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과정에 영향을 주어 교육격차가 유발된다는 것입니다. 교육격차의 원인을 학생의 가정, 경제적 배경이나 또는 학교의 체제적 특성 등에 관련하여 규명, 해석하려는 입장이 부각되고 있습니다. 1. 교육기회의 균등이란 ?? 교육기회의 균등 혹은 평등의 개념을 규정할 때 형식적 평등, 실질적 평등
16페이지 | 1,400원 | 2008.01.29
Ⅰ. 서론현대사회는 모든 인간이 평등하다는 사상 위에 수립되었다. 완전한 평등사화가 실현된 것은 물론 아니지만 평등사회를 지향하고 있는 것은 분명하다. 이러한 인간 평등사상은 교육에 있어서도 교육평등론으로 이어졌다.그에 따라 교육기회균등은 민주국가의 기본 명제로서, 모든 사람이 어
17페이지 | 1,700원 | 2008.01.29
교육사회학교육의 기회평등목 차1. 교육기회평등의 개념 2. 교육기회평등 법적정의3. 교육평등관의 유형 (1) 접근 기회의 평등① 허용적 평등 ② 보장적 평등 (2) 과정의 평등 (3) 결과의 평등4. 교육평등의 원리(1) 공정한 경쟁의 원리(2) 최대이익의 원리(3) 인간존중의 원리(4) 최대최소의 원리5
22페이지 | 2,000원 | 2008.01.29
평등원리② 차등원리③ 교육기회의 현실2. 교육기회 결정요인과 학력 획득 기회의 불평등 1) 개인적요인과 불평등2) 구조적 요인과 불평등① 사회 경제적 배경에 따른 불평등② 성에 따른 불평등③ 지역에 따른 불평등3) 제도적 요인과 불평등① 접근 기회의 불평등② 교육과정 계열의 불평등
11페이지 | 1,500원 | 2007.05.25
기회가 허용되어야 한 다는 평등관이 대두되게 된 제 2차 세계 대전 직후⑷ 결과의 평등관이 대두된 시기2) 교육결과 평등론의 한계․ 교육결과라는 수치만으로 따지는 것이 아니라 질적인 측면에서도 논의 필요․ 교육 불평등의 사례: 흑백간의 학교 분리, 인종차별주의, 교육과정 지식의 계급적 편
5페이지 | 1,000원 | 2007.01.23
과정(7차) 가운데 주로 공적. 사적 영역에서의 삶과 가치를 다루는 교과인 도덕. 사회. 실과(기술. 가정과) 등 3과목을 대상으로 성(性) 형평성을 분석, 29일 교과서의 양성 평등적 기술을 위한 보완 안을 제시했다. 7차 과정의 분석에서 도덕과의 경우, 사랑과 희생. 봉사 등의 관념은 주로 여성의 몫으로
12페이지 | 1,500원 | 2006.06.26
기회균등의 의미는 제3단계로 접어들게 된다.(3) 과정의 균등 과정의 균등은 취학의 평등을 넘어서서, 실력이 동등한 학교(교수력, 학습에의 효과 면, 상급학교 진학률, 취업률 등 여러 가지 측면에서 능력이 유사한 학교) 에 취학 할 수 있는 것까지를 의미한다. 이는 곧 학교간의 교육력의 차이를 없애
7페이지 | 1,200원 | 2006.02.10
과정 개정의 의도가 정치사회적 계산이 깔려 있다는 것을 알 수 있다. 따라서 교육과정을 분석대상으로 삼아 조사해본다면 우리사회의 지배 이데올로기에 의한 교육 불평등 현상에 대해 본질적인 접근이 가능하리라고 본다.우리는 전면적으로 신자유주의적인 효율성을 내세운 현재의 교육과정인 7차
37페이지 | 2,300원 | 2005.11.11
과정부터 입학 절차까지의 모든 과정에 대해 상세히 알려 줄 수 있도록 해야 하며(교육받지 못한 성인장애인을 위한 특수교육 홍보 서비스의 실시), 특수교육대상자로 선정되어도 자신이 원하는 특수학교 또는 일반학교에 차별 없이 입학할 수 있도록 시도교육청에서 마련해 놓은 학령아(과령아) 지침
14페이지 | 1,400원 | 2005.05.09
평등의 크기가 교육에 따라 결정된다고 보는 사람들에게는 교육을 받는다는 사실 그 자체가 이미 ‘보다’ 평등한 위치로 나아갈 수 있는 계기가 마련된다고 할 수 있다.★ 교육선발입시제도는 교육기회를 결정하는 방식에 관한 것이며, 입시 제도를 통하여 교육을 받는 사람을 고르는 과정을 지칭하
7페이지 | 800원 | 2005.02.18