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놀이 상황을 관찰하여 기록할 때 단순한 관찰 기록만으로는 교사의 주관적인 기록과 평가에 치우치기 쉽기 때문에 체크리스트를 활용하여 놀이상황을 좀 더 객관적으로 평가하고자 하였다.목공놀이라는 다소 낯선 놀이상황을, 체크리스트를 통해 유아가 놀이에 흥미를 가지고 몰입하는지 교사가 직
5페이지 | 1,200원 | 2010.06.29
놀이 - 동선이 크고, 활동범위가 넓음. 에피소드 #2-3 지오(만 5세, 남아)가 장난감 화장대에 관심을 보임. 지오가 한참 화장놀이를 하고 있는 도중에 종현( 만 5세, 남아)이가 다가와서 화장놀이는 여아의 놀이라고 함. Ⅱ. 본론 ⇒ 분석 : - 유아의 대부분은 남아와 여아의 성역할에 대한 고정관념을
17페이지 | 1,400원 | 2009.07.23
놀이를 하고 있다. 반면에, 종현(가명, 만 5세, 남아)이는 그 보자기를 집어 망토처럼 두르고는 슈퍼맨 놀이를 하였다.⇒ 분석 : 전형적인 남아, 여아의 극놀이 유형을 보여주고 있다. 보자기는 성역할이 구분지어 있는 놀잇감이 아니기에 그 사용용도는 유아에 달려있는데, 이 에피소드에서 남아와 여아
20페이지 | 1,700원 | 2009.07.23
유아들의 관심을 유도한다. ․ 가위바위보를 통해 팀을 나누고, 팀의 이름을 정한다.․ 유아들과 함께 게임 규칙에 대해 이야기를 나눈다.․ 유아들에게 주사위를 보여주며, 게임 방법을 설명해 준다.․ 게임을 시작한다.․ 게임을 마치고, 결과를 알아본다.․ 게임을 마친 유아들의
4페이지 | 800원 | 2009.02.13
유아들이 의지할 곳이라고는 그들의 부모 즉, 양육자뿐이다. 그 양육자의 심리적인 영향까지도 아이에게 영향을 미친다는 것을 이 책을 통해서 또 한 번 더 느낄 수 있게 되었다. 예전에는 흔하지 않았지만 요즘에 점차 늘어나는 놀이치료 그리고 미술치료. 그로 통해서 아이들의 심리적인 면을 관찰 할
2페이지 | 500원 | 2008.05.26
놀이터에서 나무에 매달린 나뭇잎과 바람이 불 때 나뭇가지에서 떨어지는 낙엽의 모습을 유아들과 함께 관찰한다. 또 떨어진 낙엽을 밟아보고 던져보고 굴려 보는 등의 활동으로 낙엽소리와 느낌을 경험한다. 자유롭게 움직일 수 있는 공간마련전 개* 여러 가지로 떨어지는 낙엽의 모습에 대해 이
5페이지 | 800원 | 2005.11.08
유아기 어린이용으로 보급되었다고 한다. 퍼즐놀이는 어린이의 눈과 손의 협응력을 촉진시켜 주고 형태 지각력 및 기억력의 발달뿐 아니라 문제 해결력과 인내심을 증진시키는 교육적 기능을 갖는다.현재 사용되고 있는 퍼즐은 재료나 형태, 난이도에 따라 다양한 종류가 있다. 퍼즐의 재료로는 나무,
7페이지 | 800원 | 2005.11.08
A+ 보육교사 취득 유아놀이지도 - 놀이지도 관찰 사례 과제
놀이지도 과제 5 (11주차 1차시)과제 5놀이지도 관찰제출자X X X대상유아연령만 5세관찰일X X X교사의 언어적 상호작용사용된 놀이지도 유형교사: 어린이 여러분, 유치원에 올 때 (미니 자동차를 보이며) 이런 자동차를 타고 왔지요?유아: 네~교사: 자동차를 타고 오면서 주변을 잘 살펴본
1페이지 | 1,000원 | 2011.07.12
[교육프로그램]미술관교육,심성계발교육,영재교육,STS교육(수업)프로그램, 유아체육놀이교육,유아감성교육,장애아동통합교육(수업)프로그램
미술관교육(수업)프로그램, 심성계발교육(수업)프로그램, 영재교육(수업)프로그램, STS(과학기술사회)교육(수업)프로그램, 유아체육놀이교육(수업)프로그램, 유아감성교육(수업)프로그램, 장애아동통합교육(수업)프로그램 분석Ⅰ. 미술관교육(수업)프로그램1. 미술관 교육프로그램의 정의2. 미술관 교
14페이지 | 5,000원 | 2011.05.05
놀이한다.-영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다일일 전달장세프액소독액영아들이 흥미있어 하는 놀잇감을 가지고 자유놀이 할 수 있도록 하였다.18:00~19:30영,유아반 통합및 귀가하기◉통합 보육 및 개별 귀가 지도-영아의 발달 상황 및 요구
8페이지 | 1,100원 | 2016.11.10