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국어교육상호중심 독서지도 조사, 연구제1장 독서지도의 본질1절 독서의 정의1. 독서 개념의 변화2. 독서의 효과3. 독서의 범주와 유형2절 독서지도 원리1. 상호중심 독서지도2. 독서지도의 필요성3. 독서지도 방법제2장 독서지도 자료1절 독서지도자와 독자1. 독서지도자의 자세2절 아동 도서
15페이지 | 1,500원 | 2012.10.04
국어교육독서치료와 상담1. 독서치료1)독서치료 정의2)독서치료의 원리3)독서치료의 효과4)독서치료의 유형5)독서문제아 유형6)독서치료 진행방법7)독서치료의 전망2. 독서상담1)독서상담이란?2)독서상담의 가치3)독서상담의 종류4)독서상담 방법5)상담을 위한 기본 조사6)상담자의 자질1. 독
5페이지 | 1,000원 | 2012.10.04
[교육학] 2009 개정 고등학교 국어과 교육과정 분석 및 독서교육 수업 지도안
독서와 문법Ⅰ-목표 (전문)독서에 대한 지식과 기능을 바탕으로 독서 능력을 신장하고 국어에 대한 탐구 활동을 바탕으로 문법 능력을 발달시켜, 독서 문화를 향유하며 국어와 국어 문화 발전에 기여하려는 태도를 기른다.교육과정독서와 문법Ⅰ-목표 (세부내용)가. 독서의 본질과 국어의 원리
96페이지 | 5,000원 | 2012.09.20
유아교육기관의 실내외 환경 구성 원리와 효율적인 관리 방안에 대해 논하시오.
교육기관의 비품 및 교재, 교구 구성 원리는 다음과 같다.보육시설에서 갖추어야 할 교재교구에 대해서 서울시 보육정보센터에서는 어린이집 교재교구 소요 기준을 광범위하게 학습 활동 교구, 시청각 교육 기재, 음률활동 교구, 실내놀이 기구, 실외놀이 기구, 시설 설비, 주방용 기구, 비품으로
10페이지 | 1,800원 | 2012.09.12
[특수교육] 장애아동 언어지도를 위한 인지적 언어접근법의 원리와 적용
독서 목적에 비추어 볼 때 얼마나 중요한 가를 평가하게 한다. 보통 “매우 중요하다.”, “조금 중요하다.”, “덜 중요하다.”, “중요하지 않다.”와 같이 4단계 척도를 많이 사용한다. 학생들이 평정 결과를 전문가들(국어 교사 2~3명의 평정을 평균한 것)의 평균과 비교해 전문가의 평정에 얼마나 가
5페이지 | 700원 | 2012.07.10
교육은 인간을 위한 휴먼 테크놀로지 시대를 가져오는 과학과 교육의 새로운 만남이 되는 것이며, 그 첫 장을 대한민국이 열고 있는 셈이다. 최근 그 중요성이 강조되고 있는 뇌 기반 교수학습에 대해 원리, 필요성, 의의, 학습법을 분석하고 전망해보고자 한다.Ⅱ. 뇌 기반 교수학습의 원리1. 뇌 기반
20페이지 | 3,000원 | 2012.06.01
독서 및 논술교육-이상적 독서교육의 사례(발도르프 학교의 독서교육)
교육을 시행하는 것을 교육적인 과제로 보는 것이 아니라, 수업을 젊은 인간자신의 삶의 문제와 연결시켜주고 자신 삶의 물음점에 답을 주는 수업의 내용으로 심화되어져 가는 것을 추구하는 것이다에포크수업수업을 경제적으로 형성하는 중요한 방법은 바로 에포크수업이다. 이 수업 방식은 주로
23페이지 | 1,800원 | 2011.11.21
[도자기공예수업][도자공예교육]도자기공예수업(도자공예교육)분류,필요성,지도원리, 도자기공예수업(도자공예교육)도예실,문양,문제점,제언
교육실의 적극적인 활용을 통해서, 생동감 있는 다양한 취미․특기 활동을 경험하게 하는 것과 동시에 학생들의 잠재적 소질을 발견․신장시키는데 전문인의 의한 도예실의 운영이 필요하다 하겠다.취미란 ‘전문적 필요에서 하지 않는 서도, 음악, 수예, 독서 따위를 하는 것’이라고 하고, 특기는
14페이지 | 5,000원 | 2011.09.24
[인성교육]인성교육의 정의,필요성, 인성교육의 인식,원리, 인성교육의 방법,교사역할, 미국의 인성교육 사례,내실화 방안 분석
원리6. 관계성의 원리7. 체험의 원리8. 자각의 원리9. 자아성장의 원리Ⅵ. 인성교육의 방법1. 교육과정 운영을 통한 인성지도2. 학급경영을 통한 인성지도3. 실천을 통한 기본생활 습관 형성 및 공동체 의식 배양4. 지역사회 및 가정연계를 통한 인성지도5. 폭넓은 체험학습의 실행6. 독서교육을 통
14페이지 | 5,000원 | 2011.09.15
[유아 과학교육]유아 과학교육의 목표,중요성,환경조성, 유아 과학교육의 교수학습원리,부모역할, 유아 과학교육의 사례,개선방안,고정관념
유아 과학교육의 목표와 중요성, 유아 과학교육의 환경조성, 유아 과학교육의 교수학습원리, 유아 과학교육의 부모 역할, 유아 과학교육의 사례, 유아 과학교육의 개선 방안, 유아 과학교육에 대한 고정관념 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 유아 과학교육의 목표Ⅲ. 유아 과학교육의 중요성1. 과학 활동을 통해 유아
15페이지 | 6,500원 | 2011.08.31