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통합논술에 필요한 첨삭지도 방법 1. 들어가는 말서울대는 2008학년도 정시모집 논술고사 예시문항을 발표(2005. 11. 28. 보도자료)하면서 통합논술의 목적을 다음과 같이 적시하고 있다.교과 지식의 단순 반복 학습과 암기 위주의 교육에서 벗어나 학생 스스로 탐구하는 자기 주도적 학습능력과 독서 •
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
논술지도에서 토의 토론의 역할1. 들어가는 말1990년대 이후 구성주의의 영향을 받아 지식의 획일화에서 벗어나 타당한 논리와 합당한 이유만 갖춘다면 개인이 생각하는 지식도 가치를 가지게 되었다. 전통적 학습관인 객관주의로 바라보던 학습의 본질과 학습이 이루어지는 과정에 대한 근본적인 변
7페이지 | 800원 | 2016.04.16
논술채점의 방법과 신뢰도 회복 방안목 차1. 들어가는 말2. 논술의 개념과 필요성2.1. 논술의 개념2.2. 논술의 필요성3. 논술 채점 방법3.1. 총체적 평가3.2. 분석적 평가4. 채점 신뢰도 회복 방안4.1. 모의고사를 통해 본 신뢰도 측정4.2. 본고사를 통해 본 신뢰도 측정4.3. 부수사항 및 토의5. 나가는
12페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
논술문의 구성STORY 1 개요 짜기개요는 글의 설계도!최근의 논술 시험은 한 단락 정도의 짧은 글쓰기(300자 내외)와 두 단락 정도의 중간 분량(800자 내외)의 글쓰기를 여러 문항에 걸쳐 요구한다. 과거 1200자가 넘는 긴 글을 요구하던 것과는 사뭇 다른 모습이다. 긴 글이든 짧은 글이든, 논술문을 구성할
5페이지 | 800원 | 2016.04.16
2016년 세상읽기와논술 A형1.우리 사회에 깊이 드리워진 정치적 무관심의 원인과 문제점에 대해 비판적으로 논술해 보시오.2.자신이 좋아하는 취미 또는 건강을 위한 활동이 있다면 그 활동을 다른 사람에게 권하거나 소개하는 형식으로 활동의 내용을 기술해보시오 목 차 I.세상읽기와논술 들어가기
7페이지 | 3,000원 | 2016.03.15
논술교육의 문제점 및 바람직한 방향목 차1. 들어가는 말2. 논술교육의 의의3. 논술 및 논술능력의 특성3.1. 범교과성3.2. 다층성4. 논술교육의 현황과 문제점5. 논술교육의 한계와 극복6. 논술교육의 바람직한 방향7. 나가는 말참고문헌1. 들어가는 말논술고사의 실시는 종전처럼 교사가 주입하고
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
논술을 위한 개요 짜기내 용 목 차1. 논술을 위한 개요 짜기(1) 개요의 뜻(2) 개요 짜는 방법(3) 모범 글 읽고 개요 파악하기 2. 논술의 개요 유형(공식)(1) 문제 해결형(2) 갈등 해소형(3) 독해형 1. 논술을 위한 개요 짜기(1) 개요의 뜻짜임(3단계, 4단계)+중심 내용(문제점, 중심 주장, 중심 근거)+보
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
논술 평가 기준 설정 연구목 차1. 들어가는 말2. 논술형 평가의 특성 및 바람직한 평가 방향2.1. 논술형 평가의 특성2.2. 평가의 기본 여건과 바람직한 논술 평가의 방향2.2.1. 평가의 기본 여건2.2.2. 바람직한 논술 평가의 방향3. 논술 평가 기준 설정3.1. 분석적 평가 기준3.2. 총체적 평가 기준3.3. 이
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 1. 논술에 대한 생각 2. 논술의 개념 3. 대입평가 도구로서 통합 교과 논술 시험의 적절성 3.1 대입 평가 도구로서의 통합 교과 논술의 신뢰도 3.2 대입 평가 도구로서의 통합 교과 논술의 타당도Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 문헌 1. 서론2009년도 수능 성적발표가 되고 이제
8페이지 | 1,200원 | 2010.12.08
[교육학] 최근 논술 출제 문제 유형과 특징및 대학별 논술고사 출제 경향00
최근 논술 출제 문제 유형과 특징및 대학별 논술고사 출제 경향00 논술은 자신의 견해나 주장을 분명히 밝히는 글쓰기이다. 어떤 문제에 대한 자신의 견해나 주장이 곧 논술의 참주제이다. 주제가 명료하다 함은 말하고자 하는 견해나 주장이 뚜렷하다는 것과 같다. 자기 주장을 분명하고 확고히 하기
75페이지 | 4,300원 | 2009.11.14