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강의평가제(교수강의평가제도)의 기본 방향과 주안점, 강의평가제(교수강의평가제도)의 인식 조사, 강의평가제(교수강의평가제도)의 실시 사례, 향후 강의평가제(교수강의평가제도)의 과제와 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 강의평가제(교수강의평가제도)의 기본 방향1. 상세한 질문을 통한 실질적인 진단2.
12페이지 | 5,000원 | 2010.04.16
체육교육평가(체육과평가)의 기본방향과 유형, 체육교육평가(체육과평가)의 기능과 동향, 체육교육평가(체육과평가)의 활용, 체육교육평가(체육과평가)의 실태와 문제점, 향후 체육교육평가(체육과평가)의 개선방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육교육평가(체육과평가)의 기본방향Ⅲ. 체육교육평가(체육과평
7페이지 | 5,000원 | 2010.03.17
정신보건센터의 기본사업, 정신보건센터의 현황, 정신보건센터의 회계업무, 정신보건센터의 평가체계, 정신보건센터의 평가방향, 정신보건센터의 외국사례 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 정신보건센터의 기본사업1. 정신질환자 가족 모임지원2. 주간보호(day care) 프로그램3. 직업재활 프로그램4. 지역 내 보건복
9페이지 | 5,000원 | 2013.07.31
[국어과 수행평가][수행평가]수행평가 개념,장단점, 국어과 수행평가 실시분야,기본방향, 국어과 수행평가 시행과제, 국어과 수행평가 제고방안
수행평가의 개념, 수행평가의 장단점 고찰과 국어과 수행평가의 실시 분야, 국어과 수행평가의 기본 방향 및 국어과 수행평가의 시행 과제 그리고 국어과 수행평가의 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수행평가의 개념Ⅲ. 수행평가의 장단점1. 장점2. 단점Ⅳ. 국어과 수행평가의 실시 분야1. 모둠 과제 이
12페이지 | 5,000원 | 2011.05.08
어휘의 개념, 기초어휘(기본어휘)의 조건, 기초어휘(기본어휘)의 흐름, 기초어휘(기본어휘)의 가치, 기초어휘(기본어휘)의 조사현황, 기초어휘(기본어휘)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 어휘의 개념Ⅲ. 기초어휘(기본어휘)의 조건Ⅳ. 기초어휘(기본어휘)의 흐름1. 60년대 이전2. 1960년대 3. 1970-80년대 4. 1990
11페이지 | 5,000원 | 2009.09.15
[사회복지시설][사회복지시설 평가]사회복지시설의 정의,동향,문제점, 사회복지시설 평가의 필요성,기본원칙, 사회복지시설 평가의 연구방법,발전방향
사회복지시설의 정의, 사회복지시설의 동향, 사회복지시설의 문제점, 사회복지시설 평가의 필요성, 사회복지시설 평가의 기본원칙, 사회복지시설 평가의 연구방법, 사회복지시설 평가의 발전 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 사회복지시설의 정의Ⅲ. 사회복지시설의 동향Ⅳ. 사회복지시설의 문제점1. 사회복
7페이지 | 5,000원 | 2011.10.24
[요양기관][정신요양시설 평가]요양기관의 부당청구유형,관리규정,요양급여기준, 정신요양시설 평가의 목적,기본방향, 정신요양시설 평가의 과정
요양기관의 부당청구유형, 요양기관의 관리규정, 요양기관의 요양급여기준, 정신요양시설 평가의 목적, 정신요양시설 평가의 기본방향, 정신요양시설 평가의 과정 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 요양기관의 부당청구유형1. 의과1) 진료내용을 가공하거나 진료일수를 늘려서 청구하는 유형2) 의약품․진료재료를
7페이지 | 5,000원 | 2011.10.14
만1세 2학기 발달평가 5명 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 발달평가)
만1세 영아발달평가서반 명OO반관찰기간9.1.~2.28아동명OOO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활습관교사도움을 받아 손을 씻고 종이타올로 닦을 수 있다. 간식과 점심을 먹을 시간임을 알려줘도 손을 씻은 후 놀이를 계속하고 있고 교사가 자리에 앉혀주면 앉아서 음식을 먹는다. 배가 고프면 손
5페이지 | 5,000원 | 2023.02.17
만1세 1학기 발달평가 5명 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 발달평가)
만1세 영아발달평가서반 명OO반관찰기간3.2.~8.31아동명OO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활습관급식시간과 간식시간에 자리에 앉혀주면 앉아서 음식을 먹고 숟가락을 잡고 밥을 먹으려고는 하지만 아직은 숟가락과 포크 사용이 익숙하지 않아 교사와 함께 숟가락을 잡고 먹어볼 수 있도록 격
5페이지 | 5,500원 | 2023.02.14
만4세 1년 평가제 발달평가 및 1,2학기총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
OOO 1학기 발달기록평가반 명OOO반연령만4세아동명OOO관 찰 자OOO영 역발 달 내 용기본생활OO는 편식하지 않고 골고루 먹는 습관을 가지고 있으며 더 먹고 싶은 만큼 자율적으로 배식할 수 있다. 신체운동줄을 이용한 신체 활동에 관심을 가지고 두 팔과 다리, 발의 균형을 잡고 움직이며 줄넘기
10페이지 | 7,000원 | 2024.02.13