레포트 (107)
제 1 장 사회복지와 아동제 2 장 학교사회복지의 철학과 실천제 3 장 외국의 학교사회복지제 4 장 한국의 학교사회복지의 역사제 5 장 학교사회복지의 이론적 근거제 6 장 학교사회복지의 접근모델제 7 장 학교사회복지의 실천과정제 8 장 학교사회복지 관련법과 정책제 9 장 학교의 이해제 1
99페이지 | 9,800원 | 2018.05.25
제 1 장 사회복지와 아동제 2 장 학교사회복지의 철학과 실천제 3 장 외국의 학교사회복지제 4 장 한국의 학교사회복지의 역사제 5 장 학교사회복지의 이론적 근거제 6 장 학교사회복지의 접근모델제 7 장 학교사회복지의 실천과정제 8 장 학교사회복지 관련법과 정책제 9 장 학교의 이해제 1
99페이지 | 9,800원 | 2017.05.23
제 1 장 사회복지와 아동제 2 장 학교사회복지의 철학과 실천제 3 장 외국의 학교사회복지제 4 장 한국의 학교사회복지의 역사제 5 장 학교사회복지의 이론적 근거제 6 장 학교사회복지의 접근모델제 7 장 학교사회복지의 실천과정제 8 장 학교사회복지 관련법과 정책제 9 장 학교의 이해제 1
99페이지 | 9,800원 | 2017.05.18
제 1 장 사회복지와 아동제 2 장 학교사회복지의 철학과 실천제 3 장 외국의 학교사회복지제 4 장 한국의 학교사회복지의 역사제 5 장 학교사회복지의 이론적 근거제 6 장 학교사회복지의 접근모델제 7 장 학교사회복지의 실천과정제 8 장 학교사회복지 관련법과 정책제 9 장 학교의 이해제 1
99페이지 | 9,800원 | 2016.05.23
제 1 장 사회복지와 아동제 2 장 학교사회복지의 철학과 실천제 3 장 외국의 학교사회복지제 4 장 한국의 학교사회복지의 역사제 5 장 학교사회복지의 이론적 근거제 6 장 학교사회복지의 접근모델제 7 장 학교사회복지의 실천과정제 8 장 학교사회복지 관련법과 정책제 9 장 학교의 이해제 1
99페이지 | 9,800원 | 2016.02.01
날들을 채워줬던 모든 것들에게 감사한다. 그때는 힘들었지만 그것들은 지금 돌아보며 웃을수 있는 추억거리가 되었고. 내가 밝은 나로서 존재 할수 있게 해준것이다. 앞으로 살아가면서 또 어떤 무언가에 열정과 호기심을 쏟을 것인지는 알수 없지만 나의 삶에 좋은 영양분을 공급해줄 수 있기 바란다
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
내게 주신 믿음에 대한 확고함을 이루는 귀한 시간이 되리라 믿는다. 하나님에 대한 지식을 습득함으로 3년의 과정이 마쳐진 후 졸업할 때에는 그래도 내가 조금은 하나님을 알고 하나님에 대한 믿음을 확고히 이루어냄으로 내 영혼의 목마름을 해갈하고 또 그것을 온전히 전할 수 있기를 소망한다.둘
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
내안에 자리 잡을 수 있도록 진정한 가르침의 여행에 나를 안내하고 지혜를 준 파커J, 파머께 경의를 전하고 싶다. 또한 독후감을 위한 독서가 되는 것에 다소 불편했던 나의 처음 마음을 보듬어 영혼을 더욱 충만하게 해줄 거라는 기대를 지켜준 소중한 가르침을 간직하며 가르칠 수 있는 용기와의 만
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
[목회학] 천상적 삶의 자질 - 내면 세계의 중요성, 두 소명의 긴밀한 관계성, 거룩함이란 무엇인가, 깊이 있는 사람, 변화된 자신을 주는 것이 최상의 선물
내면, 마음, 심연, 또는 영혼을 깊이 들여다본 적이 거의 없다. 그러면서도 하루에 평균 두 세 시간씌 기도하고, 성경을 읽고, 생각나는 죄 가 있다면 자백하고, 경건 일기를 쓰면서 하나님과 교제했다. 일주일에 한 번씩은 꼬박 꼬박 집 근처 예수회 수도원에 들어가서 하루 종일 금식하며 기도했다. 지
13페이지 | 2,000원 | 2014.09.22
내셨습니다. 그럼에도 불구하고 그는 아침 일찍 일어나 기도하는 시간을 가지셨습니다. 그는 해 진 후에까지 바쁘셨지만, 해 뜨기 전에 일어나셨습니다. 시편에 있는 예다윗은 “아침에 나로 주의 인자한 말씀을 듣게 하소서, 내가 주를 의뢰함이니이다. 나의 다닐 길을 알게 하소서. 내가 내 영혼을
7페이지 | 800원 | 2016.04.16