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대학을 들 수 있다. 주로 방송을 통한 강의 진행을 통해서 학사자격을 부여하며, 여타의 각종 매체를 이용한 학습도 진행하고 있다. 2. 의의원격교육을 시대별로 살펴보면, 첫번째로 우편제도를 이용한 통신교육의 시대로, 편지를 이용한 통신교육은 18세기 초 미국 보스톤의 필립스가 시작한 속기교육
15페이지 | 4,000원 | 2009.02.20
[기억, 기억력] 기억(기억력)의 종류, 기억(기억력)의 증진원리, 기억(기억력)과 정체성, 기억(기억력)과 정서, 기억력 향상법 심층 분석
대학교출판부 조성원, 기억과정 모니터링과 기억지식에 관한 연구, 20대와 60대 연령층간의 비교, 이화여자대학교, 심리학과 Alan Parkin, 이영애 역(2001), 기억연구의 실제와 응용 Introduction to Psychology, 시그마프레스 Daniel L, Schacter, 박미자 역(2006), 기억의 일곱 가지 죄악 The Seven signs of Memory, 한승
12페이지 | 5,000원 | 2009.02.20
[정책변동, 정책변화] 정책변동(정책변화)의 개념정립, 유형과 정책변동(정책변화)의 연구모형 및 정책변동(정책변화) 사례를 통해 본 정책변동(정책변화)의 시사점 심층 분석
대학교 행정대학원 석사학위논문* 유훈(2007), 정책집행론, 대영문화사* 안병철(2002), 의약분업 정책변동과 정책실패 : 정책 어그러짐의 개념을 중심으로, 한국행정학회* 이상성(2004), 정책변동과정에 관한 연구 : 울산광역시 고교평준화 정책을 중심으로, 울산대학교 행정대학원* 이학수(2002), 정책변동
20페이지 | 7,500원 | 2009.02.20
[남북통일, 남북통일외교정책] 남북통일의 의미, 시대별 통일 정책과 남북통일외교정책의 비교 및 향후 남북통일의 과제 그리고 남북통일 이후의 전망 분석(독일통일 사례)
대학교출판부, 1994김영탁 : 독일통일과 동독재건과정, 한울 아카데미, 1998김창환 외 : 독일의 학교 및 사회통일교육 프로그램 개발 및 운영실태 분석, 통일부, 2002이정수 : 한반도 통일의 접근논리: 민족화합민주통일 방안과 민중통일론을 중심으로, 사회과학연구 (전북대), 15: 15-21, 1988한호석 : 통일의
19페이지 | 6,500원 | 2009.02.19
[유머, 풍자] 유머의 개념, 유머와 창의성, 유머와 스트레스, 유머와 풍자, 풍자와 문명, 풍자 작품 사례 분석
부르는 유머화술, 시마출판사- 서현봉(1997), 사교를 위한 유머 화술, 서울, 도서출판 박우사- 안창오(1995) 유머 반세기, 한뜻 출판사- 이동근, 한국문학의 풍자와 해학, 대구대학출판부 - 이상근(2002), 유머리스트가 되는 길, 서울, 경인문화사- 조재선(2002), 리더를 위한 유머뱅크 1580, 서울, 베드로서원
14페이지 | 5,000원 | 2009.02.19
대학을 개편하는 것이다.개방학교는 비공식학교 또는 자유학교라고도 하는데 개인학습과 교육과정의 적합성에 중점을 두어 자유스러운 분위기에서 학습하는 형태를 취한다. 명령과 지도 대신 대화를 통해 학습하며 이것은 적극적인 참여와 교사와 학생의 평등, 관심, 사랑과 이해, 비판을 의미한다.(
20페이지 | 1,700원 | 2009.02.13
대학에서의 쓰기 학습지도 방법으로도 제시되며(한국어 교수법), 한국어 쓰기 연구에서 가장 많이 다루어지고, 많이 연구된 부분이기 때문이다. 국어교육에서는 과정중심의 쓰기가 비판을 받고 있지만, 한국어교육에서는 학습자들이 모국어가 아닌 외국어로써 배우는 것이므로 과정중심의 쓰기교육
22페이지 | 2,100원 | 2009.02.13
분류할 수 있다. 이론 위주의 성리철학으로 윤색된 육경(六經)과 사서(四書: 논어, 맹자, 대학 중용)를 새롭게 재해석하여 공자, 맹자의 본지(本旨)가 무엇인가를 해명하는 데에 힘썼다. 또 1표2서의 대강의 대용을 살펴보면 첫째《경세유표 經世遺表》 48권이 있으나 미완본이다. 관제군현제도전제(
12페이지 | 1,100원 | 2009.02.13
차미의식이란?시대별로 보는 일본인의 대표적인 미의식1. 上代 : 大和時代(やまとじだい)(야마토 시대)2. 中古 : 平安時代(へいあんじだい)(헤이안 시대)3. 중세(가마쿠라 鎌倉 かまくら, 무로마치 室町 むろまち 시대)4. 근세(에도 시대)5. 마무리6. 참고자료
17페이지 | 1,700원 | 2009.02.13
대학원 석사논문, 1991, P34.브로델의 역사관을 이해하기 위해 가장 중요한 개념은 장기지속이다. 가장 느린 변화가 가장 중요한 변화라는 테제에서 알 수 있듯 브로델의 역사적 관심은 아주 서서히 진행되는 구조의 변화에 있었다. 그는 인간을 구조의 감옥 안에 수형된 죄수라 평가하며, 구조의 변
19페이지 | 1,600원 | 2009.02.13