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내담자와 상담자가 서로에 대해 갖는 감정과 태도, 그리고 그러한 감정과 태도가 표현되는 방식으로 구성된다(Handbook of Counseling Psychology, 2008). 상담의 목표는 내담자가 겪고 있는 주호소를 해결하는 것에 뒤이어, 내담자가 자신의 삶을 주체적으로 살아갈 수 있는 역량과 유능감을 형성할 수 있도록 돕
5페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
CONTENS1. 사회구성주의2. 해결중심 단기치료2-1. 치료과정3. 이야기 치료3-1. 치료과정사회구성주의사회구성주의사회구성주의학습 가능 영역잠재적 발달 수준학습자 능력 밖의 영역상담자교류현재 발달 수준학습된 영역협력, 협의적 자세내담자 자신이 삶의 전문가”사회구성주의 이론 기
29페이지 | 2,100원 | 2010.07.30
내담자의 문제에 따라 충고가 유용할 때가 있음을 지적하였다. 법, 의학, 그리고 아동 양육과 같은 분야에서는 전문적이고 확실한 지식을 가진 사람이 주는 충고가 내담자들의 문제해결과 재적응에 도움이 된다고 하였다. 그러나 직업이나 배우자 등을 선택하는 문제에는 충고가 부적절하다고 하였다.
8페이지 | 2,000원 | 2020.04.07
내담자 중심상담, 경험적 상담, 인간 중심상담으로 발전해 왔다. 로저스에 의하면 인간은 자신이 가진 잠재력을 실현하려는 경향으로 부적응 상태를 극복하고 건강한 정신상태를 찾는 능력을 지닌다고 하였다. 그렇기에 인간중심 상담은 상담자가 어떤 전문적 기법으로 내담자의 문제해결을 해주는 것
5페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
내담자 및 중요한 타인의 대처 능력, 3/ 내담자 문제와 관련된 체계 및 이들 체계와 내담자간의 상호작용, 4/ 내담자의 문제해결을 위해 이용 가능한 자원, 5/ 문제를 해결하는 동기 등의 사항을 파악하기 위하여 진행되는 과정이다.김유숙 외는 가족사정이라는 용어 대신에 가족평가라는 용어를 사용하
2페이지 | 1,000원 | 2021.11.09
내담자의 상태에 대하여 심리검사 등의 부가적인 평가를 실시한다.2/ 읽힐 자료의 선택: 읽힐 자료는 내담자의 독서수준과 흥미에 맞으면서 문학적으로나 예술적으로 질이 높고, 준비단계에서 밝혀진 내담자가 지닌 문제의 성격에 적합하며, 내담자가 해결하고자 하는 문제에 대한 해결책을 제공하는
4페이지 | 1,600원 | 2020.04.01
[사회복지실천기술론] 사례개입(가정 내 가사부담을 안게 된 청소년 내담자의 사례)
해결 중심 이론적 접근에 기초하여 4회기의 상담을 하였으며 내담자와 내담자 동생을 위한 개입과 조치는 이루어지고 있으나 내담자 부에 대한 개입은 현재 이루어지지 않고 있는 상태이며 이 점이 앞으로의 우선적으로 다루어야 할 과제이다. Ⅱ. 정보수집1. 의뢰과정오양은 평소 내성적인 성격으로
22페이지 | 2,100원 | 2010.11.01
내담자에게 특정 기관에 의뢰하기로 한 결정을 솔직하고 분명하게 설명하면서 내담자가 의뢰에 대비하도록 준비시킨다. 제안할 때에 상담자는 실제 결정에 참여하도록 하고 문제가 해결 될 수 없다는 식의 부정적인 생각에 주의하여야 한다. 내담자가 의뢰에 동의를 한 뒤 상담자는 내담자가 언제, 어
19페이지 | 2,100원 | 2011.03.30
내담자의 문제해결에 있어서도 영향을 줄 수 있으며 이는 절대적이지는 않지만 무시되어서는 안 된다. 사회복지사 윤리강령에서도 알 수 있듯 사회복지사는 공익을 추구한다는 점에서 뛰어난 윤리의식을 갖추고 있어야 하며 지식이나 기술 외에도 사회복지사가 어떤 가치관을 갖고 있냐, 성품이 어떠
3페이지 | 3,000원 | 2023.03.08
내담자의 올바른 반응을 유도하기 위해 상담자는 체계적 둔감법, 상반자극법 등을 사용할 수 있다. 이를 테면, 내담자가 특정 문제를 해결하는데 불안을 느끼고 있을 경우, 상담자는 초기에 내담자가 해결할 수 있는 문제를 제시해주고 점차적으로 난이도를 높이면서 내담자의 불안을 제거할 수 있다.
9페이지 | 4,000원 | 2016.11.03