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초등도덕교육론흄의 도덕 철학과도덕 교육Ⅰ. 주제 선정 이유Ⅱ. 흄 도덕 철학 이론의 내용1. 이론의 개관2. 주요 내용3. 정리Ⅲ. 생활 사례 분석1. 뉴스 속 사례2. 경험 사례Ⅳ. 교과서 사례 및 도덕 교육에의 적용1. 교과서 속 사례 분석2. 도덕 교육에의 적용Ⅴ. 마치는 말Ⅵ. 참고 자료
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
도덕교육과 정신분석이론‣ 목차Ⅰ 선정이유Ⅱ 프로이트와 정신분석이론1. 프로이트-꿈의 해석2. 정신분석학1) 정신에너지2) 의식의 수준3) 인성의 구조Ⅲ 사례분석Ⅳ 교육적 적용Ⅴ 참고문헌Ⅰ 선정이유도덕공부를 하면서 다양하고 흥미로운 이론이 많아서 어떤 주제를 선정할까 많은 고민
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
초등도덕교육1 도덕리포트- 행동주의 -초등도덕교육1 < 행동주의 >1. 주제선정이유2학년이 되면서 ‘초등OO교육’이라는 이름으로 여러 강의를 수강하고 있다. 이러한 과목들은 초등교육에 대해서 구체적으로 배우기 전에 그 배경과 기초가 되는 교육 이론에 대해서 배우게 된다. 수학, 영어, 미술,
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
초등도덕교육1아리스토텔레스의 덕 윤리목 차Ⅰ서론 - 주제 선정 이유Ⅱ 아리스토텔레스의 덕 윤리1. 목적론적 세계관과 덕2. 덕의 분류3. 도덕적 덕의 성격: 중용4. 중용의 구체적 예5. 실천적 지혜의 성격Ⅲ 나의 경험 사례에의 적용Ⅳ 아리스토텔레스 도덕교육의 실제Ⅴ 초등도덕교육에의 적
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
초등도덕교육론1. 주제 선택 동기2. 칸트 이론(1) 이성(2) 선의지(3) 정언명법3. 경험 사례 및 분석4. 초등도덕교육에의 적용5. 마치는 글6. 참고 및 인용1. 주제 선택 동기3학년 1학기 교생 실습을 하던 중 처음으로 도덕 수업을 참관하게 되었다. 같은 반 동료 교생의 수업이었는데 준비도 많
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
[초등도덕교육론]아리스토텔레스의 이론을 바탕으로 한 도덕교육
안다+노력한다+행한다 = 덕(아리스토텔레스의 이론을 바탕으로 한 도덕교육)< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 내가 선택한 이론과 선택 이유 2. 아리스토텔레스의 도덕론3. 아리스토텔레스의 중용4. 아리스토텔레스의 주지주의5. 사례Ⅲ. 결론1. 도덕 교육에의 적용 2. 느낀점Ⅰ. 서론
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
교육에서 ‘공감’의 중요성1. 이론 선정배경수업을 통해 칸트, 아리스토텔레스 등 다양한 이론들을 배웠지만, 그 중에서 나에게 가장 인상적으로 다가왔던 것이 바로 흄이다. 실습을 나가고, 과외를 하면서 느끼는 것은 요즘 아이들이 점점 개인주의적으로 변한다는 것이다. 공동체
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
[초등도덕교육론]거짓말도 배워야 한다 -중용으로서의 선의의 거짓말-
거짓말도 배워야 한다-중용으로서의 선의의 거짓말-1. 시작하는 말중용으로서의 선의의 거짓말아리스토텔레스는 ‘인간은 폴리스적 동물이다.’라고 하였다. 정치학에도 조예가 깊은 아리스토텔레스는 국가는 인간의 선한 삶을 장려하기 위한 최고의 제도라고 생각했다. 개인에
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
초등도덕교육론 - 콜버그가 초등 도덕교육에 주는 시사점 - 3 공정한 생활
콜버그가 초등 도덕교육에 주는 시사점 Ⅰ. 콜버그의 이론1. 등장 배경도덕성 발달 및 도덕교육에 관한 인지발달적 접근이 콜버그에 의해 본격적으로 시도되기 이전에 심리학계에는 프로이트로 대표되는 정신분석학과 스키너로 대표되는 행동주의 심리학이 크게 융성하고 있었다.
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
초등도덕교육론 - 아리스토텔레스의 덕윤리와 초등도덕교육
아리스토텔레스의 덕윤리와 초등도덕교육1. 주제 선택 동기최근 신문을 보면 과연 이런 일들이 일어날까 싶은 정도의 반 인륜적인 문제들이 일어나고 있다. 그만큼 도덕교육, 인성교육의 중요성이 부각되고 있다. 과거와는 달리 중, 고등학생 때 겪는 학습 경쟁의 연령이 점차 어려
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
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