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국어과 교수․학습안지도교사일시2014년 5월 8일장소교육대상1-2차시7-8/11단원6. 문장을 바르게쪽수204 -208학 습목 표흉내 내는 말을 넣어 문장을 쓸 수 있다.학 습모 형직접교수모형창의성관련 사고기법/요소확산적 사고, 정교성학 습단 계시간(분)학습요항교 수 ․ 학 습 활 동자 료(
2페이지 | 500원 | 2015.09.15
【 9조 문장의 짜임 학습지도안 】교과명문법학습대상고등학교 2학년쪽수160~168단원대단원5. 문장 차시3/6소단원(1) 문장의 짜임학습목표1. 문장의 짜임새를 정확히 이해한다.2. 안은문장 속에 있는 안긴문장의 종류와 특성을 안다.3. 이어진 문장의 종류와 특성을 안다.과정학습내용학습활
6페이지 | 800원 | 2006.01.11
교과명생활국어 3-2학습대상중학교 3학년쪽수p.140~p.141단원대단원5. 품사의 종류차시계획3/6소단원(2) 품사의 특성 - 용언학습목표1. 용언의 종류를 안다. 2. 용언의 개념과 특성을 이해한다.3. 용언을 일상생활에서 자유로이 활용할 수 있다.과정학습내용학습 활동시간학습자료비고교사
6페이지 | 900원 | 2006.01.11
교과명고등학교 문법학습대상고등학교 2학년쪽수148 ~ 159단원대단원5. 문장 차시1/3소단원1. 문장의 성분학습목표1. 문장의 개념과 문장을 구성하는 문법 단위를 안다.2. 문장 성분의 종류와 특성을 안다. < ‘문장의 성분’학습 지도안 >과정학습내용학습활동시간비고교사활동학생활동
9페이지 | 1,100원 | 2006.01.11
단 원5-1 넷째마당 이리보고 저리보고(2) 숨어있는 의미수업일시학습주제신문 사설을 읽는 방법수업모형소집단 토의 학습학습목표신문 사설에의 사실과 의견을 구분하면서 사설을 읽는 방법을 알아 비판적인 시각으로 사설을 읽을 수 있다.단계학습요소교 수 학 습 활 동시간자 료 및유 의
9페이지 | 900원 | 2004.01.19
학습하도록 하였다. 이러한 요소들을 공부하는 과정에서 학생들은 서사 문학에 관한 일반적인 이론을 터득하게 될 것이며, 이를 작품에 적용하여 수용하는 과정을 통하여 서사 문학에 관한 전반적인 이해가 가능하게 될 것이다.이 단원의 각 소단원들은 학생들이 서사 문학의 다양한 특성과 원리 및
5페이지 | 900원 | 2005.01.23
국어과 학습지도안 - 2학년 2학기 5 소설의 배경 (2) 토끼전
국어과 학습지도안2학년 2학기 5. 소설의 배경 (2) 토끼전1. 들어가기 전에 문학 작품을 읽는 것은 보람이 있기 때문이다. 그 중에서도 국문학 작품을 읽으면 우리 민족의 사상, 감정, 소망 등이 담긴 삶의 모습을 구체적으로 알게 된다. 또한 민족적(民族的)인 교양을 갖추어 참신한 문학의 뿌리를 굳히
20페이지 | 2,100원 | 2016.07.15
중학교 3 2 국어 학습지도안 비판하며 읽기 비판하며 읽기 학습지도안 비판하며
학습목표의 내용으로 정리되도록 유도한다.차시예고3단원을 살펴본다3단원의 내용을 교육과정 목표와 연관하여 예고한다.교육과정 목표에 적합하도록 학습을 마무리 짓는다.< 본시 수업 지도안 >-국어과 본시 (6/6차시) 수업안단원명2. 비판하며 읽기(보충․심화 활동④~이 단원을 마치며)학반3
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
국어과 교수-학습 지도안대단원상대시제현상중단원현재 시재소단원‘는’차시1학습목표상대시제의 개념을 안다.‘는’은 상대시제 중의 현재시제를 나타내는 것을 안다.3. ‘는’은 동사, 형용사와 “명사+이다” 뒤에 어떻게 사용되는지를 안다.4. ‘는’은 사용하는 예를 들어 설명할 수
2페이지 | 500원 | 2015.09.15
국어과 교수 ․ 학습지도안단계학습과정교사학생학습형태자료(㉶) 및유의점()도입(7‘)학습분위기조성▶ 인사 및 출석체크▶ 모둠 형성 및 학습 준비 확인전시에 예고한 형태로 모둠을 형성하고 있는지 확인하고 학습지 배부 및 학습 분위기를 조성시킨다.▶ 인사 및 학습 준비▶ 모
5페이지 | 900원 | 2015.05.29