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[정치리더십] 프랭클린 정치 리더쉽 -실용주의를 근간으로 하는 타협과 설득의 리더십
꿈꾸던 그는 아직도 두 가지가 가능하기를 바라고 있었다. “나는 두 나라 중 하나의 나라에서 태어나 자랐고, 다른 한 나라에서는 오랫동안 살면서 매우 소중한 인연들을 맺었다. 따라서 나는 두 나라가 모두 번영을 누리길 바란다.” 그런 이유로 그는 비록 희망에 불과하지만 제국의 두 부분을 합치
33페이지 | 2,600원 | 2008.09.19
타래를 거머쥔 들리라는 두려움과 연민 속에 자신의 연인이 고통스러워 하는 모습을 쳐다본다. 빛은 뱀처럼 차가운 혓바닥으로 삼손의 고통을 훑어 내린다. 17세기 네델란드의 신앙세계를 지배한 칼뱅교회의 구교에 대한 전투적 신앙자세는 화가들로 하여금 성서에 나오는 잔혹 소재를 부추겨 그리게
31페이지 | 2,800원 | 2008.09.02
타래처럼 더욱 꼬여만 가는 교육 제도, 낡아빠진 사회 관념, 쏟아지는 광고들, 치맛바람에 들썩이는 이웃집 사례 등 너무나 많은 유혹과 협박 앞에서 무기력하기 때문이다. 내 아이를 위한 길이 무엇인가를 있는 그대로 바라보지 못할 만큼 어리석기 때문이다. 행여나 내 아이의 미래를 망칠까봐 두렵기
4페이지 | 1,000원 | 2008.06.21
타래처럼 풀려나오는 어두운 과거의 이야기이다. 이른바 ‘날라리’ 고등학생 시절을 끝내고 서울로 와 술집을 전전하며 가난과 타락의 길을 걷던 시절, 하나밖에 없는 동생을 공부시켜 보고자 피눈물 흘리던 날들의 기억들이다. 그 어두운 시절 상우를 만나 한줄기 희망을 갖던 일도 기억에 떠오른다
8페이지 | 1,200원 | 2008.06.03
[미국문화] 미국의 영화문화, 음식문화, 술문화, 팁(Tip)문화, 자동차문화에 관한 고찰(미국문화)
대안은 없는 것일까. 아무리 생각해 보아도 해답은 쉽게 떠오르지 않는다. 부분적으로는 분석되고 있지만 해결하기에 너무 복합적이고, 금전적?문화적으로 꼬여있어 쉽게 처방을 내놓기 어렵다. 이같은 교통문제 해결에 있어 길 잃은 연인에게 실타래를 풀어 길을 인도하였다는 신화에서처럼 과연 이
9페이지 | 5,000원 | 2008.05.21
꿈을 이룰 수 없는 것이 되는 것이다. 건강이 해결 되지 못하면 우리 사회의 앞날도 부정적이게 될 것이다. 따라서 우리의 절대적인 관심과 정부의 체계적인 연구와 정책, 그리고 사회통합 방안도 세워야할 것이다. 이에 건강 역시 교육과 고용 등과 우리 사회에 가장 기본적인 의제로 놓여야 함은 당연
16페이지 | 1,700원 | 2008.02.12
타래를 푸는 장의 역할을 할 수도 있다. 연령이 권위와 위계서열의 상징이 되고 있는 현실시계에서는 연령 그 자체가 의사소통의 장벽이 되어 왔다면 이와는 반대로 사이버공간에서는 사회적 관심거리나 이슈들에 대해 성(性)이나 연령, 계층 등의 사회적 조건을 노출하지 않은 채 자유로운 의견교환이
32페이지 | 2,600원 | 2008.01.09
꿈의 해석. 서울 : 열린책들Raymod J. Corsini, Danny Wedding 편저, 김정희 역(2004). 현대심리치료. 서울 : 학지사James O. Prochaska & John C. Norcross(2003). Systems of Psychotherapy - A Transtheorectical Analysis (5th ed.). Pacific Grover, CA: Brooks/ColeSharf, R. S. (2004). Theories of Psychotherapy and Counseling: Concepts and Cases (3rd Ed.) CA : Brooks/Cole.참고
48페이지 | 2,000원 | 2007.11.28
[드라마분석] `가족의 탄생`, `다섯은 너무 많아` 분석
대안가족에서 찾을 수 있음을 말해준다.3) 시청각적 요소 분석 ① 가족사진 : 이들은 1년이 지난 후 다시 모여서 가족 사진을 찍는데 가족 사진을 찍는다는 것은 그들이 혈연 관계에 의한 가족의 의미만큼 서로를 가족으로 인정하고 있 음을 보여준다.② 점퍼 : 친구의 꼬임에 넘어가 경찰서에 다녀온
14페이지 | 2,100원 | 2007.06.27
《발표보고서》대 안 학 교Subject : 교육학 개론Prof : 000 교수님Date : 2006.11.13 《목 차》․들어가며Ⅰ. 대안교육의 유래 및 대한학교의 개념(정의)1. 대안교육의 유래와 의미2. 대안학교의 개념Ⅱ. 시대별 대안학교1. 1960년대 ~ 1980년대 대안적 교육2. 1990년대 이후의 대안학교․본론Ⅲ. 대안학교
28페이지 | 2,600원 | 2007.03.06