‘오줌멀리싸기 시합’같이 우리 마을, 우리네 삶을 배경으로 한 우리글이 아이들에게 더 깊은 감동으로 와 닿을 것이다.책읽기는 무엇보다 즐거워야 한다. 어른들도 지루해하는 죄와 벌이나 기타 우리세대가 읽어왔던 외국 명작동화보다는 우리 아이들의 삶이 담겨있는 책을
6페이지 | 5,000원 | 2013.08.19
나온 것은 연습 시작 시간보다 5분 늦게였다.아차! 하고 헨리는 마음속에서 당황했다. 오늘 최종 수업은 헨리가 제일 좋아하는 그림이었다. 거기에 열중해서, 시간이 끝나도, 조금은 더 해도 되겠지 하고, 그림을 그리는데,“헨리 군, 연습이 시작되었을 텐데.”라는 선생님의 말에, 달려온 것이었다.
53페이지 | 10,000원 | 2013.08.06